- celitianSage
Cette proposition est quand même très hypocrite, interdire le portable Ok.
Si c'est pour continuer à autoriser les exceptions pédagogiques ou les classes numériques dès la maternelle, je trouve cela bizarre, surtout que dans les écoles, le problème posé par le portable doit être très limité.
Si c'est pour continuer à autoriser les exceptions pédagogiques ou les classes numériques dès la maternelle, je trouve cela bizarre, surtout que dans les écoles, le problème posé par le portable doit être très limité.
- beloteHabitué du forum
Nous travaillons dans le même lycée ?roxanne a écrit:Oui, enfin, ils sont surtout affalés dans les couloirs, dans le noir , ils ne sortent pas aux récrés, ils sont alignés, chacun sur son portable. Ils ne se parlent pas entre eux.
- JennyMédiateur
LaMaisonQuiRendFou a écrit:C'est si problématique que ça l'utilisation du portable en dehors des cours ?
En lycée, ils ont du mal à le lâcher en entrant en classe.
- pignoloNiveau 6
Chocolat a écrit:On prend des "mesurettes" superficielles mais bien visibles au lieu de s'attaquer aux véritables problèmes de fond de l'EN, à savoir le niveau catastrophique des élèves, la mauvaise qualité de la formation initiale et continue des enseignants ainsi que l'acceptation d'un niveau d'indiscipline ahurissant dans certains établissements scolaires.
Non mais sérieusement ?!
C'est ça, l'urgence, aujourd'hui, l'utilisation du portable pendant la pause méridienne ?!
+N
où N est le nombre de particules de l'univers.
- LaMaisonQuiRendFouFidèle du forum
Jenny a écrit:LaMaisonQuiRendFou a écrit:C'est si problématique que ça l'utilisation du portable en dehors des cours ?
En lycée, ils ont du mal à le lâcher en entrant en classe.
En classe, je n'avais pas ce problème pendant mon année de stage en lycée.
Aujourd'hui mon public est différent, mais dans le supérieur je laisse mes étudiants faire ce qu'ils veulent. Je me contente d'une remarque assassine devant tout le monde lorsque l'étudiant sur son portable a manifestement totalement décroché du cours, sinon je considère qu'ils savent ce qu'ils ont à faire : ils peuvent prendre le tableau en photo, faire un enregistrement audio du cours, etc.
Je sais que certains collègues s'énervent après les portables pendant les séances de travaux dirigés.
De toute façon les pires, ce sont certains collègues en réunion : téléphone qui sonne, traitement des courriels (pas que pro), etc.
Quand j'étais au collège (1ère moitié des années 2000) les portables n'étaient pas si répandus, mais je me rappelle que la principale faisait la chasse aux "baladeurs MP3", nous avions interdiction de nous en servir dans l'enceinte du collège. A l'époque je ne comprenais pas cette interdiction, et je ne la comprends toujours pas aujourd'hui. Heureusement que nous écoutions de la musique en cachette, cela m'a permis de faire mon éducation musicale...
- SallustiusNiveau 9
ici les soucis principaux (en collège donc) : vidéos porno ou ultra violentes qui tournent et aucune limite quant à l'image d'autrui : ils parviennent à filmer des camarades, des profs, postent sur snapshat...
- gemshornNiveau 10
Sheldon a écrit:A mon avis, ces casiers vont poser plus de problèmes qu'ils ne vont en résoudre :
Pourquoi ces casiers ?
a - pour éviter qu'ils ne s'en servent en classe ?
b - pour éviter qu'ils ne les cassent en classe ?
c - pour éviter qu'ils ne sonnent en classe ?
a - Si un élève veut s'en servir, il n'aura qu'à dire qu'il n'en a pas pour ne pas avoir à le déposer en entrant ou déposer un vieux téléphone à la place de l'actuel et garder le vrai caché.
b - Si le casier devient responsable, il suffira qu'un élève mette son téléphone cassé dans le casier, fasse ensuite une esclandre, et obtienne que lui en soit racheté un nouveau. Il peut également faire semblant de le mettre et constater qu'il a disparu, etc...
c - Que fera-t-on si les élèves s'amusent à faire sonner les téléphones dans le casier ? Perso, j'aurais fait cela en étant collégien aujourd’hui. Une belle mélodie programmée, bien synchro avec les autres :-)
Sans parler du temps perdu à les poser et à les reprendre. Bref, c'est incontrôlable.
Pourquoi des casiers à portables, déjà ?
Je dis peut-être une bêtise, mais si les collégiens n'ont pas le droit d'avoir un portable sur eux ni de l'utiliser durant la journée de cours (8h à 17h), pourquoi devraient-ils emporter leur téléphone le matin pour le déposer dans un casier et le reprendre à la fin de la journée ? pour l'utiliser sur le trajet ? Bof, ils laissent leur téléphone chez eux et le retrouvent à la maison quand ils rentrent, tout bêtement, non ? ça aurait en plus le mérite d'alléger un peu plus les cartables et ça dégagerait l'éventuelle responsabilité de l'établissement en cas de vol, perte, casse.
Après, n'ayant personnellement jamais eu de téléphone portable (et n'ayant jamais envoyé le moindre SMS de ma vie ; je ne saurais même pas comment faire), peut-être y a-t-il des choses que j'ignore quand à la nécessité de l'emporter à l'école.
- AwottNiveau 10
gemshorn a écrit:y a-t-il des choses que j'ignore quand à la nécessité de l'emporter à l'école.
C'est juste un doudou pour enfant et parent. Une forme de cordon ombilical mal coupé. On arguera la possibilité de communiquer en cas de problèmes mais j''en viens à penser que le téléphone portable (au sens le plus strict, c'est à dire le terminal de communication mobile) est moins important que le "smartphone" (internet dans ta poche) pour 99.9% de la population.
- CatalunyaExpert spécialisé
Y'a aussi la fonction baladeur pour écouter de la musique sur le trajet.
- Fesseur ProGuide spirituel
+ 1LaMaisonQuiRendFou a écrit:De toute façon les pires, ce sont certains collègues en réunion : téléphone qui sonne, traitement des courriels (pas que pro), etc.
Y compris durant les conseils de classe.
_________________
Pourvu que ça dure...
- Isis39Enchanteur
Bon en fait, Blanquer veut juste généraliser ce qui se fait dans une majorité de collège.
Café pédagogique a écrit:Interrogé sur les modalités de mise en oeuvre, il évoque "le confinement des portables dans les cartables sauf cas d'urgence ou raison pédagogique". Le ministre reconnait que "c'est la situation d'aujourd'hui... qu'il s'agit de généraliser car ce n'est pas partout comme cela".
- AwottNiveau 10
Je le recoupe avec le smartphone puisque aujourd'hui de plus en plus c'est une consommation de musique en streaming. Les "jeunes" (et pas seulement) que j'ai dans mon entourage ne stockent que peu de fichiers musicaux ou vidéo (de même que les communications s'effectue de moins en moins par SMS mais plus par le biais d'applications dédiées ... on dérive un peu du sujet mais il est important de pointer ce décalage dans la terminologie.
Parler de téléphones portables, c'est so 2000 ... c'est mal considérer une partie du problème.
Comment ?!? Il ne ferait que brasser du vent ? Et surtout cela ne coûtera rien (sauf du temps aux équipes pour bien surveiller et punir les contrevenants).
Parler de téléphones portables, c'est so 2000 ... c'est mal considérer une partie du problème.
Isis39 a écrit:Bon en fait, Blanquer veut juste généraliser ce qui se fait dans une majorité de collège.Café pédagogique a écrit:Interrogé sur les modalités de mise en oeuvre, il évoque "le confinement des portables dans les cartables sauf cas d'urgence ou raison pédagogique". Le ministre reconnait que "c'est la situation d'aujourd'hui... qu'il s'agit de généraliser car ce n'est pas partout comme cela".
Comment ?!? Il ne ferait que brasser du vent ? Et surtout cela ne coûtera rien (sauf du temps aux équipes pour bien surveiller et punir les contrevenants).
- Isis39Enchanteur
Awott a écrit:
Comment ?!? Il ne ferait que brasser du vent ? Et surtout cela ne coûtera rien (sauf du temps aux équipes pour bien surveiller et punir les contrevenants).
C'est comme le retour de l'enseignement civique et moral..... qui n'a jamais disparu.
- henrietteMédiateur
J'habite à la campagne, pour aller au collège mes enfants dépendent d'un bus qui n'est pas fiable à 100 %. Je suis bien contente qu’ils puissent me prévenir que le bus n'est pas passé, pour que je les récupère à l'arrêt, ou qu'on les a fait monter dans un autre bus au retour et qu'ils arriveront donc plus tard que normalement.gemshorn a écrit:Sheldon a écrit:A mon avis, ces casiers vont poser plus de problèmes qu'ils ne vont en résoudre :
Pourquoi ces casiers ?
a - pour éviter qu'ils ne s'en servent en classe ?
b - pour éviter qu'ils ne les cassent en classe ?
c - pour éviter qu'ils ne sonnent en classe ?
a - Si un élève veut s'en servir, il n'aura qu'à dire qu'il n'en a pas pour ne pas avoir à le déposer en entrant ou déposer un vieux téléphone à la place de l'actuel et garder le vrai caché.
b - Si le casier devient responsable, il suffira qu'un élève mette son téléphone cassé dans le casier, fasse ensuite une esclandre, et obtienne que lui en soit racheté un nouveau. Il peut également faire semblant de le mettre et constater qu'il a disparu, etc...
c - Que fera-t-on si les élèves s'amusent à faire sonner les téléphones dans le casier ? Perso, j'aurais fait cela en étant collégien aujourd’hui. Une belle mélodie programmée, bien synchro avec les autres :-)
Sans parler du temps perdu à les poser et à les reprendre. Bref, c'est incontrôlable.
Pourquoi des casiers à portables, déjà ?
Je dis peut-être une bêtise, mais si les collégiens n'ont pas le droit d'avoir un portable sur eux ni de l'utiliser durant la journée de cours (8h à 17h), pourquoi devraient-ils emporter leur téléphone le matin pour le déposer dans un casier et le reprendre à la fin de la journée ? pour l'utiliser sur le trajet ? Bof, ils laissent leur téléphone chez eux et le retrouvent à la maison quand ils rentrent, tout bêtement, non ? ça aurait en plus le mérite d'alléger un peu plus les cartables et ça dégagerait l'éventuelle responsabilité de l'établissement en cas de vol, perte, casse.
Après, n'ayant personnellement jamais eu de téléphone portable (et n'ayant jamais envoyé le moindre SMS de ma vie ; je ne saurais même pas comment faire), peut-être y a-t-il des choses que j'ignore quand à la nécessité de l'emporter à l'école.
Et lorsqu'ils enchaînent les cours avec une activité dans le village où se trouve leur collège, je suis bien contente qu'ils puissent m’appeler pour que je vienne les chercher si cela se termine plus tôt / plus tard / est annulé.
Par contre, ils éteignent leur portables dès leur arrivée au collège et le laissent au fond du sac jusqu'à leur sortie.
(Et comme on leur a pris des abonnements 2 euros chez Free, on a paramétré leurs lignes pour qu'ils ne puissent appeler que nos téléphones + le collège, et n'être appelés que par nous. Idem pour les SMS. Et pas d'Internet. Ce sont donc des espèces de talkie-walkie améliorés.)
_________________
"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- clapNeoprof expérimenté
Je suis tout à fait d'accord avec toi. Quand j'étais au collège on avait bien une cabine téléphonique au collège et une carte pour pouvoir appeler nos parents.henriette a écrit:J'habite à la campagne, pour aller au collège mes enfants dépendent d'un bus qui n'est pas fiable à 100 %. Je suis bien contente qu’ils puissent me prévenir que le bus n'est pas passé, pour que je les récupère à l'arrêt, ou qu'on les a fait monter dans un autre bus au retour et qu'ils arriveront donc plus tard que normalement.gemshorn a écrit:Sheldon a écrit:A mon avis, ces casiers vont poser plus de problèmes qu'ils ne vont en résoudre :
Pourquoi ces casiers ?
a - pour éviter qu'ils ne s'en servent en classe ?
b - pour éviter qu'ils ne les cassent en classe ?
c - pour éviter qu'ils ne sonnent en classe ?
a - Si un élève veut s'en servir, il n'aura qu'à dire qu'il n'en a pas pour ne pas avoir à le déposer en entrant ou déposer un vieux téléphone à la place de l'actuel et garder le vrai caché.
b - Si le casier devient responsable, il suffira qu'un élève mette son téléphone cassé dans le casier, fasse ensuite une esclandre, et obtienne que lui en soit racheté un nouveau. Il peut également faire semblant de le mettre et constater qu'il a disparu, etc...
c - Que fera-t-on si les élèves s'amusent à faire sonner les téléphones dans le casier ? Perso, j'aurais fait cela en étant collégien aujourd’hui. Une belle mélodie programmée, bien synchro avec les autres :-)
Sans parler du temps perdu à les poser et à les reprendre. Bref, c'est incontrôlable.
Pourquoi des casiers à portables, déjà ?
Je dis peut-être une bêtise, mais si les collégiens n'ont pas le droit d'avoir un portable sur eux ni de l'utiliser durant la journée de cours (8h à 17h), pourquoi devraient-ils emporter leur téléphone le matin pour le déposer dans un casier et le reprendre à la fin de la journée ? pour l'utiliser sur le trajet ? Bof, ils laissent leur téléphone chez eux et le retrouvent à la maison quand ils rentrent, tout bêtement, non ? ça aurait en plus le mérite d'alléger un peu plus les cartables et ça dégagerait l'éventuelle responsabilité de l'établissement en cas de vol, perte, casse.
Après, n'ayant personnellement jamais eu de téléphone portable (et n'ayant jamais envoyé le moindre SMS de ma vie ; je ne saurais même pas comment faire), peut-être y a-t-il des choses que j'ignore quand à la nécessité de l'emporter à l'école.
Et lorsqu'ils enchaînent les cours avec une activité dans le village où se trouve leur collège, je suis bien contente qu'ils puissent m’appeler pour que je vienne les chercher si cela se termine plus tôt / plus tard / est annulé.
Par contre, ils éteignent leur portables dès leur arrivée au collège et le laissent au fond du sac jusqu'à leur sortie.
(Et comme on leur a pris des abonnements 2 euros chez Free, on a paramétré leurs lignes pour qu'ils ne puissent appeler que nos téléphones + le collège, et n'être appelés que par nous. Idem pour les SMS. Et pas d'Internet. Ce sont donc des espèces de talkie-walkie améliorés.)
- XIIINeoprof expérimenté
Blanquer fait de la com. Sans une loi que peut faire l'équipe enseignante? Le conseil d'Etat a déjà exprimer son avis: communiquer est un droit.
- KrilinXV3Neoprof expérimenté
Propos superbement con, pour un faux problème.
_________________
Asinus asinum fricat
- Pau31Niveau 2
En langues les portables sont parfois utiles pour certaines activités en classe, les élèves savent que c'est pour l'activité et n'en profitent pas pour faire je ne sais quoi d'autre...s'ils sont interdits, dans ces cas là il faut que les collèges soient dotés de beaucoup de tablettes et ordinateurs et pas se contenter d'une ou 2 salles infos dont la majorité des collègues ont besoin (durant les même créneaux évidement).
Liberté pédagogique!!
Liberté pédagogique!!
- ProvençalLeGauloisExpert
Non mais ils sont déjà interdits en classe en école et en collège les portables, c'est dans le code de l'éducation, je ne vois pas ce que la liberté pédagogique viendrait faire là.
Article L511-5
Créé par LOI n° 2010-788 du 12 juillet 2010 - art. 183 (V)
Dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et les collèges, l'utilisation durant toute activité d'enseignement et dans les lieux prévus par le règlement intérieur, par un élève, d'un téléphone mobile est interdite.
Article L511-5
Créé par LOI n° 2010-788 du 12 juillet 2010 - art. 183 (V)
Dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et les collèges, l'utilisation durant toute activité d'enseignement et dans les lieux prévus par le règlement intérieur, par un élève, d'un téléphone mobile est interdite.
_________________
N'empêche que je suis une légende.
Perceval
- JPhMMDemi-dieu
Mais bien sûr.Pau31 a écrit:En langues les portables sont parfois utiles pour certaines activités en classe, les élèves savent que c'est pour l'activité et n'en profitent pas pour faire je ne sais quoi d'autre...s'ils sont interdits, dans ces cas là il faut que les collèges soient dotés de beaucoup de tablettes et ordinateurs et pas se contenter d'une ou 2 salles infos dont la majorité des collègues ont besoin (durant les même créneaux évidement).
Liberté pédagogique!!
Si un parent porte plainte parce que son enfant a été photographié ou filmé pendant ton cours, faudra pas venir chouiner.
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- Pau31Niveau 2
ProvençalLeGaulois a écrit:
JPhMM a écrit:
Pour répondre à vos commentaires que je trouve un peu durs puisque je pensais être sur un forum sur lequel on pouvait donner son avis, échanger et conseiller les autres... il y a les manières de dire les choses:
- je ne fais que suivre les conseils des formateurs ESPE et de certains IPR qui nous suggèrent des idées d'activités avec téléphones portables. Bien sûr comme je l'ai dit, cela se fait de manière carrée et dirigée, c'est à dire qu'ils le sortent quand on le dit et le rangent quand on le dit et suivent à la lettre l'activité guidée qu'on leur propose. Ça n'est pas un "sortezzz les portablessssssssss!!!!!! wouhouuuuu grosse fiestaaaaa"
Jusqu'à maintenant cela fonctionne très bien (et ce n'est bien évidement pas tous les jours que l'on fait ce genre d'activité).
--> oui la Loi blablabla et patati et patata, dans ces cas là, qu'on ne nous donne pas ce genre d'idées lorsque l'on nous forme.
Le jour ou ca ne marchera plus je ne VIENDRAI PAS CHOUINER non car c'est un choix et on apprend de ses erreurs.
- Nous avons posé la question en début d'année (les profs de langues) et notre chef d'établissement lui même nous a dit que nous étions libres de le faire utiliser dans nos classes sous notre surveillance (si cela nous paraissait utile) car je cite "nous sommes libres pédagogiquement parlant".
- Des choses comme des recherches dans dictionnaires, jeux quizz avec QR code, ou exercices en competitions par groupe etc, ca motive les élèves de nos jours...
Bref certaines personnes ne se sentent peut être pas de faire confiance aux élèves pour ce genre de choses, personnellement et je sais que c'est le cas de d'autres collègues également, j'aime faire confiance à mes élèves, et je sais avec quelles classes je peux le faire ou non, ils savent que s'ils dérapent ca va mal se passer, et mes classes sont peu nombreuses donc il faut avoir l'oeil et proposer des activités pour lesquelles tu sais que tu peux les surveiller et voir ce qu'ils font.
Bonne soirée, et à l'avenir j'y refléchirai à deux fois avant d'intervenir sur un post.
(Prête à recevoir vos critiques si elles sont constructives)
- RogerMartinBon génie
Personnellement je refuse de payer un téléphone à mon fils pour qu'il aille faire le mariole avec, en cours ou ailleurs. Il y a dans tous ces bidules des métaux rares arrachés à l'Afrique, et je m'étonne que les IPR n'y réfléchissent pas un peu avant de conseiller d'enfreindre le Code de l'éducation.
_________________
Yo, salut ma bande ! disait toujours le Samouraï.
I User5899.
User 17706 s'est retiré à Helsingør.
Strange how paranoia can link up with reality now and then.
- JPhMMDemi-dieu
Pau31, j’ai été un peu brutal, c’est vrai, je te présente mes excuses.
En revanche, l’usage du téléphone portable en classe au collège est absolument interdit, c’est la loi.
En revanche, l’usage du téléphone portable en classe au collège est absolument interdit, c’est la loi.
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- Ramanujan974Érudit
C'est marrant cette histoire de portable en cours de langues, avec QR code et tout le tintouin.
Bilan : les élèves français aujourd'hui sont de plus en plus mauvais en langues.
Et le fait de commencer au primaire n'apporte aucune plus value.
J'ai plus appris en anglais en 3 ans de prépa (sup/spé) que dans tout le secondaire, avec seulement 2h par semaine.
Mais on ne faisait pas de quizz, c'était thème-version-résumé et des pages de voc à apprendre. Bizaremment, ça marche...
Bilan : les élèves français aujourd'hui sont de plus en plus mauvais en langues.
Et le fait de commencer au primaire n'apporte aucune plus value.
J'ai plus appris en anglais en 3 ans de prépa (sup/spé) que dans tout le secondaire, avec seulement 2h par semaine.
Mais on ne faisait pas de quizz, c'était thème-version-résumé et des pages de voc à apprendre. Bizaremment, ça marche...
- VerduretteModérateur
J'ai une idée (sûrement complètement loufoque mais bon ...) : pourquoi ne pas inventer un téléphone basique "spécial élève", qui ne fasse que téléphone (donc pas de photo pas de film) pour appeler papa maman et éventuellement musique mp3 pour enchanter son trajet, le même pour tout le monde donc pas la peine d'aller chourer le I Phone 10.000 du voisin, pas d'accès internet, et le tout pour une somme vraiment modique et un abonnement mini (juste pour appeler quand le car est en panne).
Tout autre téléphone ou smartphone est prohibé et confisqué si trouvé en possession de l'élève.
Ainsi on respect le "droit à communiquer", on n'a plus de problème de trucs internet glauques, plus de films ni de photos.
Ce type de téléphone existe puisque dans certaines entreprises "sensibles" les salariés doivent avoir un "portable simple" sans aucune fonction de prise de vue. Sauf qu'actuellement, (le gag!) ils sont PLUS CHERS que pas mal d'autres...
Si on fait une version "scolaire", le nombre ferait baisser le prix, non ?
Amis ingé, à vos marques !
J'ajoute que sur un plan éthique et philosophique, voire EMC, ce serait bien d'arrêter cette course au smartphone que je trouve indécente. Je ne comprends absolument pas comment on peut mettre plusieurs centaines d'euros dans le smartphone d'un collégien ou d'un lycéen, (et même d'un adulte, en vérité !) avec tous les risques de casse, de vol etc ...
Personnellement j'ai beaucoup de mal avec cette civilisation du trop, du trop-plein, et du "je possède donc je suis". Le dire c'est bien, le faire vivre, c'est mieux.
Tout autre téléphone ou smartphone est prohibé et confisqué si trouvé en possession de l'élève.
Ainsi on respect le "droit à communiquer", on n'a plus de problème de trucs internet glauques, plus de films ni de photos.
Ce type de téléphone existe puisque dans certaines entreprises "sensibles" les salariés doivent avoir un "portable simple" sans aucune fonction de prise de vue. Sauf qu'actuellement, (le gag!) ils sont PLUS CHERS que pas mal d'autres...
Si on fait une version "scolaire", le nombre ferait baisser le prix, non ?
Amis ingé, à vos marques !
J'ajoute que sur un plan éthique et philosophique, voire EMC, ce serait bien d'arrêter cette course au smartphone que je trouve indécente. Je ne comprends absolument pas comment on peut mettre plusieurs centaines d'euros dans le smartphone d'un collégien ou d'un lycéen, (et même d'un adulte, en vérité !) avec tous les risques de casse, de vol etc ...
Personnellement j'ai beaucoup de mal avec cette civilisation du trop, du trop-plein, et du "je possède donc je suis". Le dire c'est bien, le faire vivre, c'est mieux.
- AubracNiveau 1
gemshorn a écrit:
Je dis peut-être une bêtise, mais si les collégiens n'ont pas le droit d'avoir un portable sur eux ni de l'utiliser durant la journée de cours (8h à 17h), pourquoi devraient-ils emporter leur téléphone le matin pour le déposer dans un casier et le reprendre à la fin de la journée ? pour l'utiliser sur le trajet ? Bof, ils laissent leur téléphone chez eux et le retrouvent à la maison quand ils rentrent, tout bêtement, non ? ça aurait en plus le mérite d'alléger un peu plus les cartables et ça dégagerait l'éventuelle responsabilité de l'établissement en cas de vol, perte, casse.
Après, n'ayant personnellement jamais eu de téléphone portable (et n'ayant jamais envoyé le moindre SMS de ma vie ; je ne saurais même pas comment faire), peut-être y a-t-il des choses que j'ignore quand à la nécessité de l'emporter à l'école.
Lorsque j'étais au lycée sans téléphone portable et qu'une grève de la SNCF entraînait l'annulation du train que je devais prendre pour rentrer chez moi (ce qui arrivait régulièrement), je devais marcher dix minutes jusqu'à la cabine téléphonique pour prévenir mes parents que j'allais rentrer tard, puis je revenais à la gare et pendant ce temps il arrivait qu'un train soit passé. Quand au cours de mon année de première j'ai eu un téléphone portable, ma vie a été nettement simplifiée. Vu le fonctionnement des transports en région parisienne et ailleurs, cela me semble irréaliste de dire que l'on n'a pas besoin de téléphone pour le trajet.
_________________
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