- Cécile24Je viens de m'inscrire !
Bonsoir,
J'enseigne au collège depuis une dizaine d'années, et jusqu'ici j'ai toujours utilisé un manuel, ce qui semblait fonctionner avec mes élèves de REP. Cette année, pour répondre aux exigences de la nouvelle réforme, j'ai voulu me mettre à créer mes propres projets à visée actionnelle. Et je me rends compte à quel point cela est difficile et chronophage pour trouver les documents appropriés, les télécharger, les remanier (ou élaborer des fiches de travail) pour les adapter au projet (surtout que j'ai tous les niveaux : de la 6è à la 3è). Sur internet on trouve des documents, mais tout est si disparate; comment recouper ces éléments pour construire une séquence ? Y a t-il des adresses où l'on peut trouver des projets tout faits et de suite utilisables ?
Je passe mes week-ends et temps libre à cela. Et mon constat est qu'après un trimestre, je n'ai pas vraiment de progression cohérente pour mes classes. Et je suis épuisée.
De plus, je peine à trouver des activités d'une heure pour les séances d'AP ou EPI que j'ai tous les 15 jours avec mes classes, et qui soient en même temps en relation avec ce qu'on fait en cours normal.
Je pense même à revenir à un manuel, sauf que les nouvelles méthodes ne sont plus sur papier mais à télécharger, et je crains que cela me prenne encore un temps fou.
Bref si quelqu'un ou quelqu'une qui a pu surmonter cette situation en Anglais peut m'aider par des conseils avisés je suis vraiment preneuse.
Merci vivement pour vos réponses.
J'enseigne au collège depuis une dizaine d'années, et jusqu'ici j'ai toujours utilisé un manuel, ce qui semblait fonctionner avec mes élèves de REP. Cette année, pour répondre aux exigences de la nouvelle réforme, j'ai voulu me mettre à créer mes propres projets à visée actionnelle. Et je me rends compte à quel point cela est difficile et chronophage pour trouver les documents appropriés, les télécharger, les remanier (ou élaborer des fiches de travail) pour les adapter au projet (surtout que j'ai tous les niveaux : de la 6è à la 3è). Sur internet on trouve des documents, mais tout est si disparate; comment recouper ces éléments pour construire une séquence ? Y a t-il des adresses où l'on peut trouver des projets tout faits et de suite utilisables ?
Je passe mes week-ends et temps libre à cela. Et mon constat est qu'après un trimestre, je n'ai pas vraiment de progression cohérente pour mes classes. Et je suis épuisée.
De plus, je peine à trouver des activités d'une heure pour les séances d'AP ou EPI que j'ai tous les 15 jours avec mes classes, et qui soient en même temps en relation avec ce qu'on fait en cours normal.
Je pense même à revenir à un manuel, sauf que les nouvelles méthodes ne sont plus sur papier mais à télécharger, et je crains que cela me prenne encore un temps fou.
Bref si quelqu'un ou quelqu'une qui a pu surmonter cette situation en Anglais peut m'aider par des conseils avisés je suis vraiment preneuse.
Merci vivement pour vos réponses.
- Isis39Enchanteur
Bonjour.
Qu'est-ce qu'un projet à visée actionnelle ?
Sinon tu devrais mettre [langues] ou [anglais] dans le titre.
Qu'est-ce qu'un projet à visée actionnelle ?
Sinon tu devrais mettre [langues] ou [anglais] dans le titre.
- RogerMartinBon génie
Pourquoi "à télécharger" ? Votre établissement n'achètera plus de jeux de manuels ?
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Yo, salut ma bande ! disait toujours le Samouraï.
I User5899.
User 17706 s'est retiré à Helsingør.
Strange how paranoia can link up with reality now and then.
- ErgoDevin
Bonsoir,
Il y a des choses toutes faites ici https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/construire-un-projet-pedagogique
et pour des séquences clés en main:
- https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/cycle-3-a1-a2
- https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/cycle-4-a2-b1
les documents intitulés « séquence pédagogique ».
Il y a des choses toutes faites ici https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/construire-un-projet-pedagogique
et pour des séquences clés en main:
- https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/cycle-3-a1-a2
- https://anglais-pedagogie.web.ac-grenoble.fr/cycle-4-a2-b1
les documents intitulés « séquence pédagogique ».
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
"The gull was your ordinary gull." -- Wittgenstein's Mistress
« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- floisaNiveau 9
Méfiance tout de même: ces séquences "clés en main" peuvent comporter des erreurs, malgré leur présentation d'apparence très rigoureuse.
2 exemples sur la séquence du dernier lien: parle d'Ellis Island concernant l'accueil des Irlandais dans Gangs of New York, et parle de déportation des immigrés.
2 exemples sur la séquence du dernier lien: parle d'Ellis Island concernant l'accueil des Irlandais dans Gangs of New York, et parle de déportation des immigrés.
- Cécile24Je viens de m'inscrire !
Merci Ergo pour ta réponse : très utile les liens. Et je reste partante pour tout autre conseil, ou ressources que vous connaissez.
- ErgoDevin
@floisa: bien sûr, j'imagine que personne ne reprend les séquences de quelqu'un d'autre sans vérifier deux/trois trucs, ou sans se rendre compte des erreurs quand il y en a.
@Cécile24: avec une recherche par mot-clé dans le forum « Anglais », tu trouveras peut-être des trucs susceptibles de t'intéresser:
clic
ou
clic
Sinon:
- https://www.neoprofs.org/t96903-astuces-pour-construire-une-sequence-rapidement
- http://www.reseau-canope.fr/langues-en-ligne/langues-vivantes-etrangeres/anglais/lengagement-litteraire/a2-b1-college.html
- http://www.michellehenry.fr/default.htm pour pas mal de documents
Et parfois des sites académiques proposent des choses aussi:
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/spip.php?rubrique4
http://ww2.ac-poitiers.fr/anglais/spip.php?rubrique17
Et puis sinon, il doit bien y avoir des jeux de manuels au CDI ou s'il y a une réserve « langues » dans ton établissement, dans lesquels piocher -- ça fait quand même un moment que la plupart des manuels proposent des séquences actionnelles, même ceux datant d'avant 2016.
Bon courage.
Edit: il me semble aussi qu'il y a quelque part un fil sur un groupe facebook de préparation de cours...
@Cécile24: avec une recherche par mot-clé dans le forum « Anglais », tu trouveras peut-être des trucs susceptibles de t'intéresser:
clic
ou
clic
Sinon:
- https://www.neoprofs.org/t96903-astuces-pour-construire-une-sequence-rapidement
- http://www.reseau-canope.fr/langues-en-ligne/langues-vivantes-etrangeres/anglais/lengagement-litteraire/a2-b1-college.html
- http://www.michellehenry.fr/default.htm pour pas mal de documents
Et parfois des sites académiques proposent des choses aussi:
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/spip.php?rubrique4
http://ww2.ac-poitiers.fr/anglais/spip.php?rubrique17
Et puis sinon, il doit bien y avoir des jeux de manuels au CDI ou s'il y a une réserve « langues » dans ton établissement, dans lesquels piocher -- ça fait quand même un moment que la plupart des manuels proposent des séquences actionnelles, même ceux datant d'avant 2016.
Bon courage.
Edit: il me semble aussi qu'il y a quelque part un fil sur un groupe facebook de préparation de cours...
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« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- Lyra-LollysNeoprof expérimenté
Hello!
Si tu as facebook, les pages "Mutualisons! Profs d'anglais" ou "le groupe top secret de partage de séquences d'anglais" pourront grandement t'aider.
Si tu as facebook, les pages "Mutualisons! Profs d'anglais" ou "le groupe top secret de partage de séquences d'anglais" pourront grandement t'aider.
_________________
Mon vide dressing garçon, fille et mixte 0-3 ans: https://www.neoprofs.org/t127266-vd-garcon-fille-et-mixte-prema-a-3-ans-maj-le-16-08#5031984
Mon vide dressing femme grossesse et 42/44:https://www.neoprofs.org/t129142-vide-dressing-femme-grossesse-et-42-44-maj-le-25-07#5019820
"Wether we fall by ambition, blood, or lust,
Like diamonds, we are cut in our own dust." J. Webster
- Besoin d'aide pour traduction en anglais
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- Prochainement prof d'anglais en CFA pour une première expérience, j'ai besoin d'aide, SVP.
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