[comédie et satire] L'île des esclaves - EL scène 6

Après avoir procrastiné, je me penche sur ma première EL. J'ai choisi la scène 6 de L'île des esclaves. Mais je bloque complètement sur la longueur du texte.
Helppppppppp ! Je prends toute aide, sur la taille du texte, des pistes d'étude...

Jusqu'à "... mais nous sommes plus sages." ?

Oui j'avais coupé à "plus sages" en commençant à "qu'on se retire à 10 pas".

Regarde le ARCHI VIEUX Hélène Sabbah première (98, il me semble) couverture rouge (le seconde est bleu) ; il me semble qu'il y a dedans la scène coupée ; à l'époque, les textes étaient courts et on faisait des résumés, étude de texte argumentatif, essais, discussions... ; ça peut donner des pistes.

eponine21 a écrit:Regarde le ARCHI VIEUX Hélène Sabbah première (98, il me semble) couverture rouge (le seconde est bleu) ; il me semble qu'il y a dedans la scène coupée ; à l'époque, les textes étaient courts et on faisait des résumés, étude de texte argumentatif, essais, discussions... ; ça peut donner des pistes.

Je note la référence, mais je ne l'ai pas. Comme je débute au lycée, je n'ai que les manuels de la nouvelle réforme.

Merci à tous pour les conseils.

Je pense que j'arrêterais à "plus sages" mais dans quelle perspective donnes-tu cet extrait ?
Bon courage !

Et quel projet de lecture proposes-tu ? C'est cela qui guidera la délimitation de l'extrait.

Nou a écrit:Et quel projet de lecture proposes-tu ? C'est cela qui guidera la délimitation de l'extrait.

+1

J'ai ciblé mon extrait sur la parodie de discours galant. Je vais commencer à "Qu'on se retire..." qui permet de parler de la mise en abyme et je finirai à "plus sages". Je galère. Je trouve plus simple d'improviser et de guider les élèves sur de la lecture analytique. Mais c'est sans doute un manque d'entraînement.

Quand je la fais je m'arrête à "persuaderez pas"  je   trouve que le jeu entre les deux prend une autre tournure ensuite.
J'axe sur la parodie et sur Arlequin qui a du mal à tenir son rôle...

Hihi en même temps !

cannelle21 a écrit:

eponine21 a écrit:Regarde le ARCHI VIEUX Hélène Sabbah première (98, il me semble) couverture rouge (le seconde est bleu) ; il me semble qu'il y a dedans la scène coupée ; à l'époque, les textes étaient courts et on faisait des résumés, étude de texte argumentatif, essais, discussions... ; ça peut donner des pistes.

Je note la référence, mais je ne l'ai pas. Comme je débute au lycée, je n'ai que les manuels de la nouvelle réforme.

Merci à tous pour les conseils.

Bon, j'ai été rechercher mon livre dans mon bureau (au prix d'un effort surhumain...). Elle coupe à "pas sages". Je t'ai envoyé un mail.

La collection Hélène Sabbah rouge et bleue avec livre du prof se trouve sur priceminister sans problème. C'est vraiment à acheter, une mine, même au bout de vingt ans.

Merci pour l'info, je viens de les acheter sur ebay pour 13,50€ les deux

lirox a écrit:Merci pour l'info, je viens de les acheter sur ebay pour 13,50€ les deux

Tu verras, ce n'est pas de l'argent perdu ! Je sais que Garance sur le forum les utilise aussi ; j'ai une collègue IRL qui ne jure que par eux aussi.

Personnellement je coupe le texte à "oh, vous riez, vous gâtez tout", pour souligner l'opposition des comportements entre Arlequin, que la comédie amuse, et Cléanthis, qui prend leur jeu au sérieux et joue le rôle du metteur en scène.
Cela fait un extrait peut-être un peu plus long que ce qui est attendu, mais pour montrer le mécanisme du théâtre dans le théâtre, difficile de couper autrement.

Edit: je viens de vérifier: 37 lignes en calibri 11. Il faut donc couper encore, en dépit du sens et des différents mouvements de la scène.

eponine21 a écrit:

cannelle21 a écrit:

eponine21 a écrit:Regarde le ARCHI VIEUX Hélène Sabbah première (98, il me semble) couverture rouge (le seconde est bleu) ; il me semble qu'il y a dedans la scène coupée ; à l'époque, les textes étaient courts et on faisait des résumés, étude de texte argumentatif, essais, discussions... ; ça peut donner des pistes.

Je note la référence, mais je ne l'ai pas. Comme je débute au lycée, je n'ai que les manuels de la nouvelle réforme.

Merci à tous pour les conseils.

Bon, j'ai été rechercher mon livre dans mon bureau (au prix d'un effort surhumain...). Elle coupe à "pas sages". Je t'ai envoyé un mail.

La collection Hélène Sabbah rouge et bleue avec livre du prof se trouve sur priceminister sans problème. C'est vraiment à acheter, une mine, même au bout de vingt ans.

  Merci. ce que tu m'as envoyé est une mine.

EL 1 finie. Argggggg Je vais mourir. Je me demande, au vu du temps passé dessus, comment je vais tenir l'année.
Je veux bien troquer mon EL contre une EL sur le Mariage de Figaro ou Ubu roi. A votre bon coeur

Moi, pareil ; vu ce que je bosse depuis le début des vacances (et j'irai sans avoir tout de prêt, évidemment), je ne sais pas comment je vais tenir l'année ; c'est la première fois que j'ai ce sentiment d'être débordée et de ne pas savoir comment rendre accessible aux élèves ce qu'on me demande de faire (pour moi, HLP et première, même combat ! et dans une moindre mesure, seconde, car d'accord on a le choix des œuvres mais leur nombre rend l'affaire très difficile...). Je suis désarçonnée et j'ai peur de ne pas réussir à tenir mes classes ; quand on fait trop élevé par rapport au niveau des élèves (Aristote, Cicéron, Quintilien et j'en passe...), on a des élèves largués qui n'écoutent plus...