Groupe de travail agreg interne LM 2018

On peut l'ouvrir maintenant natura si tu es partante !

Je crois qu'il y a déjà un fil ouvert pour 2019.

zut, j'en ai rouvert un... n'en tenez pas compte, je migre sur l'autre..... Merci Virvirvir

Ah, merci Virvirvir. Theodora, rendez-vous sur le fil 2019 !

yes !

Petite question aux "anciens": avez-vous appris/ repris des citations pour l'oral? Je me rends de plus en plus compte qu'il me serait utile de connaître quelques citations... mais alors plutôt des citations de critiques? De l'auteur lui-même? Les deux? Combien? J'aimerais bien savoir ce qui vous a été utile.

Oui, donc du coup, ce serait inutile de les apprendre par coeur, mais juste de savoir où elles se trouvent.... Merci aux anciens de nous dire combien de passages vous avez appris à repérer, ou bien est-ce que vous vous y êtes pris autrement. Je parle pour moi, dans l'urgence...

Des tas de questions commencent à arriver... une autre: est-ce que les oeuvres que nous avons pour la préparation sont forcément dans la même édition que celle du programme? Par exemple (au hasard ), sur Montaigne, on ne risque pas d'avoir un machin avec l'orthographe d'origine? Ou si je m'habitue à me servir des glossaires très utiles de la fin, je les aurai aussi pour l'épreuve?

sifi a écrit:Petite question aux "anciens": avez-vous appris/ repris des citations pour l'oral? Je me rends de plus en plus compte qu'il me serait utile de connaître quelques citations... mais alors plutôt des citations de critiques? De l'auteur lui-même? Les deux? Combien? J'aimerais bien savoir ce qui vous a été utile.

L'essentiel est de bien connaître l'oeuvre, justement pour pouvoir naviguer rapidement à l'intérieur, pour la leçon (en 2015, il y avait du théâtre, j'avais donc appris la structure de l'oeuvre : à l'acte II, scène 6, c'est machin qui arrive et qui parle de ça...idem pour le recueil de poésie, je connaissais la place de beaucoup de poèmes "importants", ceux qui revenaient tout le temps dans les cours). Tu verras que 6h de préparation, c'est court, et qu'il faut alterner les citations précises et les renvois allusifs. Si le jury veut des précisions, il te les demandera. En gros, c'est une exemple bien détaillé par sous-parties pour la leçon, pas plus, pour éviter de te perdre. Le reste sera sous forme d'allusions.
Pour l'ET, être capable si cela se justifie de pouvoir renvoyer à un autre endroit de l'oeuvre.
Je me souvenais des citations apprises, je les avais donc relues, mais je n'en ai pas eu besoin, étant donné que je suis tombé sur le film en leçon.
Je n'avais pas de citations de critiques sous la main, pas plus que je n'en avais pour l'écrit d'ailleurs.
Tu auras les éditions au programme dans la salle de préparation, donc accès aux intros / glossaires si l'édition en comporte.

Merci Iliana pour tes indications concernant le fait d'assister aux oraux. Je ferai mon possible pour y   aller.
Mais je n'ai pas la moindre intention de parler aux candidats, en tout cas certainement pas avant leur passage, je n'aimerais pas du tout que l'on se permette de m'embêter avant un tel moment. personne ne pourra savoir que je suis là je serai indétectable...et je ne dirai rien après non plus.
Allez hop, je file sur le nouveau fil, bon dimanche studieux à tous! Que la    force soit avec vous!

Bon courage ! Se lancer dans la préparation, c'est quand même exaltant, et j'avais adoré assister aux oraux il y a quelques années, j'en étais repartie super boostée


Pas mieux qu'Hermiony pour toutes les réponses.
En fait, à force de relire plein de passages, on se rappelle de plein de choses, le moment venu.
Un truc qui m'a aidé, pour chaque épreuve orale : j'avais consacré une feuille de brouillon à toutes les idées / citations / passages qui me venaient pendant la préparation, que j'avais peur d'oublier, ou que je n'étais pas sûre d'utiliser mais que je préférais avoir sous la main. Ça me libérait l'esprit.
Effectivement, si besoin, le jury te demandera de revenir sur tel ou tel passage (ça m'est arrivé pour la leçon, sur un sujet que j'avais volontairement évoqué évasivement, en espérant qu'ils reviennent dessus pour l'entretien, par manque de temps), ou sur telle citation.
Et une citation par sous-partie suffit, surtout en comparée où ça passe si vite :|

Chers tous
Bravo à tous, admissibles ou pas ! J'admire le bon état d'esprit qui règne sur ce forum et l'entraide entre vous. Comme dans les grandes équipes d'athlétisme, on se prépare ensemble aux épreuves, même si on passe le concours seul, voire en compétition les uns contre les autres !

Pour ceux qui sont admissibles, c'est simple maintenant : il ne faut pas se demander si on a ou pas de l'avance sur les autres avant l'oral, il faut repartir sans réfléchir à ça. Ca ne sert à rien de faire la liste de tous les sujets affreux pour lesquels on ne se sent pas préparé : en quelques jours vous n'allez pas tout refaire, vous allez devoir surtout être bien affûtés. Donc bien manger, bien dormir et rire au moins 3 fois par jour, voilà l'ordonnance du Dr Masson ! Il faut arriver sûr de soi au concours. Oui, vous êtes de super profs, soucieux de toujours acquérir davantage de connaissances, esprits curieux, avec de l'énergie à revendre. Et DONC l'Education Nationale serait stupide de ne pas vous recruter et de ne pas reconnaître votre vraie valeur. Et DONC vous avez la gentillesse de vous proposer au jury et votre admission ne sera que justice. Voilà l'état d'esprit dans lequel on REUSSIT les concours, croyez-moi. Maintenant que vous êtes admissibles, vous ne passez plus le concours, vous le réussissez !
*** si jamais avant ou après votre grande réunion d'information vous décidez de vous retrouver dans un café au Quartier latin, si vous voulez bien de moi et si je suis dispo à ce moment-là, ça me ferait plaisir de vous rencontrer et de vous donner de vive voix mes derniers encouragements ! ***

Pour ceux qui sont restés sous la barre, il faut que vous fassiez le bilan de votre préparation. Ce qui a marché, ce que vous avez eu du mal à tenir du point de vue de l’organisation. Faire le bilan des techniques acquisses, en cours d'acquisition, pas maîtrisées. Il faut regarder où est la plus forte marge de progression pour vous. Pour chacun c'est différent. Et personne ne peut vous le dire à votre place. Récupérez vos copies pour essayer de vous aider dans cette analyse. N'oubliez jamais que, du point de vue du jury, le programme ne sert qu'à vérifier vos compétences, votre capacité de travail et votre technique. Ce n'est pas une fin en soi. Mais par contre, pour trouver du plaisir à la préparation il faut l'aborder comme un enrichissement personnel, comme l'occasion d'apprendre, de découvrir des textes et des auteurs inconnus ou mal connus, d'approfondir des connaissances, au-delà du concours.
Comme je l'expliquais par mail à l'une d'entre vous, je sais bien que c'est difficile à entendre quand on est déçu et - comme on dit - "recalé". Alors je vous propose de jouer sur ce mot "recalé". Oui recalez-vous bien, avec du repos, des loisirs, de la vie personnelle et familiale. Faites le plein d'énergie. Et puis reprenez vos marques, comme on se place dans les cale-pieds pour démarrer une nouvelle course.
Le concours n'est pas si aléatoire que ça : les bases se sédimentent d'année en année.
Et quand vous hésiterez à vous réinscrire l'an prochain, relisez mon message, rassemblez votre courage, allez-y avec ardeur, et faites-moi un petit signe !

Avec tous mes meilleurs sentiments.
Nicole

Je vais enregistrer de ce pas, ces délicates attentions et conseils, dans l'antre de mon ordinateur et le répéter tel un mantra durant cette année de préparation.
Merci Mme Masson.

Nicole Masson a écrit:Chers tous
Bravo à tous, admissibles ou pas ! J'admire le bon état d'esprit qui règne sur ce forum et l'entraide entre vous. Comme dans les grandes équipes d'athlétisme, on se prépare ensemble aux épreuves, même si on passe le concours seul, voire en compétition les uns contre les autres !

Pour ceux qui sont admissibles, c'est simple maintenant : il ne faut pas se demander si on a ou pas de l'avance sur les autres avant l'oral, il faut repartir sans réfléchir à ça. Ca ne sert à rien de faire la liste de tous les sujets affreux pour lesquels on ne se sent pas préparé : en quelques jours vous n'allez pas tout refaire, vous allez devoir surtout être bien affûtés. Donc bien manger, bien dormir et rire au moins 3 fois par jour, voilà l'ordonnance du Dr Masson ! Il faut arriver sûr de soi au concours. Oui, vous êtes de super profs, soucieux de toujours acquérir davantage de connaissances, esprits curieux, avec de l'énergie à revendre. Et DONC l'Education Nationale serait stupide de ne pas vous recruter et de ne pas reconnaître votre vraie valeur. Et DONC vous avez la gentillesse de vous proposer au jury et votre admission ne sera que justice. Voilà l'état d'esprit dans lequel on REUSSIT les concours, croyez-moi. Maintenant que vous êtes admissibles, vous ne passez plus le concours, vous le réussissez !
*** si jamais avant ou après votre grande réunion d'information vous décidez de vous retrouver dans un café au Quartier latin, si vous voulez bien de moi et si je suis dispo à ce moment-là, ça me ferait plaisir de vous rencontrer et de vous donner de vive voix mes derniers encouragements ! ***

Pour ceux qui sont restés sous la barre, il faut que vous fassiez le bilan de votre préparation. Ce qui a marché, ce que vous avez eu du mal à tenir du point de vue de l’organisation. Faire le bilan des techniques acquisses, en cours d'acquisition, pas maîtrisées. Il faut regarder où est la plus forte marge de progression pour vous. Pour chacun c'est différent. Et personne ne peut vous le dire à votre place. Récupérez vos copies pour essayer de vous aider dans cette analyse. N'oubliez jamais que, du point de vue du jury, le programme ne sert qu'à vérifier vos compétences, votre capacité de travail et votre technique. Ce n'est pas une fin en soi. Mais par contre, pour trouver du plaisir à la préparation il faut l'aborder comme un enrichissement personnel, comme l'occasion d'apprendre, de découvrir des textes et des auteurs inconnus ou mal connus, d'approfondir des connaissances, au-delà du concours.
Comme je l'expliquais par mail à l'une d'entre vous, je sais bien que c'est difficile à entendre quand on est déçu et - comme on dit - "recalé". Alors je vous propose de jouer sur ce mot "recalé". Oui recalez-vous bien, avec du repos, des loisirs, de la vie personnelle et familiale. Faites le plein d'énergie. Et puis reprenez vos marques, comme on se place dans les cale-pieds pour démarrer une nouvelle course.
Le concours n'est pas si aléatoire que ça : les bases se sédimentent d'année en année.
Et quand vous hésiterez à vous réinscrire l'an prochain, relisez mon message, rassemblez votre courage, allez-y avec ardeur, et faites-moi un petit signe !

Avec tous mes meilleurs sentiments.
Nicole

Un excellent professeur de notre PAF l'an dernier nous avait tenu exactement ce discours, j'y ai beaucoup pensé, et franchement, c'est très vrai, c'est exactement dans cet esprit qu'il faut y aller, et ça fait beaucoup de bien !

Merci mille fois Mme Masson pour ces conseils. Comme toujours, vous êtes notre ange gardien, et je serais plus que ravie, si c'est possible, de vous rencontrer à Paris!
Sur ce, je retourne à Montaigne et à Socrate. :lecteur:

Moi aussi j'ai fait un copier-coller avec votre message et je suis toujours toujours partante pour un café! un grand merci pour vos encouragements, ça fait vraiment plaisir
Cependant comme Sifi, je vais attaquer par un sujet qui me fait peur : Socrate!
(@sifi : on pourrait peut-être échanger d'ailleurs?)

Je suis partante également pour une rencontre dans un café du Quartier latin. A bientôt donc.

L'an dernier nous nous étions retrouvés avec les autres neos au jardin du Luxembourg à côté de la statue du film de Desplechin et ça avait été fort agréable de ne pas se rendre à la réunion tout seul, surtout pour apprendre que j'étais convoqué en leçon le lendemain matin de très bonne heure. Les œuvres disponibles sont dans l'édition du programme et entraînez-vous à manipuler VLC - ça m'avait bien servi pour la leçon sur le film. Soyez capables de bien contextualiser le passage en ET et les principaux épisodes significatifs. On m'avait beaucoup interrogé sur les autres chapitres de Montaigne pour vérifier ma connaissance de l'œuvre et ma capacité à circuler, comparer... Enfin, dès qu'une épreuve est terminée, ne refaites pas le film, il est difficile de réussir les trois, pensez à la suivante. Le jour de repos peut être le dernier des quatre, c'est ce qui m'était arrivé. Pour ce qui est du public, deux fois les participants m'ont dit que c'était plutôt bien et la dernière avait eu la gentillesse de ne pas commenter mon désastre en comparée en fuyant rapidement à la sortie !

Merci infiniment, Nicole, pour vos conseils. Bonne idée que ce café ; j'espère que nous serons plusieurs à passer dans la même session !
De mon côté, aujourd'hui, je m'attache au film. D'ici au 13 avril, chaque jour non travaillé au lycée sera consacré à un exercice et un auteur. J'ai le temps de faire une leçon et une explication pour chaque auteur, et deux commentaires de comparée. Il faut que je case le film sur quelques soirées ; comme je misais plus sur l'externe, je ne l'avais pas encore préparé. Je me dis que j'ai déjà expérimenté les oraux à l'externe de 2015 et que cela peut être un atout.
Courage à toutes !

Petit détail important: vous aurez des dictionnaires de rhétoriques et figures de style. Donc ne les apprenez pas. Cela m'avait servi pour un passage sur le langage judiciaire dans Beaumarchais.
-gardez les mêmes exemples appris par coeur que pour vos dissertions; de toute façon, vous n'aurez plus le temps d'en apprendre encore
-ne négligez pas la grammaire, et le contraire, bien connaître la langue, fait bonne impression;
-enrichissez vos explications de textes de culture littéraire;
-au jury, il y aura toujours TROIS personnes: au centre, la personne qui donne le sujet, vers votre droite, un membre qui vous posera des questions de détail, et sur votre gauche, quelqu'un qui se demande ce qu'il fait là: c'est à lui qu'il faut parler. Ainsi, vous parviendrez à alterner connaissance fine de l'oeuvre et bonne connaissance de la culture littéraire à quelqu'un qui est surtout là pour vous écouter sur l'histoire littéraire;
-si jamais votre temps se réduit comme peau de chagrin et que vous n'avez pas fini, avancez vitesse grand V en ne donnant que votre plan, pour bien faire entendre votre progression; vous serez pénalisé, mais, comme le jury ne manquera pas de revenir sur votre plan, si c'est très bon, ce ne sera pas rédhibitoire;
-j'ai assisté à des oraux, et j'ai entendu des femmes de 45/50 ans bégayer et marmonner comme des élèves de 3eme en HDA: vous passez l'agreg, donc parlez à vive voix, soyez sûr/e de vous, et même si ce que vous dîtes n'est pas génial, vous pourrez tout de même faire belle impression: le jury s'ennuie, donc soyez sa demi-heure sympa de la journée.


Bon courage à tout le monde.

Merci pour ces excellents conseils, Littérature et Soleil!

Les convocs sont tombées !!!
Je passe en 1ère session (zut, il va falloir attendre plus longtemps pour les résultats !). Et vous?

Je fais partie de la première vague aussi. Ouille...

Moi aussi : hôtel des mines

Moi aussi, 1re vague. Si vous voulez, on peut s'organiser une rencontre entre néos, du coup, histoire de se soutenir?
Bon l'inconvénient c'est qu'il faudra attendre les résultats plus longtemps.


Petite question: est-ce que qqn sait à quelle heure se termine la dernière épreuve? Parce que j'ai un avion le 18 à 20h15 à Orly, mais si je termine à 18h, c'est trop tard. Du coup ça ferait une nuit d'hébergement en plus et le billet d'avion est plus cher le lendemain... ouch.
Je vais éviter le train vu les grèves, prendre la voiture et conduire dans Paris me semble infaisable, sans parler de la garer... donc, il me reste l'avion (ou la trottinette).

Oh bah oui, faudrait s'organiser ça, ce serait marrant !
Sifi, je crains qu'il n'y ait pas moyen de savoir à l'avance si tu finiras assez tôt pour avoir ton avion. Pas de blabla car entre chez toi et Paris? C'est une solution moins coûteuse...
Perso, donc, c'est voiture et je serai logée dans le 19ème, alors Vélib le matin et... bus le soir (ça monte méchamment !)