- AmP25Niveau 1
Bonjour à tous et toutes, je suis nouvelle dans l'enseignement du français en 2nd bac pro (prof d'histoire-géographie en général à la base). Je découvre donc et je suis un peu perdu dans la construction des séquences mais surtout dans le choix des oeuvres intégrales.
Si j'ai bien compris il faut une OI pour travail de l'autobiographie et une autre pour le théâtre, j'aimerais trouver des lectures assez récentes ou alors qui marchent bien avec les élèves pour essayé de me faciliter un peu l'arrivée dans ce nouveau fonctionnement et cette nouvelle discipline.
Alors please, si certain(e)s d'entre vous peuvent me soumettre quelques idées pour que je puisse me préparer comme il faut ça serait vraiment cool !
Merci d'avance !!
Si j'ai bien compris il faut une OI pour travail de l'autobiographie et une autre pour le théâtre, j'aimerais trouver des lectures assez récentes ou alors qui marchent bien avec les élèves pour essayé de me faciliter un peu l'arrivée dans ce nouveau fonctionnement et cette nouvelle discipline.
Alors please, si certain(e)s d'entre vous peuvent me soumettre quelques idées pour que je puisse me préparer comme il faut ça serait vraiment cool !
Merci d'avance !!
- CathEnchanteur
Tu peux regarder dans les suggestions qui figurent en fin de programme (voir "les liens qui vont bien" en tête de rubrique).
- JacqGuide spirituel
Avons-nous des nouvelles de l'évaluation ?
Non !
En première ? Quelles modalités ?
En terminale ? Quelles modalités ?
On se moque de nous, il n'y a rien d'autre à dire.
Non !
En première ? Quelles modalités ?
En terminale ? Quelles modalités ?
On se moque de nous, il n'y a rien d'autre à dire.
- ManolitaFNiveau 1
Salut amp25,
Je comprends ta situation : ce n'est jamais facile de débuter !
Quand j'ai débuté, mon astuce c'était de partir des sommaires des manuels scolaires. Ils proposent toujours des oeuvres intégrales ou tout du moins des parcours dans des oeuvres. Ensuite, soit j'utilisais le projet de lecture proposé soit je m'en inspirais et après avoir lu l'oeuvre concernée, je choisissais d'autres extraits pour compléter... les livres du prof peuvent t'aider.
En ce moment on reçoit des extraits pour feuilleter les manuels. On a reçu aussi en établissement des extraits papiers (moi j'ai reçu le foucher).
La plupart des manuels vont sortir en août... Les programmes sont arrivés tardivement.
Comme je pédale dans la semoule aussi, je jette un oeil à droite et à gauche pour choper des idées. Sur l'autobio, c'est compliqué car les élèves ont déjà bossé sur certaines choses en collège. En 3è prépapro à une époque je faisais JC Moscovici, Voyage à Pitchipoî...
Dans les nouveaux programmes ils te disent de travailler le rapport aux autres et l'intime...
J'ai trouvé une piste sympa dans le sommaire du "Français bac pro 2nde" collection "Dialogues" chez Nathan... Malzieu, "journal d'un vampire en pyjama". j'ai cherché des renseignements : ça m'a l'air sympa : l'histoire d'un chanteur qui lutte contre la maladie et raconte son combat, les élèves seront probablement touchés et intéressés... ca va les motiver. Je pense m'acheter le bouquin de Malzieu... J'ai vu des extraits du roman sur le net, l'écriture est accessible et imagée.
Et on est bien dans l'intime. Sinon ils proposent pour le rapport à l'autre "le ventre de l'atlantique" de F. Diome mais ça c'est plus classique. C'est sur l'immigration.
Du côté du Foucher "Français 2nde BP" collection "Passerelles", ils ont mis : "L'autre fille" d'Ernaux et "Usages du monde" de N. Bouvier. Le premier c'est sur le thème du non-dit. Là aussi les élèves peuvent s'identifier. En plus Annie Ernaux, c'est une écriture agréable et ca passe assez bien avec les élèves (la place est un grand classique en LP). Le Bouvier je le connais pas.
Du côté du Hachette, dans l'extrait en ligne, j'ai pas vu le sommaire. Dommage !
L'extrait propose plutôt des textes qui s'intègreront dans des groupements de texte. Mais quand on recevra les spécimens, tu y trouveras certainement aussi des pistes d'oeuvres intégrales.
Tu trouveras les extraits des manuels avec les sommaires sur les sites des éditeurs.
Voilà j'espère t'avoir apporté une aide...
Bon courage
Je comprends ta situation : ce n'est jamais facile de débuter !
Quand j'ai débuté, mon astuce c'était de partir des sommaires des manuels scolaires. Ils proposent toujours des oeuvres intégrales ou tout du moins des parcours dans des oeuvres. Ensuite, soit j'utilisais le projet de lecture proposé soit je m'en inspirais et après avoir lu l'oeuvre concernée, je choisissais d'autres extraits pour compléter... les livres du prof peuvent t'aider.
En ce moment on reçoit des extraits pour feuilleter les manuels. On a reçu aussi en établissement des extraits papiers (moi j'ai reçu le foucher).
La plupart des manuels vont sortir en août... Les programmes sont arrivés tardivement.
Comme je pédale dans la semoule aussi, je jette un oeil à droite et à gauche pour choper des idées. Sur l'autobio, c'est compliqué car les élèves ont déjà bossé sur certaines choses en collège. En 3è prépapro à une époque je faisais JC Moscovici, Voyage à Pitchipoî...
Dans les nouveaux programmes ils te disent de travailler le rapport aux autres et l'intime...
J'ai trouvé une piste sympa dans le sommaire du "Français bac pro 2nde" collection "Dialogues" chez Nathan... Malzieu, "journal d'un vampire en pyjama". j'ai cherché des renseignements : ça m'a l'air sympa : l'histoire d'un chanteur qui lutte contre la maladie et raconte son combat, les élèves seront probablement touchés et intéressés... ca va les motiver. Je pense m'acheter le bouquin de Malzieu... J'ai vu des extraits du roman sur le net, l'écriture est accessible et imagée.
Et on est bien dans l'intime. Sinon ils proposent pour le rapport à l'autre "le ventre de l'atlantique" de F. Diome mais ça c'est plus classique. C'est sur l'immigration.
Du côté du Foucher "Français 2nde BP" collection "Passerelles", ils ont mis : "L'autre fille" d'Ernaux et "Usages du monde" de N. Bouvier. Le premier c'est sur le thème du non-dit. Là aussi les élèves peuvent s'identifier. En plus Annie Ernaux, c'est une écriture agréable et ca passe assez bien avec les élèves (la place est un grand classique en LP). Le Bouvier je le connais pas.
Du côté du Hachette, dans l'extrait en ligne, j'ai pas vu le sommaire. Dommage !
L'extrait propose plutôt des textes qui s'intègreront dans des groupements de texte. Mais quand on recevra les spécimens, tu y trouveras certainement aussi des pistes d'oeuvres intégrales.
Tu trouveras les extraits des manuels avec les sommaires sur les sites des éditeurs.
Voilà j'espère t'avoir apporté une aide...
Bon courage
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