- InvitéInvité
C'est par là :
https://www.partir.com/carte/des-cartes-pour-comprendre-le-monde.html
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- Petit poisNiveau 9
Sympa la déformation du visage !!!
Je fais souvent l'exercice suivant en Sixième. Je le faisais aussi en Seconde.
1. Prendre une mandarine ou une clémentine (Car elle s'épluche facilement !) : faire un dessin sur l'ensemble de la peau qui ressemble à des continents
2. Consigne : Dessiner ce dessin en deux dimensions sur une feuille
3. Ils épluchent la mandarine et essaient de placer tous les éléments à plat ; ils sont obligés de faire des petits bouts et de les assembler mode puzzle
4. Constat : pour dessiner en deux dimensions le dessin, il faut le déformer
5. On mange la mandarine !
Ca marche bien !
Je fais souvent l'exercice suivant en Sixième. Je le faisais aussi en Seconde.
1. Prendre une mandarine ou une clémentine (Car elle s'épluche facilement !) : faire un dessin sur l'ensemble de la peau qui ressemble à des continents
2. Consigne : Dessiner ce dessin en deux dimensions sur une feuille
3. Ils épluchent la mandarine et essaient de placer tous les éléments à plat ; ils sont obligés de faire des petits bouts et de les assembler mode puzzle
4. Constat : pour dessiner en deux dimensions le dessin, il faut le déformer
5. On mange la mandarine !
Ca marche bien !
- Fesseur ProGuide spirituel
Joli site.Will.T a écrit:C'est par là :
https://www.partir.com/carte/des-cartes-pour-comprendre-le-monde.html
Merci.
_________________
Pourvu que ça dure...
- Prosper de BaranteHabitué du forum
Merci pour l'adresse.
- CeladonDemi-dieu
Merci, c'est fort intéressant. Et 10 au quizz, c'est facile après toutes les explications ! Ca doit marcher avec les élèves, ça.
- BalthazaardVénérable
Petit pois a écrit:Sympa la déformation du visage !!!
Je fais souvent l'exercice suivant en Sixième. Je le faisais aussi en Seconde.
1. Prendre une mandarine ou une clémentine (Car elle s'épluche facilement !) : faire un dessin sur l'ensemble de la peau qui ressemble à des continents
2. Consigne : Dessiner ce dessin en deux dimensions sur une feuille
3. Ils épluchent la mandarine et essaient de placer tous les éléments à plat ; ils sont obligés de faire des petits bouts et de les assembler mode puzzle
4. Constat : pour dessiner en deux dimensions le dessin, il faut le déformer
5. On mange la mandarine !
Ca marche bien !
Tu prends des risques insensés!
- CasparProphète
Ah oui, distribuer des clémentines à toute une classe de Sixième et les faire éplucher, quelle témérité.
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