- Une passanteEsprit éclairé
Pour avoir testé plusieurs années les copies de BTS dématérialisées (en culture générale et expression), je suis toujours sceptique. Les premières années, ce fut très chronophage de se familiariser avec l'interface, les clics multiples font perdre du temps et la lecture est lente (on perd vite le fil de la ligne, il faut reprendre le paragraphe si on a eu le malheur de s'arrêter dans sa lecture pour annoter).
Après quelques années, j'ai gagné du temps, notamment en établissant dès le début de la session les "appréciations types" à ajouter dans la marge (d'ailleurs, elles sont maintenant conservées d'une année sur l'autre par le logiciel qui "me reconnaît").
L'avantage principal, pour moi, c'est de pouvoir corriger de chez moi, mais c'est aussi le cas avec les copies du bac papier.
Les inconvénients (qui sont remontés chaque année, je suis surprise qu'il y ait tant de remarques disant que "tout le monde est content") sont principalement sur les yeux et les migraines. Problèmes de sécheresse oculaire, voire pire (une collègue a fini avec une infection plus ou moins grave) et les problèmes de baisse de la vision engendrée par le fait de rester trop longtemps sur écran.
Il vaut mieux avoir un grand écran (ceux de la salle des profs sont trop petits, j'ai un 17 pouces mais c'est encore un peu juste, il paraît qu'avec un 21 pouces, c'est idéal).
Concernant le flicage, il est bien réel ! J'ai aussi eu droit aux remarques, et le fait d'avoir accès en temps réel à la moyenne de tous les correcteurs induit une hausse significative des notes d'années en années. D'ailleurs, la pression pour avoir "tout l'éventail des notes" est aussi réelle, on a de beaux graphiques qui nous montrent combien de copies se trouvent dans chaque fourchette de notes (entre 9 et 10, entre 10 et 11, etc).
En BTS, il y a deux notes, le logiciel calcule automatiquement la moyenne, arrondit toujours à la note supérieure (bien sûr) et on a accès à notre moyenne avant et après l'arrondi. Une année, je me suis fait taper sur les doigts parce que ma moyenne n'était pas assez haute, j'ai répondu qu'avec l'arrondi, elle était dans la fourchette et on m'a répondu "les autres correcteurs, eux, n'ont pas besoin d'avoir l'arrondi". Bien sûr, j'aurais pu (dû) maintenir ma notation, mais j'ai préféré faire le dos rond, et maintenant, ma moyenne était toujours dans la norme...
Isadora parle du forum, mais je l'ai rarement vu utiliser, un peu plus le chat quand il y a des correcteurs que l'on connaît IRL, mais on parle rarement entre inconnus.
En conclusion, après quelques années, je ne râle plus autant qu'au début, mais je plains les collègues qui vont galérer au début.
Après quelques années, j'ai gagné du temps, notamment en établissant dès le début de la session les "appréciations types" à ajouter dans la marge (d'ailleurs, elles sont maintenant conservées d'une année sur l'autre par le logiciel qui "me reconnaît").
L'avantage principal, pour moi, c'est de pouvoir corriger de chez moi, mais c'est aussi le cas avec les copies du bac papier.
Les inconvénients (qui sont remontés chaque année, je suis surprise qu'il y ait tant de remarques disant que "tout le monde est content") sont principalement sur les yeux et les migraines. Problèmes de sécheresse oculaire, voire pire (une collègue a fini avec une infection plus ou moins grave) et les problèmes de baisse de la vision engendrée par le fait de rester trop longtemps sur écran.
Il vaut mieux avoir un grand écran (ceux de la salle des profs sont trop petits, j'ai un 17 pouces mais c'est encore un peu juste, il paraît qu'avec un 21 pouces, c'est idéal).
Concernant le flicage, il est bien réel ! J'ai aussi eu droit aux remarques, et le fait d'avoir accès en temps réel à la moyenne de tous les correcteurs induit une hausse significative des notes d'années en années. D'ailleurs, la pression pour avoir "tout l'éventail des notes" est aussi réelle, on a de beaux graphiques qui nous montrent combien de copies se trouvent dans chaque fourchette de notes (entre 9 et 10, entre 10 et 11, etc).
En BTS, il y a deux notes, le logiciel calcule automatiquement la moyenne, arrondit toujours à la note supérieure (bien sûr) et on a accès à notre moyenne avant et après l'arrondi. Une année, je me suis fait taper sur les doigts parce que ma moyenne n'était pas assez haute, j'ai répondu qu'avec l'arrondi, elle était dans la fourchette et on m'a répondu "les autres correcteurs, eux, n'ont pas besoin d'avoir l'arrondi". Bien sûr, j'aurais pu (dû) maintenir ma notation, mais j'ai préféré faire le dos rond, et maintenant, ma moyenne était toujours dans la norme...
Isadora parle du forum, mais je l'ai rarement vu utiliser, un peu plus le chat quand il y a des correcteurs que l'on connaît IRL, mais on parle rarement entre inconnus.
En conclusion, après quelques années, je ne râle plus autant qu'au début, mais je plains les collègues qui vont galérer au début.
- Cléopatra2Guide spirituel
Qui a un écran de 21 pouces chez soi?
On va encore bien s'amuser je sens.
On va encore bien s'amuser je sens.
- MathadorEmpereur
Ceux qui ont un écran récent. Mon plus récent (acheté il y a 2 ans environ) a 21,5", et le vendeur me mettait en garde que l'écran était « petit »Cléopatra2 a écrit:Qui a un écran de 21 pouces chez soi?
Mais il y a encore plein d'écrans anciens, ou des collègues qui n'ont ni PC fixe ni télé, et si l'administration veut qu'on fasse quelque chose qui nécessite du matos idoine elle n'a qu'à le mettre à disposition.
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"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
- KilmenyEmpereur
Cléopatra2 a écrit:Qui a un écran de 21 pouces chez soi?
On va encore bien s'amuser je sens.
J'ai un 23.5 et je ne trouve pas pour autant la correction sur écran agréable (bien au contraire). Mais mon écran est peut-être trop grand de 2.5 pouces.
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Un petit clic pour les animaux : http://www.clicanimaux.com/catalog/accueil.php?sites_id=1
- FatrasNiveau 8
J'ai corrigé cette année avec viatique, copies dématérialisée à l'étranger.
Moi j'aime bien pour plusieurs raisons :
-Copies mélangées aléatoirement , et donc tu ne corriges pas un lycée (ce qui n'est pas une bonne chose pour l'équité des élèves)
- les points sont comptés par le logiciel
-pas de risque de perte de copies, cela me stresse toujours un peu
- je ne perds pas plus de temps qu'avec des copies normales.
Je corrige avec un écran 15.6, et j'aime pas mal la technologie....
Moi j'aime bien pour plusieurs raisons :
-Copies mélangées aléatoirement , et donc tu ne corriges pas un lycée (ce qui n'est pas une bonne chose pour l'équité des élèves)
- les points sont comptés par le logiciel
-pas de risque de perte de copies, cela me stresse toujours un peu
- je ne perds pas plus de temps qu'avec des copies normales.
Je corrige avec un écran 15.6, et j'aime pas mal la technologie....
- Cléopatra2Guide spirituel
J'ai un netbook, pas la place/l'envie/l'usage d'un plus gros ordi. Bref. L'administration doit fournir les bonnes conditions dans ce cas-là.
- PèpNiveau 8
Fatras a écrit:J'ai corrigé cette année avec viatique, copies dématérialisée à l'étranger.
Moi j'aime bien pour plusieurs raisons :
-Copies mélangées aléatoirement , et donc tu ne corriges pas un lycée (ce qui n'est pas une bonne chose pour l'équité des élèves)
tu corriges 2 ou 3 lycées par paquet, très reconnaissable à la rédaction type sur certaines questions...comme avant
- les points sont comptés par le logiciel
pfff quel progrès
-pas de risque de perte de copies, cela me stresse toujours un peu
toi tu ne risques pas de perdre tes copies mais eux ils risquent de perdre ta correction (du déja vu plusieurs fois !)
- je ne perds pas plus de temps qu'avec des copies normales.
non mais tu perds des degrés d'acuité visuelle
Je corrige avec un écran 15.6, et j'aime pas mal la technologie....
je ne vois pas le rapport
Sinon, il y a quand même ce truc : inutile de demander aux correcteurs de remonter leurs notes une fois les lots corrigés, les administrateurs peuvent le faire eux-mêmes sans rien demander à personne et sans que personne ne le sache !
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