HG : question brevet

Toc, toc les collègues,

Excusez mon intervention ... ma nénette passe le Brevet ... je suis dubitative : le Collège leur a dit de ne réviser que les repères 3ème ... pourtant dans les annales ( notamment 2016) je trouve la datation de l'Edit de Nantes et de la la Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen ... le programme a changé depuis 2016 ? ou elle révise tout depuis la 6ème ?


Merci

SUSSHI a écrit:Toc, toc les collègues,

Excusez mon intervention ... ma nénette passe le Brevet ... je suis dubitative : le Collège leur a dit de ne réviser que les repères 3ème ... pourtant dans les annales ( notamment 2016) je trouve la datation de l'Edit de Nantes et de la la Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen  ... le programme a changé depuis 2016 ? ou elle révise tout depuis la 6ème ?


Merci

Les programmes ont changé, l'épreuve aussi depuis l'an dernier.

Donc, tu me confirmes bien : que les repères 3ème à apprendre ?

SUSSHI a écrit:Donc, tu me confirmes bien : que les repères 3ème à apprendre ?

Programmes d'HG de 3e, programme de cycle 4 pour l'EMC.

De toute façon c'est un peu tard pour s'en préoccuper, non ?

Ma grande passe aussi le brevet, et franchement rien n'est clair depuis le début de l'année ... et puis, j'ai l'impression qu'aucun prof ne fait la même chose ...

Isis39 a écrit:De toute façon c'est un peu tard pour s'en préoccuper, non ?

Meuh naaa, reste 36 heures, on est laaaarrrge

chmarmottine a écrit:Ma grande passe aussi le brevet, et franchement rien n'est clair depuis le début de l'année ... et puis, j'ai l'impression qu'aucun prof ne fait la même chose ...

Le programme est pourtant disponible.
http://www.education.gouv.fr/cid95812/au-bo-special-du-26-novembre-2015-programmes-d-enseignement-de-l-ecole-elementaire-et-du-college.html

chmarmottine a écrit:Ma grande passe aussi le brevet, et franchement rien n'est clair depuis le début de l'année ... et puis, j'ai l'impression qu'aucun prof ne fait la même chose ...

Ben si c'est clair, c'est comme Isis a dit, je ne vois pas ce qu'on peut faire d'autres quand on a des 3e.

sookie a écrit:

chmarmottine a écrit:Ma grande passe aussi le brevet, et franchement rien n'est clair depuis le début de l'année ... et puis, j'ai l'impression qu'aucun prof ne fait la même chose ...

Ben si c'est clair, c'est comme Isis a dit, je ne vois pas ce qu'on peut faire d'autres quand on a des 3e.

Sa fille a peut-être plusieurs profs...

J'ajouterais que les repères n'existent plus en tant qu'exercice à part entière. Et franchement pour ce qu'il y a dans les fiches Eduscol, il n'y a pas lieu de focaliser là-dessus, j'espère qu'elle a un peu plus de repères chronologiques que ça sur le programme de 3ème...

Sinon, comme le signale Isis, il est un peu tard, non?

Merci !

Pas très large en temps non ... c'était un coup de stress de dernière minute !
ce serait trop bête de louper le truc à cause d'une mauvaise information ...

Et je plussoie @chmarmottine ... c'est la 3ème qui passe le brevet chez nous, dans le mème collège ... c'est la première fois que c'est aussi ... heu ... fouillis (et je ne parle pas de l'HG, mais de l'Oral, de la Techno etc ... )

SUSSHI a écrit:Merci !

Pas très large en temps non ... c'était un coup de stress de dernière minute !
ce serait trop bête de louper le truc à cause d'une mauvaise information ...

Et je plussoie @chmarmottine ... c'est la 3ème qui passe le brevet chez nous, dans le mème collège ... c'est la première fois que c'est aussi ... heu ... fouillis (et je ne parle pas de l'HG, mais de l'Oral, de la Techno etc ... )

L'oral et la techno, c'est nouveau donc logique que ce ne soit pas super au point.

chmarmottine a écrit:Ma grande passe aussi le brevet, et franchement rien n'est clair depuis le début de l'année ... et puis, j'ai l'impression qu'aucun prof ne fait la même chose ...

Mes collègues et moi ne choisissons pas forcément les mêmes études de cas, par exemple. Mais nous traitons les mêmes chapitres.
J'imagine que toi et tes collègues ne faites pas systématiquement exactement les mêmes exercices, si?

Et pour les modifications d'une année sur l'autre, faut remercier le ministère.
Ici, tout le monde était persuadé que la techno ne tomberait jamais, les profs de techno les premiers... Surprise!

Vididi a écrit:Ici, tout le monde était persuadé que la techno ne tomberait jamais, les profs de techno les premiers... Surprise!

Choix d'autant plus surprenant que dans certains collèges, faute de profs, des élèves de 3e n'ont pas eu techno de l'année...

@Nadejda, c'est le cas de ma fille ... prof absent qui a fini par être remplacé au 3ème trimestre par un vacataire ... et qui leur a dit "rien à apprendre, c'est une question de bon sens !" Mouais

SUSSHI a écrit:@Nadejda, c'est le cas de ma fille ... prof absent  qui a fini par être remplacé au 3ème trimestre par un vacataire ... et qui leur a dit "rien à apprendre, c'est une question de bon sens !" Mouais

Le discours des profs de mon collège étaient le même. Jusqu'à la publication du tirage au sort.
Du coup, ils ont balancé un cours sur l'ENT pour que les élèves puissent le récupérer. Une variante originale de la classe inversée, j'imagine.

En théorie ce n'est pas un choix mais un tirage au sort. Nous avions des doutes sur la réalité de ce tirage au sort. Il semblerait que nous avions tort.

Sinon pour les collègues/parents qui ne connaissent pas la matière et le programme, la plupart des manuels des élèves sont clairs et suffisent largement pour se faire une idée.

Un manuel en techno ? Jamais vu la queue d'un. Mais ça doit exister, I want to believe.
Pour l'HG, je vous trouve durs : l'avant-veille d'un exam, c'est large, non ?

RogerMartin a écrit:Un manuel en techno ? Jamais vu la queue d'un. Mais ça doit exister, I want to believe.
Pour l'HG, je vous trouve durs : l'avant-veille d'un exam, c'est large, non ?

Quand je vois certains sujets et certaines consignes de correction, effectivement, ça devrait suffire...

Perso, mes élèves de 3è ont eu dès la journée de pré-rentrée (classe PP) et lors de la 1ere heure de cours pour les autres, une fiche récapitulative du fonctionnement du Brevet en HG et EMC (et tout est repris au début du manuel scolaire), alors dire que tout est flou et mal préparé, il faut nuancer ...
On fait aussi avec ce que l'on peut : l'EN n'arrête pas de changer les modalités. Encore un "ajustement des programmes" prévu pour le 12 Juillet 2018 à appliquer à la rentrée, avec vacances officielles le 7 Juillet .. Cherchez l'erreur !!!!

Sophie38 a écrit:Perso, mes élèves de 3è ont eu des la journée de pré-rentrée (classe PP) et lors de la 1ere heure de cours pour les autres, une fiche récapitulative du fonctionnement du Brevet en HG et EMC (et tout est repris au début du manuel scolaire), alors dire que tout est flou et mal préparé, il faut nuancer ...
On fait aussi avec ce que l'on peut : l'EN n'arrête pas de changer les modalités. Encore un "ajustement des programmes" prévu pour le 12 Juillet 2018 à appliquer à la rentrée, avec vacances officielles le 7 Juillet .. Cherchez l'erreur !!!!

D'ailleurs les modalités du brevet ont changé après la rentrée. Il a fallu rectifier auprès des élèves. C'est toujours agréable...

et des parents ... Certains m'ont dit que j'étais une "girouette" via le carnet de correspondance. Je leur ai expliqué que la girouette, ce n'était pas moi, que je n'étais qu'un pion qui fonctionne puisque fonctionnaire et que je leur expliquais de façon bienveillance les énièmes changements ...

Sophie38 a écrit:et des parents ... Certains m'ont dit que j'étais une "girouette" via le carnet de correspondance. Je leur ai expliqué que la girouette, ce n'était pas moi, que je n'étais qu'un pion qui fonctionne puisque fonctionnaire et que je leur expliquais de façon bienveillance les énièmes changements ...

Sympas les parents !! Il faudrait photocopier ce genre de mots pour les envoyer au ministre...

Vididi a écrit:J'ajouterais que les repères n'existent plus en tant qu'exercice à part entière. Et franchement pour ce qu'il y a dans les fiches Eduscol, il n'y a pas lieu de focaliser là-dessus, j'espère qu'elle a un peu plus de repères chronologiques que ça sur le programme de 3ème...

Sinon, comme le signale Isis, il est un peu tard, non?

Je crains de ne pas bien te comprendre. Il y a un exercice de repères, en Histoire ou en Géo, compris avec le développement construit. En moyenne, si l'on se fie aux sujets donnés cette année dans les établissements à l'étranger, ces repères sont évalués sur 5 points (ce qui fait, avec 15 points de développement construit, 20 points pour l'Histoire ou la Géo).