Service civique rep+

Bonjour,

Petit message de détresse... je previens ça va pas forcément être gai, âme sensible s'abstenir.
J'ai commencé un service civique dans un collège classé "REP +" mais étant en réalité un "REP+ calme" selon les dires de la CPE. J'ai une formation dans le domaine du Français Langue Etrangère, je suis en train de terminer mon master 2.
Mes principales missions sont :
- assister la professeure en charge de la classe UPE2A (l'unité pour les élèves allophones)
- participer à la lutte contre le décrochage scolaire notamment à travers le dispositif "Devoirs faits" et en faisant de la vieille sur les potentiels "décrocheurs/absentéismes chroniques"

On est début janvier et j'ai déjà les larmes aux yeux... On m'a collait 3 heures de "vie scolaire" par semaine, heures pendant lesquelle j'assure une espèce de permanence. Ma tutrice est la prof principale d'une classe de 4ème donc ce sont surtout des élèves de sa classe que j'ai en "perm".
Et là... le drame. Dès le premier jour les gamins n'ont pas pris le truc au sérieux, ils passent leur temps sur leur portable, ne révisent pas, ne se comprotent pas comme ils le devraient en permanence. Je n'ai aucune autorité et apparemment pas beaucoup de crédibilité... Je fais apparemment très jeune, si bien qu'à 24 ans on me prend régulièrement pour une élève (tant les élèves eux mêmes que le personnel de l'établissement).
Je ne sais pas trop quoi faire par rapport à ces heures de perm, qui me cassent bien les pieds. Je n'ose pas en parler à ma tutrice, de peur qu'elle me prenne pour une "cruche" qui est déjà débordée.
Je pense à des solutions comme assiter des profs dans le dispositif devoirs faits, assister des aed en perm, bref, des solutions pour ne pas me retrouver seule avec les gamins.
De plus, je ne sais pas trop comment m'y prendre au niveau de l'aide au devoirs. Quelle(s) postures adoptées, comment faire si je n'arrive pas à aider les gamins?

Je suis preneuse de toutes sortes de conseils, astuces...

Déjà en REP, c'est dur. C'est fréquent de galèrer même avec de l'autorité.

A quoi est censée servir cette fameuse heure ? De l'aide aux devoirs ?
Les portables doivent être rangés et éteints. Quelle est la procédure pour confisquer / sanctionner les portables ?

Jenny a écrit:Déjà en REP, c'est dur. C'est fréquent de galèrer même avec de l'autorité.

A quoi est censée servir cette fameuse heure ? De l'aide aux devoirs ?
Les portables doivent être rangés et éteints. Quelle est la procédure pour confisquer / sanctionner les portables ?

Oui, je me doutais que ça allait être dur, mais qu'après même pas 1 mois je galère comme ça...
C'est censé être une heure de permanence, quand j'étais au collège on appellait ça "l'étude" et j'ai déjà aidé certains gamins avec leurs devoirs pendant cette heure.
Je ne connais pas la procédure, je suppose qu'on doit confisquer et donner le portable à la vie scolaire, mais étant donné que je suis en "service civique" je ne peux pas vraiment mettre de sanction directement.

Ce n'est pas normal que tu ne puisses pas "mettre de sanction directement".
Si les élèves le savent, ils ne vont pas se gêner pour déborder.
A voir d'urgence avec la direction, mais je ne vois pas pourquoi, en tant qu'adulte, tu ne pourrais pas sanctionner.

Fesseur Pro a écrit:Ce n'est pas normal que tu ne puisses pas "mettre de sanction directement".
Si les élèves le savent, ils ne vont pas se gêner pour déborder.
A voir d'urgence avec la direction, mais je ne vois pas pourquoi, en tant qu'adulte, tu ne pourrais pas sanctionner.

Le statut de "service civique" est assez particulier. Je ne suis ni prof, ni aed, ni avs, ni aesh et autres sigles dont seule l'éduc nat a le secret...
Effectivement, ils ne se gênent pas pour déborder.
Je pensais voir directement pour supprimer cette heure, ou du moins être assister de quelqu'un.

Mon CDE dit que les jeunes en service civique ne peuvent pas avoir la charge d'élèves.
En cherchant un peu, pour confirmer, je suis tombée sur une FAQ (elle date de 2015, il y a peut-être plus récent).

Le point 1 recommande de faire intervenir le service civique en "binôme de volontaires".
Les points 2.1 et 2.4 donnent des précisions.

FAQ, point 2.1 a écrit:Une mission en binôme pour toutes les interventions devant élèves. Il a été retenu le principe que toute mission de Service Civique devant élève en école, établissement ou CIO, prévoirait un binôme de volontaires. Les deux volontaires présenteront des profils diversifiés [...]

FAQ, point 2.4 a écrit: Lorsque le jeune en Service Civique intervient devant la classe, il intervient en binôme. Ce binôme peut être constitué de deux jeunes en Service Civique ou d'un jeune en Service Civique avec un professeur ou un AED.

A l'heure de ta perm, y a-t-il un autre AED dans une autre perm ? Si oui, tu pourrais demander à être en binôme avec lui. Si non, on peut considérer que tu remplaces un AED sur ces heures-là et ce n'est pas normal car, comme tu l'écris, tu n'es pas AED...

Effectivement, j’ai parfois eu des jeunes en service civique en binôme avec moi pendant des heures d’étude.

Merci pour ta réponse très complète Kea. Je crois que je vais garder ces articles sous le coude
Non il n'y a pas d'autres aed dans les parages, en fait ils mangent/surveillent les gamins à la cantine à ce moment là (12h-13h). A la base cette heure de "perm" devait servir à accueillir les gamins qui n'ont pas cours et attendent de manger à la cantine (à cause du protocole sanitaire, les 6/5ème et les 4/3ème ont des horaires décalées) et veulent lire/faire leurs devoirs sauf que ça c'est très vite transformé en "je viens avec mes copains/copines et on se la coule douce".