Article promouvant les cours de cuisine à l'école (Mademoizelle)

Nemuyoake a écrit:Nos eleves apprennent jusqu'au lycee a faire la cuisine, bricolage, couture (tout garcons et filles) et aussi a faire la lessive, lire les ettiquettes des produits menagers, le menage, tenir un budget, faire les comptes, lire une facture, un contrat etc. dans un cours special, une heure par semaine. On considere que l'ecole doit former les eleves a se debrouiller dans la vie et comme les parents ne le font plus/n'ont plus le temps de le faire, au lieu que personne ne le fasse et que ce soit toujours les plus pauvres qui en patissent en fin de compte eh bien l'ecole remplit ce role (mais elle le faisait meme lorsque les parents remplissaient leur role). Nos eleves ne sont pas de l'elite et leurs programmes de sciences, maths et phys/chimie ont 2 ans d'avance sur celui des Francais. Mais on a pas a faire la discipline, c'est vrai).

Marie Laetitia a écrit:

Mais on a pas a faire la discipline, c'est vrai).

Dommage que ton message soit passé inaperçu...

egomet a écrit:

Elyas a écrit:Je suis curieux de connaître le nom de la pédagogie pratiquée dans cette école.  C'est du Steiner-Waldorf la pédagogie de cette école ou la mise en place des schèmes piagétiens ?
En tout cas, merci à toi, tu as éveillé ma curiosité sur les réflexions pédagogiques asiatiques. Je ne connais que les pédagogies occidentales (même si je ne connais encore mal les pédagogies critiques style Freire qui viennent d'Amérique du Sud). Je connais un peu les pratiques africaines mais pas asiatiques (enfin si, je connais les systèmes scolaires usuels sud-coréens et japonais).

Cependant, dans ton fil, il y a plusieurs points qui sont des sujets de débat tendus en France comme la continuité pédagogique, les réunions fréquentes, le sans notes, le pas de punition et le suivi des élèves très régulier. Tu m'étonnes que ça fonctionne. Des expériences semblables existent en France (et curieusement, ce que tu décris comme pratique ressemble beaucoup au collège Clisthène soit dit en passant ou à d'autres pédagogies - voir ma question ci-dessus).

Mais là, on sort du sujet mais ma curiosité est trop forte.

D'après ce que j'ai compris, c'est un peu une pédagogie maison. Mais ils parlent beaucoup de children-centered pedagogy et de project-based learning.