Problème avec une classe

Je viens de découvrir que j'ai une classe de 5e constituée uniquement d'élèves en très grande difficulté (y compris de concentration).
D'habitude, j'ai des classes hétérogènes avec au moins un noyau qui donne de l'ambition aux autres.
Avez-vous des idées de livres à leur faire lire ? Je suis un peu découragée car j'ai l'impression qu'ils vont avoir du mal à comprendre des nouvelles très simples.
Pour le roman de chevalerie, que me conseillez-vous ? Merci.

Un groupement de textes, déjà.
Et en lecture cursive, une oeuvre de littérature de jeunesse.
Brisou-Pellen, par exemple.

Merci Camélionne d'avoir pris le temps de me répondre.
Je pense qu'ils ne pourront même pas lire Brisou-Pellen.

Le faucon déniché, alors (Noguès). Certains élèves l'avaient lu en CM2.

Camélionne a écrit:Le faucon déniché, alors (Noguès). Certains élèves l'avaient lu en CM2.

mes élèves ont eu du mal à lire ce livre, l'année dernière, en 5è...

L'expression est claire pourtant. Peut-être n'étaient-ils pas motivés?

La bibliothécaire ? Des nouvelles policières ?

Va dormir, Sand! On parle de Moyen-Age!

Camélionne a écrit:L'expression est claire pourtant. Peut-être n'étaient-ils pas motivés?

c'est possible... mais ils sont très faibles... Il devait y avoir un peu des deux!

Je connais le pb, je crois que tu dois te fixer à chaque fois de petits objectifs à atteindre quitte à ne pas faire tout le programme.
L'an dernier en 5è, élèves d'une zep très très faibles, les collègues avaient tenté et réussi la lecture par extraits d'Yvain...
Noguès doit leur être accessible.

Ce qui me fait rire (jaune) c'est que le principal avait dit que c'était une classe moyenne. Je viens de corriger un petit test : ils n'ont même pas les acquis de CM2.
Je pense que je vais, en effet, d'abord puiser dans les ressources de 6e.