- paul18Je viens de m'inscrire !
Bonsoir,
Je cherche désespéramment une confirmation : mon fils est au rattrapage en S et je cherche la confirmation qu'il peut prendre Anglais en choix 2 (coef 3) bien qu'il soit en scientifique. La décision est mûrement réfléchie - sa note n'est pas le reflet de sa moyenne annuelle et il peut récupérer plus de points qu'avec une matière scientifique comme la Physique (coef 6) par exemple.
Points importants :
- il a à peine plus d'une vingtaine de points à récupérer,
- L'anglais le motive et le rassure bien plus que la Physique,
- il peut également se concentrer sur les révisions d'une seule matière scientifique (coef 7),
Merci par avance de votre aide
Paul
Je cherche désespéramment une confirmation : mon fils est au rattrapage en S et je cherche la confirmation qu'il peut prendre Anglais en choix 2 (coef 3) bien qu'il soit en scientifique. La décision est mûrement réfléchie - sa note n'est pas le reflet de sa moyenne annuelle et il peut récupérer plus de points qu'avec une matière scientifique comme la Physique (coef 6) par exemple.
Points importants :
- il a à peine plus d'une vingtaine de points à récupérer,
- L'anglais le motive et le rassure bien plus que la Physique,
- il peut également se concentrer sur les révisions d'une seule matière scientifique (coef 7),
Merci par avance de votre aide
Paul
- DaphNenyaNeoprof expérimenté
Il peut prendre les 2 matières qu'il veut au rattrapage, y compris l'anglais.
Bon courage à lui !
Édit pour précision : il doit se munir des notions étudiées en classe (logiquement les 4, plus rarement 3).
Le professeur qui l'interrogera lui proposera 2 documents sur 2 notions différentes, il pourra choisir le document de son choix (en général document iconographique, slogan, titre d'article, publicité, photo, etc).
Il aura 10 minutes de préparation, 10 minutes de production orale en continu et 10 minutes d'entretien.
L’objectif n’est pas de commenter le document mais de “prendre la parole librement”.
Bon courage à lui !
Édit pour précision : il doit se munir des notions étudiées en classe (logiquement les 4, plus rarement 3).
Le professeur qui l'interrogera lui proposera 2 documents sur 2 notions différentes, il pourra choisir le document de son choix (en général document iconographique, slogan, titre d'article, publicité, photo, etc).
Il aura 10 minutes de préparation, 10 minutes de production orale en continu et 10 minutes d'entretien.
L’objectif n’est pas de commenter le document mais de “prendre la parole librement”.
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On her finger was Nenya, the ring wrought of mithril, that bore a single white stone flickering like a frosty star.
JRR Tolkien
- paul18Je viens de m'inscrire !
merci pour cette très rapide confirmation, et merci pour les encouragements :sourcils:
- henrietteMédiateur
Bonsoir paul18,
Nous sommes désolés mais neoprofs.org est un forum réservé aux enseignants. Comme vous avez eu la réponse dont vous aviez besoin, votre compte va donc être désactivé.
Bonne chance à votre fils pour le rattrapage.
Pour la modération du forum,
henriette
Nous sommes désolés mais neoprofs.org est un forum réservé aux enseignants. Comme vous avez eu la réponse dont vous aviez besoin, votre compte va donc être désactivé.
Bonne chance à votre fils pour le rattrapage.
Pour la modération du forum,
henriette
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