Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble

Les replays de lumni disponibles ici : https://eduscol.education.fr/cid150496/operation-nation-apprenante.html

VanGogh59 a écrit:Les replays de lumni disponibles ici : https://eduscol.education.fr/cid150496/operation-nation-apprenante.html

J'ai fait un tactiléo sur la vidéo "Habiter les littoraux".
https://edu.tactileo.fr/go?code=7PM8

Isis39 a écrit:

VanGogh59 a écrit:Les replays de lumni disponibles ici : https://eduscol.education.fr/cid150496/operation-nation-apprenante.html

J'ai fait un tactiléo sur la vidéo "Habiter les littoraux".
https://edu.tactileo.fr/go?code=7PM8

C'est marrant de voir les pseudos que vous choisissez !

Merci Isis ! Je pensais proposer la vidéo aux élèves, comme je suis en plein dans cette leçon.

Monsieur Silence a écrit:Merci Isis ! Je pensais proposer la vidéo aux élèves, comme je suis en plein dans cette leçon.

Je trouve qu'elle est plutôt bien faite.

Oui, c'est bien au niveau méthodologie, notamment la description des paysages. La comparaison des 2 photos en Espagne est une très bonne idée.

J’ai regardé jusqu’à Busan, bon je n’ai pas regardé la vidéo Lumni mais je trouve que pour les étiquettes des fois il est compliqué de savoir ce que cible telle étiquette. Mais j’imagine qu’avec le cours de la vidéo c’est plus clair.

Volo' a écrit:J’ai regardé jusqu’à Busan, bon je n’ai pas regardé la vidéo Lumni mais je trouve que pour les étiquettes des fois il est compliqué de savoir ce que cible telle étiquette. Mais j’imagine qu’avec le cours de la vidéo c’est plus clair.

Il faut regarder la vidéo pour faire l'activité.

J’adore les looks des profs de la vidéo

sookie a écrit:J’adore les looks des profs de la vidéo

La coupe de cheveu de José est collector.

Isis39 a écrit:

sookie a écrit:J’adore les looks des profs de la vidéo

La coupe de cheveu de José est collector.

Jenny a écrit:

Isis39 a écrit:

sookie a écrit:J’adore les looks des profs de la vidéo

La coupe de cheveu de José est collector.

En fait c’est nouveau look pour un nouveau cours

Isis39, je n'arrive pas à me connecter à Tactileo pour avoir un compte et créer mes modules. Peux-tu me donner des pistes ?

Idem. Il coince à un moment de la procédure.

Il faut le numéro RNE de votre établissement, puis créer votre compte avec votre adresse académique.
Voici un tutoriel
https://support.tactileo.com/premier-pas-sur-tactileo-la-connexion/

Merci Isis39. J'ai bien entré le code RNE du collège. Il est reconnu car le nom de mon établissement est écrit, mais je n'ai jamais ma 2è fenêtre et du coup, je ne sais plus quoi faire.

Sophie38 a écrit:Merci Isis39. J'ai bien entré le code RNE du collège. Il est reconnu car le nom de mon établissement est écrit, mais je n'ai jamais ma 2è fenêtre et du coup, je ne sais plus quoi faire.

Mais qu'est-ce que tu as comme fenêtre ?

Je la met en MP

Bonjour à tous,

Je cherche un lien, ou plusieurs, pour trouver la série documentaire Histoires d'une Nation diffusée sur France 2 en 2018.

J'ai seulement trouvé la dernière partie qui se passe dans les années 70.

Merci à vous d'avance

Isis39 a écrit:

VanGogh59 a écrit:Les replays de lumni disponibles ici : https://eduscol.education.fr/cid150496/operation-nation-apprenante.html

J'ai fait un tactiléo sur la vidéo "Habiter les littoraux".
https://edu.tactileo.fr/go?code=7PM8

Bonjour Isis,

Je réalise un module pour mes élèves et j'aimerai t'emprunter 2 de tes questions (les croquis) mais je n'arrive pas à trouver ton module. Comment s'appelle t il ?

Merci d'avance

Laprofhgec a écrit:

Isis39 a écrit:

VanGogh59 a écrit:Les replays de lumni disponibles ici : https://eduscol.education.fr/cid150496/operation-nation-apprenante.html

J'ai fait un tactiléo sur la vidéo "Habiter les littoraux".
https://edu.tactileo.fr/go?code=7PM8

Bonjour Isis,

Je réalise un module pour mes élèves et j'aimerai t'emprunter 2 de tes questions (les croquis) mais je n'arrive pas à trouver ton module. Comment s'appelle t il ?

Merci d'avance

J'avais oublié de le mettre en public.
C'est bon maintenant. EN cherchant habiter les littoraux, tu devrais trouver.

Merci

Bonjour
Je vois beaucoup de mes collègues d'autres matières évaluer sous fore de tâche finale (type tâche complexe).Je voudrais savoir si c'est possible en évaluation sommative à la fin d'un cours de géographie. Par exemple demander à des élèves de 4ème de réaliser une brochure touristique à la fin du chapitre sur le tourisme et ses espaces. Je trouve que c'est intéressant mais çà ne reprend pas le bilan ou la mise en perspective à l'échelle mondiale. C'est pourquoi je doute de ce type d'évaluation.Qu'en pensez vous?

En évaluation finale, tu peux demander à ce qu’un des panneaux localisé par exemple le lieu étudié avec une mise en perspective. Par exemple, tu bosses sur les Maldives, tu peux très bien avoir un volet sur la place des Maldives dans le tourisme mondial. Faut-il trouver le document derrière ou avoir traité la chose en cours.

Moi je trouve ça bien, surtout en cette période, ça fait faire faire quelque chose d'un peu différent, même si ça ne reprend pas tout. De toute façon les DS reprennent rarement l'ensemble du programme. Je n'avais rien demandé pour le moment à mes élèves, mais je viens de le faire. Mes 5e ont un mini dépliant à faire sur le voyage de C. Colomb, avec un guide pour 4 petits textes à écrire (je laisse une semaine et je ne donne rien d'autre). Mes 3e ont "reçu" 3 mails auxquels il leur faut répondre (c'est pour le chapitre sur l'UE : un mail qui dit que l'UE sert à rien, un mail qui demande des aides pour monter son entreprise, et un autre pour préparer un voyage en UE mais hors espace euro). C'est un peu différent, ils ont des mots à caser et voilà.

merci les néos.Du coup on peut aussi parler de tâche finale en histoire géo. C'est ce que je voulais savoir parce que çà leur parle du coup aux élèves!