quel rangement dans vos cartables ?

Un gros classeur souple avec les séquences en cours de chaque classe (avec des intercalaires œufs corse), plus quelques pochettes pour transporter les copies et la paperasserie généreusement glissée dans le casier.

Je n'aime pas le classeur souple fin dans lequel les feuilles s'abiment toujours, je n'aime pas non plus le porte-vues parce qu'il faut prendre en compte le poids des feuillets transparents (et parce que je mets 3 plombes à glisser mes feuilles correctement !).

Alors, j'ai un trieur plastique 10 intercalaires par classe. Ils sont transparents donc en couverture j'ai la liste des élèves, histoire de pas me tromper de trieur. J'y range les photocopies, les copies et mes cours-eux, en vrac, écrits à la main. J'ai en plus un trieur pour la classe dont je suis PP.
Dès octobre, j'ai....un tas de feuilles en vrac....

- J'ai le carnet de bord enseignant Cyrrhus...suis en train de me demander s'il faut quelque chose de spécial pour la classe dont je suis PP ...
- Une énorme trousse.
- une clé USB
- un petit porte-vue pour chaque classe où il y a la liste de la classe et les documents du jour + la séance
- des chemises pour mettre les docs à photocopier, à rendre ou à emporter
Je crois que c'est tout mais c'est déjà pas mal.

Merci pour ce post, ça fait deux ans que je me dis qu'il faudrait vous demander conseil à ce sujet !

J'ai opté moi aussi cette année pour les classeurs souples, un par niveau, l'année dernière j'avais essayé un par classe, je me suis ravisée en cours d'année !

Ce qui me pose problème à moi c'est de savoir où exactement j'en suis arrivée pour chaque classe ? L'année dernière je notais tout dans un "agenda de bord" Clairefontaine à cases vous savez, mais j'ai trouvé cette méthode fastidieuse et peu lisible, vous avez mieux ?

je précise que j'ai 5 classes cette année, j'ai peur de confondre les classes. Comment faire, alors que les séquences seront les mêmes, pour savoir ce qu'on a fait avec ces cinquièmes là qu'on n'a pas encore abordé avec les autres.

Et les devoirs ?
Vous les gérez comment ?

Ce qui me pose problème à moi c'est de savoir où exactement j'en suis
arrivée pour chaque classe ? L'année dernière je notais tout dans un
"agenda de bord" Clairefontaine à cases vous savez, mais j'ai trouvé
cette méthode fastidieuse et peu lisible, vous avez mieux ?

J'ai mes cours sur des feuilles imprimées et à la fin de chaque cours, je fais un trait au crayon à papier là où j'en suis arrivée et je marque la date et la classe concernée. Après pour plus de détails (docs distribués, etc.), c'est sur le cahier de texte de la classe (que je ne pouvais pas consulter en cours cette année parce qu'électronique).

Moi mes chapitres et TD sont très bien organisés mais leur rangement ... En fait, mon "classeur" pour chaque matière est le livre élève avec au début mes docs des chapitres et à la fin ceux des TD - le précédent, celui en cours et le suivant. Les docs du chapitre ou du TD étant rassemblés à l'aide d'une "feuille de brouillon" A4 (il y en a quantité près des photocopieuses!). Quoi, ce n'est pas terrible ?
Les évaluations ? Les copies dans une des copies et hop dans le cartable ! Ensuite, je fais des piles par matière dans des belles boites en carton.
En fait c'est organisé mais je n'utilise pas de fournitures scolaires...

J'ai un classeur souple avec un intercalaire pour chaque classe où je mets: la liste des élèves et 3 à 4 séances que je change donc environ toutes les semaines.

Après j'ai une pochette par classe pour les copies.

Et vous venez de me donner l'idée d'avoir quelque chose pour les photocopies.

Après, chez moi, j'ai des gros classeurs à levier avec une couleur différente pour chaque niveau où je stocke mes séquences.

j'ai un grand classeur souple avec des intercalaires, une partie par niveau, je range les séances en cours les unes derrière les autres, tapés, avec les polys le cas échéant donc il s'alourdit au fil des semaines, je ne les vide que quand la séquence est finie ... Les photocop, je ne les trimballe pas dans une pochette, j'ai des boîtes type boîte à courrier sur mon bureau dans ma salle, j'essaie de les stocker par niveaux. J'ai aussi des pochettes pour les contrôles.