effrayante violence scolaire en Angleterre selon un article du The Independent

làoùfinitlaterre a écrit:L'article, glaçant,  mentionne les "TEFLON KIDS" . S'il-vous-plaît, quelqu'un peut-il traduire cette expression ?

Mother for Life a écrit:The definition of Teflon kids as written by Daniel Kemp in 1988 shocked many parents at the time. He described Teflon children as “those on which nothing sticks: punishments, guilt, compliments, promises, manipulation, politeness or rewards. These children often seem heartless, lonely, hyperactive, aggressive and highly selfish.”

làoùfinitlaterre a écrit:

L'article, glaçant,  mentionne les "TEFLON KIDS" . S'il-vous-plaît, quelqu'un peut-il traduire cette expression ? 

Tamerlan a écrit:

làoùfinitlaterre a écrit:

L'article, glaçant,  mentionne les "TEFLON KIDS" . S'il-vous-plaît, quelqu'un peut-il traduire cette expression ? 

Les Sauvageons Savonnettes ?

Mathador a écrit:

Tamerlan a écrit:

làoùfinitlaterre a écrit:

L'article, glaçant,  mentionne les "TEFLON KIDS" . S'il-vous-plaît, quelqu'un peut-il traduire cette expression ? 

Les Sauvageons Savonnettes ?

Parce qu'ils se retrouveront à ramasser la savonnette à l'âge adulte ?
:dehors2:

Lady Oscar a écrit:Cela veut dire que toutes les sanctions leur glissent dessus sans les affecter...triste perspective

làoùfinitlaterre a écrit:

L'article, glaçant,  mentionne les "TEFLON KIDS" . S'il-vous-plaît, quelqu'un peut-il traduire cette expression ? 

Politis a écrit:On pourrait envisager que le refus de la scolarisation soit la manifestation d’une protestation à l’égard du système scolaire, l’envie d’investir autre chose, de s’émanciper en se confrontant à d’autres réalités, de faire l’école buissonnière pour vivre en dehors, rencontrer, expérimenter. On souhaiterait que cette rupture puisse prendre le sens d’une critique sociale, et témoigne d’une forme de conscience politique. Malheureusement, cela ne semble pas être vraiment le cas, tout du moins auprès des jeunes que nous recevons. Il est en effet frappant de constater à quel point ces adolescents décrocheurs semblent confronter à une forme vide, tant au niveau de leurs représentations que des aspects concrets de leur quotidien. Au mieux, ils « zonent », ce qui signifie déjà qu’ils sortent un peu de chez eux, sur le mode de l’errance. Dans la plupart des cas, ils se terrent ou s’emmurent, avec le soutien actif d’internet, se gavant de vidéos de façon aléatoire, se nourrissant de néant… Il est frappant de constater la perte d’élan de ces adolescents, tant sur le plan social que vital. Ils n’expriment pas d’appétence ou de désir, ont pour la plupart désinvesti toutes leurs activités extra-scolaires, et manifestent une apathie extensive à la fois dans leur discours, mais aussi au niveau de leur posture corporelle : on a l’impression qu’ils n’ont pas d’axe intériorisé, qu’ils ne tiennent plus. Le spectre de la dépression rôde…

XIII a écrit:On pourrait envisager que le refus de la scolarisation soit la manifestation d’une protestation à l’égard du système scolaire, l’envie d’investir autre chose, de s’émanciper en se confrontant à d’autres réalités, de faire l’école buissonnière pour vivre en dehors, rencontrer, expérimenter. On souhaiterait que cette rupture puisse prendre le sens d’une critique sociale, et témoigne d’une forme de conscience politique. Malheureusement, cela ne semble pas être vraiment le cas, tout du moins auprès des jeunes que nous recevons. Il est en effet frappant de constater à quel point ces adolescents décrocheurs semblent confronter à une forme vide, tant au niveau de leurs représentations que des aspects concrets de leur quotidien.