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Lequel a votre préférence ?
- liskayaNeoprof expérimenté
Mes élèves ayant lu Vendredi ou la vie sauvage en primaire pour beaucoup d'entre eux... j'hésite, je tergiverse... et finalement, je viens vous demander tout simplement votre avis !
Parmi ces titres lequel étudieriez-vous ? Le niveau de ma classe est très hétérogène, avec une belle brochette de bons élèves.
Ou bien, peut-être, avez-vous une autre proposition ?
Parmi ces titres lequel étudieriez-vous ? Le niveau de ma classe est très hétérogène, avec une belle brochette de bons élèves.
Ou bien, peut-être, avez-vous une autre proposition ?
- acsyleNiveau 10
En ce qui me concerne je fais régulièrement l'appel de la forêt en LA et Croc Blanc en cursive. L'appel fonctionne très bien , même avec les élèves faibles, car le teste est simple. Par ailleurs le début est beaucoup plus facile que celui de CB, qui déstabilise les élèves.
- PetraPortoNiveau 10
Je m' ajoute à ce fil. Que faire en sixième surtout que j'ai une classe assez faible.
- ernyaFidèle du forum
J'étudie Vendredi depuis que j'ai débuté dans l'enseignement donc je n'ai pas trop idées pour les cinquièmes (les miens ont déjà bien du mal avec, je n'imagine pas ce que ça donne en primaire).
@wasabi en folie : Perso, j'ai tenté l'an dernier Le tour du monde en 80 jours des éditions Lito. C'est bien passé parce que l'édition fait "jeunesse" (couverture rigide, illustrations qui ne sont pas celles de l'époque de Jules Verne, coupe des passages les plus difficiles). Un collègue avait choisi de faire Ca pétarade chez les pirates et avait eu pas mal de succès.
@wasabi en folie : Perso, j'ai tenté l'an dernier Le tour du monde en 80 jours des éditions Lito. C'est bien passé parce que l'édition fait "jeunesse" (couverture rigide, illustrations qui ne sont pas celles de l'époque de Jules Verne, coupe des passages les plus difficiles). Un collègue avait choisi de faire Ca pétarade chez les pirates et avait eu pas mal de succès.
- ProvenceEnchanteur
Le Magicien d'Oz?wasabi en folie a écrit:Je m' ajoute à ce fil. Que faire en sixième surtout que j'ai une classe assez faible.
- OudemiaBon génie
En 5e c'est parfait, j'alterne avec Le tour du monde en 80 jours.Provence a écrit:Michel Strogoff?
Et en fin de 6e ça me paraît d'autant plus jouable que je donnais ces deux titres en début de 5e.
Depuis que j'ai le TdL en 5e je donne l'île au trésor en cursive avec les questions en guide de lecture.
- New ZealandNiveau 9
Proposition qui est peut-être absurde : et si tu leur demandais le thème qu'ils préfèrent ? Perso, j'aime les pirates (donc l'Île au trésor), mais peut-être que tes élèves ont une préférence bien marquée pour un autre thème ?
PS: il y a une faute dans le titre du sondage. "a" sans accent.
PS: il y a une faute dans le titre du sondage. "a" sans accent.
- PetraPortoNiveau 10
Que pensez-vous de L'affaire Caius ?
- SlinkyNiveau 10
Sa Majesté des mouches ?
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Her steps--slow, deliberate, and challenging, the set of her sleek head and her slender shoulders, the swing of her straight body, the slight swaying of her hips, are more deadly than all the leopard skins and languors of the old-time vampire. Here is Slinky!
- ernyaFidèle du forum
C'est un roman très difficile pour des cinquièmes et pour la langue et pour l'histoire en elle-même.Slinky75 a écrit:Sa Majesté des mouches ?
- ProvenceEnchanteur
En lecture cursive.wasabi en folie a écrit:Que pensez-vous de L'affaire Caius ?
Pour quel niveau? C'est devenu complexe pour les élèves.Slinky75 a écrit:Sa Majesté des mouches ?
- SiggyHabitué du forum
Deux ans de vacances?
- SlinkyNiveau 10
J'ai lu Sa Majesté des Mouches quand j'étais en 5ème. C'était une lecture optionnelle. J'avais beaucoup aimé l'histoire mais c'est vrai que toutes les symboliques disséminées dans le roman ne sont pas simples à interpréter pour des jeunes.
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Her steps--slow, deliberate, and challenging, the set of her sleek head and her slender shoulders, the swing of her straight body, the slight swaying of her hips, are more deadly than all the leopard skins and languors of the old-time vampire. Here is Slinky!
- NestyaEsprit sacré
wasabi en folie a écrit:Je m' ajoute à ce fil. Que faire en sixième surtout que j'ai une classe assez faible.
L'an dernier, j'ai fait Le Baron de Münchhausen: gros succès!
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"Attendre et espérer."
Alexandre Dumas
- PetraPortoNiveau 10
Nestya a écrit:wasabi en folie a écrit:Je m' ajoute à ce fil. Que faire en sixième surtout que j'ai une classe assez faible.
L'an dernier, j'ai fait Le Baron de Münchhausen: gros succès!
Quelle édition Nestya s'il te plaît ?
- NestyaEsprit sacré
wasabi en folie a écrit:Nestya a écrit:wasabi en folie a écrit:Je m' ajoute à ce fil. Que faire en sixième surtout que j'ai une classe assez faible.
L'an dernier, j'ai fait Le Baron de Münchhausen: gros succès!
Quelle édition Nestya s'il te plaît ?
Etonnants classiques. Sur le site de l'éditeur, il y a même une séquence et des documents proposés dont on peut s'inspirer.
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"Attendre et espérer."
Alexandre Dumas
- AurevillyHabitué du forum
J'ai "voté" pour Croc-Blanc qui fonctionne bien et que je préfère à l'Appel de la forêt qui se termine mal. Le début est déroutant, c'est vrai. Pour les plonger dans le contexte et éviter l'écueil des premiers chapitres difficiles, je lance la séance avec les dix premières minutes du film (Randal Klieser). Personnellement, je déteste les histoires de pirates...
- AurevillyHabitué du forum
J'ajoute que je prends l'édition Nathan poche, texte abrégé.
- liskayaNeoprof expérimenté
New Zealand a écrit:
PS: il y a une faute dans le titre du sondage. "a" sans accent.
Mince ! je ne me suis pas relue...
- liskayaNeoprof expérimenté
wasabi en folie a écrit:Que pensez-vous de L'affaire Caius ?
Je préfère éviter la littérature jeunesse pour les études en classe, et le titre correspond davantage aux 6e, je pense.
- DerborenceModérateur
liskaya a écrit:New Zealand a écrit:
PS: il y a une faute dans le titre du sondage. "a" sans accent.
Mince ! je ne me suis pas relue...
C'est corrigé.
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- liskayaNeoprof expérimenté
Provence a écrit:Michel Strogoff?
Je ne l'ai pas lu. Il faudrait que je m'y mette !
- liskayaNeoprof expérimenté
Merci Derborence
- HayneeNiveau 7
J'ai essayé deux années consécutives avec des 5e il y a un certain temps : dans les deux cas, ce fut laborieux (alors que l'une des classes comportait une dizaine de russisants et que j'avais pensé leur faire plaisir et les intéresser en choisissant ce livre). Cet échec m'a beaucoup surprise car je me souvenais d'avoir grandi au rythme des rediffusions du Michel Strogoff avec Curd Jürgens et la lecture du livre ne m'avait pas paru particulièrement difficile quand j'avais mis le nez dedans (en 6e, me semble-t-il). C'est peut-être moi qui n'ai pas eu la main heureuse.liskaya a écrit:Provence a écrit:Michel Strogoff?
Je ne l'ai pas lu. Il faudrait que je m'y mette !
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