Où trouvez-vous des documents en S.E.S. pour vos cours ?

Voila je suis en année de titularisation.
Tout se passe bien , j'ai des classes super. Juste un détail, j'utilise quasiment tout le temps des documents du manuel.
Enfin "des manuels". En plus de celui des élèves , j'en ai deux autres pour chercher les meilleurs documents, les plus clair possibles car certains du manuel sont complexes ou bof.
J'utilise le Magnard (manuel classe), le Hatier et le Bordas.

Mon inspecteur que j'ai rencontré m'a dit qu'il faut faire attention à ça parce que si il vient il va avoir l'impression de "noter les manuels" et pas l'enseignant et qu'il faut ajouter notre "patte". Il m'a dit que pour une première année c'est pas "si grave" et avec l'experience on se détache des manuels mais ça serait bien si je m'y accrochais moins.
Plus facile à dire qu'a faire....

Avez-vous donc des sites webs qui pourraient m'aider? Des idées de vidéos? Je vais entamer le chapitre sur la Monnaie en Première. Je vais utiliser le site Eloge des S.E.S. mais pour moi ça revient au même, c'est des documents issus d'autres travaux.

Je précise je ne vous demande pas de faire le travail à ma place mais juste si vous avez des sites/liens , videos, ou autres qui peuvent aider pour tout les chapitres.
Merci!

Bonjour
Une "mine d'or" de renseignements à exploiter :

https://www.insee.fr/fr/statistiques/3303514?sommaire=3353488&q=la+monnaie

Bonne lecture

Le site de l'INSEE, celui d'alternatives économiques, de n'importe quel autre journal (économique ou non) sérieux (et pas nécessairement de gauche, donc) une recherche internet sur n'importe quel moteur de recherche à partir de ce dont j'ai besoin (genre "création monétaire vidéo"), le site de vidéos pédagogiques "dessine moi l'éco", parfois le site de l'OCDE ou du PNUD (pour les données sur l'IDH par exemple), des manuels de cours, des extraits utilisables de cahiers français, des "repères" (par exemple tu peux utiliser celui intitulé La monnaie et ses mécanismes de Dominique Plihon), etc.

Je rajoute le site webses pour les vidéos qu'il propose (extraits de JT et capsules pour des cours inversés). Ceci dit, je ne sais ce qu'il en est dans vos établissements mais le mien octroie un quota de photocopies qui ne cesse de baisser d'année en année et j'utilise de plus en plus leur manuel (mais je modifie fréquemment les questions qui ne me conviennent pas, c'est peut-être aussi cela que voulait suggérer ton IPR).

Pas de quotas chez moi ou plutôt des quotas très larges. Mais tu as raison, Cleroli : je pense que l'IPR voulait dire qu'il faut s'approprier les questions des manuels et ne pas s'en contenter parce que le manuel n'est pas le programme, que les données chiffrées sont anciennes, etc.