pas de manuel en histoire géo, ni en classe ni à la maison

Bonjour,

J'arrive dans un collège dans lequel 3 niveaux possèdent un accès numérique pour le manuel (chez eux), mais pas de manuel papier en classe, et un niveau pas de manuel chez eux et un jeu de 15 manuels en classe.

Je réalise mes propres activités dans la grande majorité des cas, mais en géo, j'utilise souvent les cartes couleurs du manuel et je donne du travail maison à l'aide du manuel...

C'est un peu la douche froide. Cela vous est-il déjà arrivé ?

lou gaia a écrit:Bonjour,

J'arrive dans un collège dans lequel 3 niveaux possèdent un accès numérique pour le manuel (chez eux), mais pas de manuel papier en classe, et un niveau pas de manuel chez eux et un jeu de 15 manuels en classe.

Je réalise mes propres activités dans la grande majorité des cas, mais en géo, j'utilise souvent les cartes couleurs du manuel et je donne du travail maison à l'aide du manuel...

C'est un peu la douche froide. Cela vous est-il déjà arrivé ?

Quels sont les éditeurs de ces manuels ?

lou gaia a écrit:Bonjour,

J'arrive dans un collège dans lequel 3 niveaux possèdent un accès numérique pour le manuel (chez eux), mais pas de manuel papier en classe, et un niveau pas de manuel chez eux et un jeu de 15 manuels en classe.

Je réalise mes propres activités dans la grande majorité des cas, mais en géo, j'utilise souvent les cartes couleurs du manuel et je donne du travail maison à l'aide du manuel...

C'est un peu la douche froide. Cela vous est-il déjà arrivé ?

Bonjour, oui cette année, je pouvais avoir les manuels mais il fallait toujours les déplacer de salles en salles et surtout je ne voulais pas déranger les collègues en place. Du coup j'ai fait des photocopies, une pour deux avec mes propres documents ou des documents des manuels.

Isis39 a écrit:

lou gaia a écrit:Bonjour,

J'arrive dans un collège dans lequel 3 niveaux possèdent un accès numérique pour le manuel (chez eux), mais pas de manuel papier en classe, et un niveau pas de manuel chez eux et un jeu de 15 manuels en classe.

Je réalise mes propres activités dans la grande majorité des cas, mais en géo, j'utilise souvent les cartes couleurs du manuel et je donne du travail maison à l'aide du manuel...

C'est un peu la douche froide. Cela vous est-il déjà arrivé ?

Quels sont les éditeurs de ces manuels ?

Magnard

Eleven a écrit:

lou gaia a écrit:Bonjour,

J'arrive dans un collège dans lequel 3 niveaux possèdent un accès numérique pour le manuel (chez eux), mais pas de manuel papier en classe, et un niveau pas de manuel chez eux et un jeu de 15 manuels en classe.

Je réalise mes propres activités dans la grande majorité des cas, mais en géo, j'utilise souvent les cartes couleurs du manuel et je donne du travail maison à l'aide du manuel...

C'est un peu la douche froide. Cela vous est-il déjà arrivé ?

Bonjour, oui cette année, je pouvais avoir les manuels mais il fallait toujours les déplacer de salles en salles et surtout je ne voulais pas déranger les collègues en place. Du coup j'ai fait des photocopies, une pour deux avec mes propres documents ou des documents des manuels.

du coup tu récupérais les photocopies en fin d'heure ? Et l'élève n'a "que" les réponses à l'activité et le bilan de fin d'heure ? Il n'y a aucun jugement, je me renseigne pour voir toutes les techniques.

lou gaia a écrit:

Isis39 a écrit:

lou gaia a écrit:Bonjour,

J'arrive dans un collège dans lequel 3 niveaux possèdent un accès numérique pour le manuel (chez eux), mais pas de manuel papier en classe, et un niveau pas de manuel chez eux et un jeu de 15 manuels en classe.

Je réalise mes propres activités dans la grande majorité des cas, mais en géo, j'utilise souvent les cartes couleurs du manuel et je donne du travail maison à l'aide du manuel...

C'est un peu la douche froide. Cela vous est-il déjà arrivé ?

Quels sont les éditeurs de ces manuels ?

Magnard

Pour le niveau où tu as 15 manuels papiers il faut te renseigner pour savoir si l'achat des manuels ne donne pas accès à une version numérique simple.
Pour les 3 autres niveaux, comment cela se passe-t-il en classe ? Y a-t-il des tablettes pour accéder à ces manuels ?
Et comment font les collègues déjà en place ?

lou gaia a écrit:

Eleven a écrit:

lou gaia a écrit:Bonjour,

J'arrive dans un collège dans lequel 3 niveaux possèdent un accès numérique pour le manuel (chez eux), mais pas de manuel papier en classe, et un niveau pas de manuel chez eux et un jeu de 15 manuels en classe.

Je réalise mes propres activités dans la grande majorité des cas, mais en géo, j'utilise souvent les cartes couleurs du manuel et je donne du travail maison à l'aide du manuel...

C'est un peu la douche froide. Cela vous est-il déjà arrivé ?

Bonjour, oui cette année, je pouvais avoir les manuels mais il fallait toujours les déplacer de salles en salles et surtout je ne voulais pas déranger les collègues en place. Du coup j'ai fait des photocopies, une pour deux avec mes propres documents ou des documents des manuels.

du coup tu récupérais les photocopies en fin d'heure ? Et l'élève n'a "que" les réponses à l'activité et le bilan de fin d'heure ? Il n'y a aucun jugement, je me renseigne pour voir toutes les techniques.

Oui, je récupérais toutes les photocopies en fin d'heure, elles ont été utilisées plusieurs fois et les élèves étaient plutôt respectueux, ils n'écrivaient rien dessus. Tu veux dire quoi par "que les réponses à l'activité et le bilan de fin d'heure" ?

Je précise que j'étais sur deux établissement et j'ai utilisais ce fonctionnement tout le temps puisque je n'étais quasi jamais dans des salles où les manuels étaient présents.

Isis39 a écrit:

lou gaia a écrit:

Isis39 a écrit:

lou gaia a écrit:Bonjour,

J'arrive dans un collège dans lequel 3 niveaux possèdent un accès numérique pour le manuel (chez eux), mais pas de manuel papier en classe, et un niveau pas de manuel chez eux et un jeu de 15 manuels en classe.

Je réalise mes propres activités dans la grande majorité des cas, mais en géo, j'utilise souvent les cartes couleurs du manuel et je donne du travail maison à l'aide du manuel...

C'est un peu la douche froide. Cela vous est-il déjà arrivé ?

Quels sont les éditeurs de ces manuels ?

Magnard

Pour le niveau où tu as 15 manuels papiers il faut te renseigner pour savoir si l'achat des manuels ne donne pas accès à une version numérique simple.
Pour les 3 autres niveaux, comment cela se passe-t-il en classe ? Y a-t-il des tablettes pour accéder à ces manuels ?
Et comment font les collègues déjà en place ?

il n'y a pas de tablette en classe. J'imagine que les collègues faisaient des photocopies. J'attends leurs réponses, mais sur 3 postes, deux s'en vont.

Eleven a écrit:

lou gaia a écrit:

Eleven a écrit:

lou gaia a écrit:Bonjour,

J'arrive dans un collège dans lequel 3 niveaux possèdent un accès numérique pour le manuel (chez eux), mais pas de manuel papier en classe, et un niveau pas de manuel chez eux et un jeu de 15 manuels en classe.

Je réalise mes propres activités dans la grande majorité des cas, mais en géo, j'utilise souvent les cartes couleurs du manuel et je donne du travail maison à l'aide du manuel...

C'est un peu la douche froide. Cela vous est-il déjà arrivé ?

Bonjour, oui cette année, je pouvais avoir les manuels mais il fallait toujours les déplacer de salles en salles et surtout je ne voulais pas déranger les collègues en place. Du coup j'ai fait des photocopies, une pour deux avec mes propres documents ou des documents des manuels.

du coup tu récupérais les photocopies en fin d'heure ? Et l'élève n'a "que" les réponses à l'activité et le bilan de fin d'heure ? Il n'y a aucun jugement, je me renseigne pour voir toutes les techniques.

Oui, je récupérais toutes les photocopies en fin d'heure, elles ont été utilisées plusieurs fois et les élèves étaient plutôt respectueux, ils n'écrivaient rien dessus. Tu veux dire quoi par "que les réponses à l'activité et le bilan de fin d'heure" ?

Je précise que j'étais sur deux établissement et j'ai utilisais ce fonctionnement tout le temps puisque je n'étais quasi jamais dans des salles où les manuels étaient présents.

je voulais dire dans le cahier des élèves il n'y avait pas de documents, juste ce que eux écrivent.

Non, rien, mais même sans le manuel, je fais beaucoup écrire les élèves, ils n'ont jamais des feuilles photocopiées avec le cours (sauf en fin d'année). Et si jamais je veux qu'ils aient un document à coller je fais les photocopies (par exemple quand on étudie une oeuvre artistique de la renaissance en cinquièmes).

Dans mon collège : environ un manuel pour deux en classe et aucun accès numérique pour les élèves, ce, à tous les niveaux, de la 6ème à le 3ème ... Des tablettes ? En rêve !
Je travaille avec vidéo projecteur : tous mes cours sont en diaporamas dans lesquels j'insère les docs. Je prépare les fiches de cours qui sont photocopiées, j' y insère les documents iconographiques et cartes si besoin ... Je retape tous les textes ...
Bienvenue dans le néolithique moderne Lou Gaia !

Petit pois a écrit:Dans mon collège : environ un manuel pour deux en classe et aucun accès numérique pour les élèves, ce, à tous les niveaux, de la 6ème à le 3ème ... Des tablettes ? En rêve !
Je travaille avec vidéo projecteur : tous mes cours sont en diaporamas dans lesquels j'insère les docs.  Je prépare les fiches de cours qui sont photocopiées, j' y insère les documents iconographiques et cartes si besoin ... Je retape tous les textes ...
Bienvenue dans le néolithique moderne Lou Gaia !

Pas de manuel non plus pour mes collégiens et mes CAP. Je fonctionne donc comme toi. En fait mon cours est sous diaporama et j'en ai fait un cahier d'activités.
Le diaporama permet d'avoir les doc en couleurs et le texte de synthèse déjà tapé ( je peux aussi le modifier devant les élèves en fonction de ce que nous avons fait). Je peux compléter les cartes avec des animations. Et les élèves en gardent la trace puis écrivent notions clés et idée principales. La première année c'est beaucoup de boulot et après , globalement, ça roule, même si cela évolue, les bases restent identiques.