Les lycées professionnels de l'AC de Versailles obligés de passer aux tablettes ?

Je viens de prendre connaissance de cette information dans une lettre d'info de la CGT Education reçue dans ma boite pro. Tous les lycées professionnels se verraient imposer l'usage des tablettes par la région !!!

"Par l’intermédiaire d’une lettre du conseil régional du 28 mars adressée aux proviseur-es,  de nombreux établissements viennent d’apprendre que la région imposait à «100 % des lycées professionnels de passer au tout numérique » en finançant l’équipement de tous les lycées en tablettes. Cette dernière a cependant choisi que cette décision soit soumise à l’arbitrage de la communauté éducative dans les lycées généraux et technologiques."

En avez-vous entendu parler ? Ils font vraiment tout pour nous pourrir la vie.

Dame Tartine

J'ai vu dans un compte rendu d'un conseil péda ou CA qu'il était question d'avoir des manuels numériques. Mais cela n'est pas allé plus loin pour l'instant.

Même info pour PACA (je viens d'aller farfouiller sur le net) : manuels numériques, donc tablettes.

Ils peuvent s'assoir dessus pour que j'utilise ces cochonneries. Jamais !

En plus c'est super écologique (conso d'énergie, matériel à recycler à terme, avec une simple et vague économie de papier).

Ici aussi nous avons eu beau dire avec des collègues que c'était inadapté, que des études prouvaient que c'était contre productif.... les collègues qui sont pour ont gagné.
Ça s'accompagne de plus de manuels par la région et moins de photocopies.

Oui, on en parle ici déjà (le titre du sujet n'est peut-être pas explicite) : https://www.neoprofs.org/t123213-utilisation-de-manuels-numeriques-pour-les-eleves-des-retours-d-experience
Les sections d'enseignement général et technologique doivent, elles, faire "un choix" car la région ne peut pas financer tous les lycées (sinon elle aurait imposé le numérique).

Et c'est sans compter les bornes wifi un peu partout y compris dans les salles. Marre, marre, marre.

Ah nous les bornes 15 jours avant les vacances, un vrai bonheur, avec les collègues nous avons passé notre temps à hurler après les élèves
Ils ont tous profité de la gratuité, certains sont venus avec des tablettes et voulaient s'en servir pour jouer, aller sur internet...des étudiants de BTS.
Dès la rentrée nous avons prévu avec des collègues, vraiment pas modernes, de les virer de cours systématiquement, la direction gérera.

En effet, la région Île-de-France souhaite passer en tout numérique pour les manuels de la voie professionnelle et espère arriver à 50% de la voie générale et technologique dès la rentrée prochaine... Comme quoi il y a du pognon si on cherche bien.

celitian a écrit:Ah nous les bornes 15 jours avant les vacances, un vrai bonheur, avec les collègues nous avons passé notre temps à hurler après les élèves
Ils ont tous profité de la gratuité, certains sont venus avec des tablettes et voulaient s'en servir pour jouer, aller sur internet...des étudiants de BTS.
Dès la rentrée nous avons prévu avec des collègues, vraiment pas modernes, de les virer de cours systématiquement, la direction gérera.

Il faut demander à votre référent TICE / informaticien de mettre un code pour que les élèves n'aient pas accès au WIFI !!

Ben oui mais on passe au numérique pour certaines classes donc ce n'est pas possible, faut bien qu'ils aient internet.

Déjà que l'on se tape les ondes de trente deux portables, en plus il va falloir se taper les ondes des tablettes. Merci du cadeau.

Jacq a écrit:Déjà que l'on se tape les ondes de trente deux portables, en plus il va falloir se taper les ondes des tablettes. Merci du cadeau.

Qu'ils mettent une antenne ou une box dans ma salle et je me pointe avec mon papier d'alu ou ma boite en métal

De toute manière, le temps que tout soit mis en place, que les bornes wifi soient installées, que les élèves reçoivent leurs tablettes, que les profs choisissent leurs manuels (sur l'autre post, on parle de 3 manuels par équipe pédagogique, seulement), l'année scolaire sera passée ! Un des référent TICE envisage très sérieusement de cesser ce bénévolat cette activité.

Jacq a écrit:Même info pour PACA (je viens d'aller farfouiller sur le net) : manuels numériques, donc tablettes.

JE CONFIRME
à la rentrée toutes nos classes devraient en être équipées..
enfin on me dit dans l'oreillette (dans un mail daté du 9 juillet) que la distribution des tablettes aura lieu la dernière semaine avant les vacances de la toussaint.

bah comme la plupart des manuels numériques sortiront en aout : le temps qu'on se mette d'accord, qu'on les commande, qu'on les reçoive, qu'on les installe et que les élèves aient bien leurs tablettes ça nous laisse de la marge....

C'est fragile, une borne Wi-Fi ?

Nous aurons des PC 😡😡😡😡😡

Je confirme pour Versailles.

Et pareil en général...

Aucune obligation de les utiliser. Chez nous, on utilise tous des supports bricolés maison. De plus, il me semble que le nombre de manuels est contingenté. Ce qui est sûr, c'est que ces foutues tablettes ne franchiront pas le pas de ma salle.

Hors de question de de faire cours devant une forêt d'ordinateurs.

En théorie, on peut très bien utiliser des tablettes sans que les élèves connaissent les codes d'accès, et on peut aussi bloquer les tablettes pour que les élèves les utilisent uniquement comme c'est prévu, mais en pratique c'est une autre histoire... En quelques jours, on voit les élèves attirés par les zones de connexion optimale comme des insectes attirés par une lumière. Le côté positif c'est que c'est plus facile de prouver que la connexion est mauvaise dans une salle...

Et les formidables TBI ? Que deviennent-ils ?
Prof pro-nouvelles technologies : " - C'est très bien les élèves adorent !!!"
Prof réac bas de plafond : " - Tu sais que depuis qu'on a changé l'ordinateur le logiciel du TBI n'a pas été réinstallé ? Et qu'on a changé cet ordi l'an dernier ? Et que les stylets ne fonctionnent plus depuis encore plus longtemps"

pour ma part, je ne suis pas contre les tablettes. J'ai voulu les essayer dans mon bahut. L'enfer, et j'étais de bonne volonté. J'ai fait la réservation, suis venue 1h avant récupérer la valise, demandé la clé ascenseur, installé chaque tablette, allumé la borne wifi. Le tout sur mon temps libre. Je me suis rendue compte que sur 8 tablette, une ne recevait pas le wifi, pas moyen de la connecter, une fois le problème rapporté on m'a dit que c'était normal. (!) Et j'ai eu divers problèmes pendant l'heure de cours sur les 7 autres : le clavier ne fonctionnait qu'en tactile (les élèves précédents ont voulu faire une blague j'imagine) ou alors 10 minutes pour ouvrir un traitement de texte, 10 minutes pour accéder à un navigateur...

Résultat : avec une excellente classe de très bonne volonté, j'ai perdu beaucoup beaucoup de temps.

Au final, je ne suis toujours pas contre, chacun peut tester, il peut y avoir des endroits où ça fonctionne mieux. Mais ce qui me met très très en colère c'est la diminution de notre liberté pédagogique. En utilisant les manuels numériques + tablettes de façon obligatoire (puisque le nombre de photocopies diminue) nous n'avons plus le choix, nous ne sommes plus concepteurs de nos cours.

La solution que j'ai trouvée (mais je n'en suis pas très fière, mais au moins on me fout la paix sur ce que j'imprime) j'ai acheté une imprimante quasi professionnelle avec le coût d'impression le plus bas par page, et j'imprime tout de chez moi quand j'en ai envie. Comme ça, pas de problème de photocopieuse en bourrage de papier (chez nous, ça dure tout le mois de septembre le temps qu'elle se remette en route/réglages...) pas de longue attente...

Je rêve d'un collège ou lycée avec au moins deux photocopieuses qui fonctionnent bien, une impression couleur possible, une salle de prof avec des petites salles pour travailler seul-e ou en groupe (parce que la volière centrale ça va bien...) un endroit qui fasse que l'on a envie d'y rester, donc un peu investi par tous et toutes, avec des canapés, une vraie cuisine. Et...je me rends compte que je suis HS. ça fait du bien de rêver un peu.

La grosse question c'est celle des logiciels sur les tablettes : faut de quoi mettre les élèves en activité. Sinon, on se limite à faire de la recherche documentaire...
Je pense qu'il y a des pistes sympas à explorer : écriture collaborative, tutorat entre élèves...