[Livre] L’École à la croisée des chemins, de Stevan Miljevic

Arc-boutés sur leurs positions respectives, progressistes et conservateurs ont chacun des arguments fort pertinents à faire valoir. Mais leurs argumentaires respectifs comportent aussi d’énormes faiblesses voire des idées totalement erronées. Ce livre a pour ambition d’interroger l’ensemble de ces conceptions, d’essayer de distinguer ce qui est fondé de ce qui ne l’est pas en amenant un autre éclairage scientifique, une perspective authentiquement novatrice encore souterraine et ignorée mais appelée à se muer en véritable raz-de-marée tant les preuves qu’elle avance sont solides. L’école de demain n’est ni totalement conservatrice, ni totalement progressiste.

Elle est tout cela à la fois mais encore plus, comme l’ont toutes les évolutions sociétales majeures. Les traditions ne disparaissent jamais. Mais elles ne restent pas non plus immuables. Elles s’adaptent, se métamorphoses lentement, intégrant les découvertes objectivement validées. De leur côté, toutes les nouveautés sont loin de subsister. De nombreuses idées innovantes ne sont pas réalistes. Elles ne résistent pas à leur baptême du feu et n’ont qu’une durée de vie fort éphémère. La marche du monde est un perpétuel agencement entre ces deux tendances. Celle de l’école également. Une troisième voie éducative mêlant pratiques éprouvées et nouveautés va émerger. Je vous invite à la découvrir à travers ces quelques pages.