- OonnayHabitué du forum
En LP, spécialité électronique, j'ai connu les classes à 24 et groupes à 12. Puis en 2000 les règles ont changé : attribution de moyens supplémentaires au 16ème élève. Du coup aujourd'hui nous sommes avec des classes à 30 et des groupes de 20. Bien sûr je n'y arrive pas aussi bien qu'à mes débuts.
Et vous ?
Et vous ?
- Thalia de GMédiateur
Peux-tu éditer et préciser la discipline et / ou le niveau dans ton titre https://www.neoprofs.org/t113204-1001-conseils-pour-bien-poster-sur-neo#4185136 ? Merci d'avance.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- OonnayHabitué du forum
Thalia de G a écrit:Peux-tu éditer et préciser la discipline et / ou le niveau dans ton titre https://www.neoprofs.org/t113204-1001-conseils-pour-bien-poster-sur-neo#4185136 ? Merci d'avance.
Mon fil est ouvert à tous pour savoir si l'augmentation des effectifs est appliquée à tous les niveaux/diplômes ? Et surtout les conséquences qui en découlent. Notre DGH est tombée et on parle de passer à des classes à 32 en LP
- CathEnchanteur
C'est la cas partout (en LP) puisque le dédoublement à partir du 16è élève a été supprimé avec le passage au bac pro 3 ans.
Sauf dans certaines matières pro dont les référentiels imposent des demi-groupes ( leurs inspecteurs ont bien joué, contrairement à ceux de lettres, visiblement).
Sauf dans certaines matières pro dont les référentiels imposent des demi-groupes ( leurs inspecteurs ont bien joué, contrairement à ceux de lettres, visiblement).
- OonnayHabitué du forum
Cath a écrit:C'est la cas partout (en LP) puisque le dédoublement à partir du 16è élève a été supprimé avec le passage au bac pro 3 ans.
Sauf dans certaines matières pro dont les référentiels imposent des demi-groupes ( leurs inspecteurs ont bien joué, contrairement à ceux de lettres, visiblement).
Chez nous le CdE en est arrivé à mélanger les élèves de spécialités différentes en enseignement général et faire des groupes avec des élèves venant de classes différentes en enseignement professionnel. Du coup deux classes de 30 élèves donnent 3 groupes de 20 (2 d'un bac et 1 d'un autre). On a beau le refuser et apporter tous les arguments contre, en septembre c'est devant le fait accompli qu'on déprime.
- alanneFidèle du forum
Oonnay a écrit:
Mon fil est ouvert à tous pour savoir si l'augmentation des effectifs est appliquée à tous les niveaux/diplômes ? Et surtout les conséquences qui en découlent. Notre DGH est tombée et on parle de passer à des classes à 32 en LP
J'ai connu 34 en LP dans le privé....Je commence à voir la différence entre plus flagrante sur mon enseignement à partir de 25.
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Wait and see
- OonnayHabitué du forum
Autre conséquence sur les PFMP : soit ils partent tous en même temps et le bassin des entreprises est saturé, soit ils partent en décalé et ce sont les entreprises qui sont sollicitées deux fois plus qui saturent. Bref c'est le binz aussi en stage.
- CathEnchanteur
Oonnay a écrit:Cath a écrit:C'est la cas partout (en LP) puisque le dédoublement à partir du 16è élève a été supprimé avec le passage au bac pro 3 ans.
Sauf dans certaines matières pro dont les référentiels imposent des demi-groupes ( leurs inspecteurs ont bien joué, contrairement à ceux de lettres, visiblement).
Chez nous le CdE en est arrivé à mélanger les élèves de spécialités différentes en enseignement général et faire des groupes avec des élèves venant de classes différentes en enseignement professionnel. Du coup deux classes de 30 élèves donnent 3 groupes de 20 (2 d'un bac et 1 d'un autre). On a beau le refuser et apporter tous les arguments contre, en septembre c'est devant le fait accompli qu'on déprime.
On fait ça aussi en enseignement général du moins pour des sections qui sont proches. On évite ainsi les classe à 35 on ne dépasse pas les 22 et c'est un gros progrès
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