- InvitéInvité
Annexe 1
Connaissances et compétences attendues pour la réussite dans les différentes spécialités des sections de techniciens supérieurs conduisant à un brevet de technicien supérieur
Annexe 2
Connaissances et compétences attendues pour la réussite dans les différentes formations conduisant au diplôme universitaire de technologie
Annexe 3
Connaissances et compétences attendues pour la réussite dans les formations conduisant au diplôme national de licence ou à la première année commune aux études de santé (Paces)
Annexe 7
Connaissances et compétences attendues pour la réussite dans les formations conduisant au diplôme national des métiers d'art et du design
Connaissances et compétences attendues pour la réussite dans les différentes spécialités des sections de techniciens supérieurs conduisant à un brevet de technicien supérieur
Annexe 2
Connaissances et compétences attendues pour la réussite dans les différentes formations conduisant au diplôme universitaire de technologie
Annexe 3
Connaissances et compétences attendues pour la réussite dans les formations conduisant au diplôme national de licence ou à la première année commune aux études de santé (Paces)
Annexe 7
Connaissances et compétences attendues pour la réussite dans les formations conduisant au diplôme national des métiers d'art et du design
- Christian-HG-TZR67Niveau 6
Bonjour Will,
Ces textes sont-ils des adaptations à la réforme du lycée ? Existe-t-il des liens avec les spécialités du bac ?
Merci.
Ces textes sont-ils des adaptations à la réforme du lycée ? Existe-t-il des liens avec les spécialités du bac ?
Merci.
- LagomorpheFidèle du forum
Bulletin officiel spécial n° 3 du 28-3-2019 a écrit:
Il est attendu des candidats en PACES :
- très bonne maîtrise des compétences classiques et expérimentales attendues en Physique, Chimie, Sciences de la vie et de la Terre, Mathématiques à la fin de la classe de terminale
Ils sont débiles ou quoi ? Il n'y a que deux spécialités en Terminale.
Si un élève choisit le plus approchant (PC+SVT+ maths complémentaires), il n'aura pas une "très bonne maîtrise" en maths. Et s'il prend maths + une autre science, idem pour la troisième.
- PaleoprofFidèle du forum
Ils ont dû oublier qu'il n'y avait pas de mathématiques dans le tronc commun....
_________________
Je construis ma suite......
- PèpNiveau 8
Lagomorphe a écrit:
Ils sont débiles ou quoi ? Il n'y a que deux spécialités en Terminale.
Si un élève choisit le plus approchant (PC+SVT+ maths complémentaires), il n'aura pas une "très bonne maîtrise" en maths. Et s'il prend maths + une autre science, idem pour la troisième.
Ben...pt'êt bien, ou super idéologues au point de nier la réalité, ce qui est une caractéristique de ce gouvernement
Ca revoie à cet excellente intervention de F. Lordon suite à l'invitation de Macron déclinée pour le "débat des intellectuels":
https://lundi.am/65-intellectuels-invites-a-debattre-a-l-Elysee?fbclid=IwAR2gBaQHtMODKJ3pwHjNiAkhsy-likmD72YNGFx-Esl58upzDuvOLuS8m6E
En réalité, sur la manière dont vous utilisez le langage pour « débattre » comme vous dites, nous sommes assez au clair depuis longtemps. C’est une manière particulière, dont on se souviendra, parce qu’elle aura fait entrer dans la réalité ce qu’un roman d’Orwell bien connu avait anticipé il y a 70 ans très exactement – au moins, après la grande réussite de votre itinérance mémorielle, on ne pourra pas dire que vous n’avez pas le sens des dates anniversaires. C’est une manière particulière d’user du langage en effet parce qu’elle n’est plus de l’ordre du simple mensonge.
Bien sûr, dans vos institutions, on continue de mentir, grossièrement, éhontément. Vos procureurs mentent, votre police ment, vos experts médicaux de service mentent – ce que vous avez tenté de faire à la mémoire d’Adama Traoré par experts interposés, par exemple, c’est immonde. Mais, serais-je presque tenté de dire, c’est du mensonge tristement ordinaire.
Vous et vos sbires ministériels venus de la start-up nation, c’est autre chose : vous détruisez le langage. Quand Mme Buzyn dit qu’elle supprime des lits pour améliorer la qualité des soins ; quand Mme Pénicaud dit que le démantèlement du code du travail étend les garanties des salariés ; quand Mme Vidal explique l’augmentation des droits d’inscription pour les étudiants étrangers par un souci d’équité financière ; quand vous-même présentez la loi sur la fake news comme un progrès de la liberté de la presse, la loi anti-casseur comme une protection du droit de manifester, ou quand vous nous expliquez que la suppression de l’ISF s’inscrit dans une politique de justice sociale, vous voyez bien qu’on est dans autre chose – autre chose que le simple mensonge. On est dans la destruction du langage et du sens même des mots.
- InvitéInvité
Je ne pense pas, les élèves concernés par la réforme ne sortiront du lycée que dans 2 ans.Christian-HG-TZR67 a écrit:Bonjour Will,
Ces textes sont-ils des adaptations à la réforme du lycée ? Existe-t-il des liens avec les spécialités du bac ?
Merci.
- tchanq'Neoprof expérimenté
Pour les BTS et les DUT, on dirait un récapitulatif des attendus sur Parcoursup.
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Failure is not an option
- KilmenyEmpereur
tchanq' a écrit:Pour les BTS et les DUT, on dirait un récapitulatif des attendus sur Parcoursup.
Pour moi, c'est tout à fait cela et c'est la raison de publication de ces documents, non ?
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