- pranykaJe viens de m'inscrire !
Bonjour,
Je viens d'être diplômée de LC, et je vais enseigner, a priori (le lycée ne sait pas me dire s'il y aura vraiment une option en enseignement d'exploration) le latin en 2nde.
Je panique un peu car les programmes concernant les enseignements d'exploration ne sont pas clairs pour moi.
Il semble que ce soit un abrégé des programmes d'option de spécialité. Mais un abrégé pas très pertinent à mon sens.
Car en "enseignement d'exploration", on abandonne, dans le programme, une partie très utile pour apprendre les basiques de la civilisations et de la langue, à savoir "l'homme romain" ou "le citoyen" qui figurait en première place dans les programmes d'option. On doit directement aborder la conquête romaine "Mare nostrum", puis "Les figures héroïques".
Comme je vais être "encadrée" par un tuteur et un inspecteur, sans compter l'ESPE, je me demande si l'un d'entre vous s'est déjà posé cette question du respect des programmes, et de la façon d'enseigner au mieux à des élèves (avec un niveau débutant je présume) sur ces thèmes.
Merci de vos retours ! J'ai hâte.
Je viens d'être diplômée de LC, et je vais enseigner, a priori (le lycée ne sait pas me dire s'il y aura vraiment une option en enseignement d'exploration) le latin en 2nde.
Je panique un peu car les programmes concernant les enseignements d'exploration ne sont pas clairs pour moi.
Il semble que ce soit un abrégé des programmes d'option de spécialité. Mais un abrégé pas très pertinent à mon sens.
Car en "enseignement d'exploration", on abandonne, dans le programme, une partie très utile pour apprendre les basiques de la civilisations et de la langue, à savoir "l'homme romain" ou "le citoyen" qui figurait en première place dans les programmes d'option. On doit directement aborder la conquête romaine "Mare nostrum", puis "Les figures héroïques".
Comme je vais être "encadrée" par un tuteur et un inspecteur, sans compter l'ESPE, je me demande si l'un d'entre vous s'est déjà posé cette question du respect des programmes, et de la façon d'enseigner au mieux à des élèves (avec un niveau débutant je présume) sur ces thèmes.
Merci de vos retours ! J'ai hâte.
- KilmenyEmpereur
En général les élèves qui prennent l'option et l'enseignement d'exploration sont dans la même classe et on fait le programme de l'option.
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- IphigénieProphète
Quant au respect des programmes en seconde.... tout dépend du recrutement local...
- pranykaJe viens de m'inscrire !
Merci pour vos retours!
Mais le latin semblait avoir disparu du lycée, la rentrée prochaine sera une toute nouvelle reprise de la discipline.
Donc pas de programme d'option à assurer semble-t-il, seulement "l'enseignement d'exploration". Le lycée est assez mal classé en terme de résultats au bac.. Antépénultième au niveau départemental. Donc je préfère ne pas m'enflammer à monter des séquences avant d'avoir évalué les élèves. La quotité horaire hebdo est de 1,5h, pas de quoi progresser efficacement non plus...
De toute façon, si j'ai des débutants, pas la peine de commencer directement par le programme, mais plutôt par des apprentissages de base, des révisions de grammaire?
Merci encore!
Mais le latin semblait avoir disparu du lycée, la rentrée prochaine sera une toute nouvelle reprise de la discipline.
Donc pas de programme d'option à assurer semble-t-il, seulement "l'enseignement d'exploration". Le lycée est assez mal classé en terme de résultats au bac.. Antépénultième au niveau départemental. Donc je préfère ne pas m'enflammer à monter des séquences avant d'avoir évalué les élèves. La quotité horaire hebdo est de 1,5h, pas de quoi progresser efficacement non plus...
De toute façon, si j'ai des débutants, pas la peine de commencer directement par le programme, mais plutôt par des apprentissages de base, des révisions de grammaire?
Merci encore!
- KilmenyEmpereur
Le mieux est d'attendre la rentrée pour voir leur niveau dans ce cas.
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