Synthèse BTS

J'ai deux questions techniques: est-ce que dans l'introduction, il faut présenter les documents? Et dans la rédaction, faut-il citer des extraits des documents? Merci.

Bonjour Roxanne,

pour la présentation des documents, deux solutions sont possibles soit l'élève présente tous les documents en intro, soit il le fait au cours du développement. Je conseille la première solution car je constate, chaque année, lors des corrections d'exam que si les documents ne sont pas présentés en intro, ils ne le sont pas par la suite.

Quant au développement les citations sont à proscrire (idem pour la paraphrase et le montage de citations). Les élèves doivent se référer aux documents sans jamais citer le contenu.

Depuis 2008 (date à vérifier) on ne présente plus les documents dans l'intro. On les mentionne succinctement et la présentation se fera à mesure que chaque document sera évoqué.
Pour ce qui est de citer des extraits, je n'ai pas de référence officielle en tête mais ça me parait souhaitable, non ?

Edit : Ah, Xavaud pense que non, je regarde si je trouve quelque chose.
Re-édit : bon, voilà, c'est donc une reformulation sans citation littérale.

Dans l'introduction, il ne faut plus présenter les documents (c'était le cas dans l'ancienne version de l'épreuve, il y a encore une certaine tolérance, mais nos IPR le déconseillent), il faut qu'ils soient présentés la première fois qu'ils sont mentionnés.
Il ne faut surtout pas citer les documents, mais les reformuler (ce n'est pas du copier-coller).

Visiblement, les consignes sont différentes d'une académie à une autre...La certitude c'est que le BO offre les deux possibilités.

Présenter les documents dans l'intro aboutit je trouve à des introductions disproportionnées et à des développements étiques...

Merci, c'est bien parce qu'il y avait un doute pour le premier point que je le demandais.

xavaud a écrit:Visiblement, les consignes sont différentes d'une académie à une autre...La certitude c'est que le BO offre les deux possibilités.

Je veux bien que tu cites le BO en question, parce que, comme je l'ai dit, la présentation dans l'introduction était demandée dans l'épreuve avant 2008, il y a une tolérance depuis, le temps que les formateurs se mettent à jour par rapport à la nouvelle épreuve, mais chaque année, cette tolérance semble s'éloigner (ce qui semble normal quand même, la "nouvelle" épreuve n'est plus si nouvelle que cela, dix ans de "mise à jour" cela semble long...).

Cath a écrit:Présenter les documents dans l'intro aboutit je trouve à des introductions disproportionnées et à des développements étiques...

Oui mais d'un autre côté  c'est pour cela que les étudiants  adorent les intro interminables ( comme les lycéens qui repondent aux questions sur les corpus) : pendant qu'ils font des listes, ils ont l'impression de " nous en mettre pour notre argent". En plus, c'est simple, ça  ne prend pas la tête,  bref....
Les citations sont une exigeance " deviante" des professeurs de français : dans la logique d'une synthèse, on ne cite pas, on résume.  En fait, pour avoir suivi l'evolution sur 25 ans, c'est fou comme les professeurs font devier les exercices de leur intention première.  C'est aussi le problème  des questions sur corpus dont je parlais...

Je vais rechercher la ref. Je corrige chaque année l'épreuve de culture gé. Dans les consignes de correction, systématiquement les deux options sont acceptées. (Enfin dans mon académie)

(Iphigénie, si tu peux rajouter un -s à mes développements...)

xavaud a écrit:Je vais rechercher la ref. Je corrige chaque année l'épreuve de culture gé. Dans les consignes de correction, systématiquement les deux options sont acceptées. (Enfin dans mon académie)

C'est bien pour cela que je parle de "tolérance"...

Pas de citations.
Bien après 2008, lorsque je corrigeais, les docs étaient présentés dans l'introduction.