Une classe de 3e sans AUCUN professeur !?

J'hallucine en ouvrant ma boîte mail aujourd'hui :missT2: :missT2:

Mesdames et messieurs les chefs d'établissement,

Nous recherchons des enseignants pour assurer quelques heures en classe
de 3e au collège *** de ***.
Je vous prie de diffuser cette information à vos enseignants et de nous
faire remonter les noms des personnes intéressées.

Français : 4 h
Latin : 3 h
Allemand : 2h30
Anglais : 2h30
EPS : 3h
Histoire/géographie : 3h30
Musique ou arts plastiques : 1h
SVT : 1h30 (le mercredi matin et le mardi après-midi tous les 15 jours)

Les enseignants intéressés peuvent le faire savoir auprès de Madame la
principale du collège :
**********
copie à : **********

Je vous remercie pour l'intérêt que vous porterez à cette demande urgente.

**********

Je précise qu'il s'agit d'un collège public de LA grande ville, et non ZEP/REP/REP+/APV etc.

Ils ont des maths et le la SPC. Probablement de l'espagnol pour ceux qui ont choisi cette langue.

Mais je suis un peu gênée car les horaires proposés ne sont pas les horaires planchers:

Anglais 2h30, bah non, en 3ème c'est 3h.

Musique ou Arts Plastiques, 1h, bah non, c'est Musique et Arts plastiques
SVT tous les 15 jours, bah non, c'est 1h30 semaine

Bref, ce mail me semble très étrange, à la limite du fake.

Ce ne sont pas forcément des heures à faite dans la même classe, mais sur un même niveau non ?
Les horaires de LV me semblent bien légers...

...ou alors des profs du collège dépannent pour qques heures

Une fille d'amie est dans un lycée public de la banlieue lyonnaise en TermES et n'a pas de prof de maths :/ Et un prof de maths du lycée, "dépanne" la classe en faisant 2h par semaine je crois, mais pas les 4h hebdomadaires :/

Mais bon un dépannage par définition n'est pas fait pour durer....

Ce mail a été envoyé à tous les collèges ET lycées du secteur et m'est parvenu par le secrétariat de mon établissement sur ma boîte ac... et non, ce n'est pas un fake, j'ai caviardé pour plus d'anonymat mais je peux le transférer à un modo sur demande...

Bref, je ne sais qu'en penser, mais tout cela fait peur !

BritLéty a écrit:
SVT tous les 15 jours, bah non, c'est 1h30 semaine

Je pense que par "SVT : 1h30 (le mercredi matin et le mardi après-midi tous les 15 jours)", elle a voulu dire 1h chaque mercredi matin et 1h un mardi après-midi sur deux.

Guermantes729 a écrit:...ou alors des profs du collège dépannent pour qques heures

Une fille d'amie est dans un lycée public de la banlieue lyonnaise en TermES et n'a pas de prof de maths :/ Et un prof de maths du lycée, "dépanne" la classe en faisant 2h par semaine je crois, mais pas les 4h hebdomadaires :/

Mais bon un dépannage par définition n'est pas fait pour durer....

Ici aussi, aux dernières nouvelles, pas de prof de spécialité pour les TS, SI. Bah, ils ont quoi, 8h de sciences de l'ingénieur par semaine, coefficient 9 au bac ? Pas grave.

Syndrome du Mont Rushmore?
Se peut-il que le CDE ait volontairement concentré les heures manquantes pour donner plus de visibilité à ses demandes?

LOL, je l'ai reçu aussi, je confirme qu'il est tout ce qu'il y a de plus officiel. J'imagine que c'est suite à une ouverture de classe "imprévue". L'EN face à ses contradictions... Encore qqch qu'il était sûrement impossible d'anticiper en juin, une ouverture de classe... et de 3e, en plus. Même avec du bricolage, je ne vois pas comment ces élèves auront leur quota horaire. Ensuite, une bonne fuite dans le privé et les qqs uns qui resteront pourront aller repeupler les autres classes. J'ai une copine dans ce collège, mais je ne l'ai pas croisée depuis la rentrée.

Dans mon lycée une classe de seconde n'a pas de professeur de français depuis le début de l'année. C'était déjà le cas lors de la rentrés 2016. Il avait fallu attendre un bon mois et il me semble que cette année nos élèves vont devoir attendre encore plus longtemps. Bien sûr on le savait déjà au mois de juin. :decu:

egomet a écrit:Syndrome du Mont Rushmore?
Se peut-il que le CDE ait volontairement concentré les heures manquantes pour donner plus de visibilité à ses demandes?

Si je lis bien l'annonce, il n'est jamais dit que les heures manquantes sont dans la même classe, juste qu'elles sont au niveau 3ème (donc éventuellement réparties dans plusieurs classes).

Edit : +1 avec Daphné donc

Daphné a écrit:Ce ne sont pas forcément des heures à faite dans la même classe, mais sur un même niveau non ?

egomet a écrit:Syndrome du Mont Rushmore?
Se peut-il que le CDE ait volontairement concentré les heures manquantes pour donner plus de visibilité à ses demandes?

"Syndrome du Mont Rushmore" est couramment utilisé pour fustiger un comportement cleptocrate d'une administration, lorsqu'elle oriente les baisses de ressources spécifiquement sur les prestations les plus appréciées du public, de manière à faire pression sur l'autorité publique pour en obtenir une augmentation de ressource, alors que la pénurie aurait pu être amortie, soit en interne, soit en coupant des prestations moins populaires.

Dans le cas qui nous occupe, et sous l'hypothèse que cette nouvelle ne soit ni un fake (toujours possibles tant qu'on n'a pas un témoignage émanant du collège lui-même), ni un malheureux concours de circonstances (tous les enseignants sont tombés dans un ravin en préparant la journée de cohésion de la classe), dans l'hypothèse donc où cette situation résulterait d'un choix concerté, on peut soutenir que d'une part la protestation du CDE n'est pas déloyale, puisque la pénurie ne peut être amortie et que la loi n'est même pas respectée, que d'autre part le choix de concentrer la pénurie sur une partie des élèves peut se justifier en lui-même : cela s'appelle faire la part du feu.

Ajupouet a écrit:
Ici aussi, aux dernières nouvelles, pas de prof de spécialité pour les TS, SI. Bah, ils ont quoi, 8h de sciences de l'ingénieur par semaine, coefficient 9 au bac ? Pas grave.

Mon côté prof surgit brutalement.
Pas de prof de spécialité, ce n'est pas pareil que pas de prof de SI.
Il n'y a pas de spécialité SI. Il y a option SVT ou option SI (8h effectivement coeff 9 si pas de spécialité facultative, sinon coeff 7).
Bizarre qu'il n'y ait pas de prof de SI, ce n'est pas une discipline a priori en déficit.

archeboc a écrit:

egomet a écrit:Syndrome du Mont Rushmore?
Se peut-il que le CDE ait volontairement concentré les heures manquantes pour donner plus de visibilité à ses demandes?

"Syndrome du Mont Rushmore" est couramment utilisé pour fustiger un comportement cleptocrate d'une administration, lorsqu'elle oriente les baisses de ressources spécifiquement sur les prestations les plus appréciées du public, de manière à faire pression sur l'autorité publique pour en obtenir une augmentation de ressource, alors que la pénurie aurait pu être amortie, soit en interne, soit en coupant des prestations moins populaires.

Dans le cas qui nous occupe, et sous l'hypothèse que cette nouvelle ne soit ni un fake (toujours possibles tant qu'on n'a pas un témoignage émanant du collège lui-même), ni un malheureux concours de circonstances (tous les enseignants sont tombés dans un ravin en préparant la journée de cohésion de la classe), dans l'hypothèse donc où cette situation résulterait d'un choix concerté, on peut soutenir que d'une part la protestation du CDE n'est pas déloyale, puisque la pénurie ne peut être amortie et que la loi n'est même pas respectée, que d'autre part le choix de concentrer la pénurie sur une partie des élèves peut se justifier en lui-même : cela s'appelle faire la part du feu.

C'est vrai qu'on utilise l'expression surtout pour dénoncer des comportements cleptocratiques, qui existent d'ailleurs. Sans parler du fait que même au sein d'une administration plutôt honnête, les fonctionnaires ont spontanément tendance à défendre leur bout de gras et à considérer leur propre service comme plus important que celui du collègue.
Mais j'utilisais l'expression d'abord pour qualifier la technique elle-même. Cela expliquerait la mention du niveau 3e, réputé plus important que les autres. Ensuite, on peut toujours discuter pour savoir si la revendication au départ est légitime ou non. Ne connaissant pas l'établissement en question, il m'est difficile de porter ce jugement.

presse régionale et nationale.

LemmyK a écrit:Dans mon lycée une classe de seconde n'a pas de professeur de français depuis le début de l'année. C'était déjà le cas lors de la rentrés 2016. Il avait fallu attendre un bon mois et il me semble que cette année nos élèves vont devoir attendre encore plus longtemps. Bien sûr on le savait déjà au mois de juin. :decu:

C'est loin du Puy de Dôme ?
Je veux bien venir.

Delia a écrit:

Courrier à faire suivre :

rue de Grenelle

presse régionale et nationale.

Oh que oui ! Un petit TR et un petit mail et hop !

LemmyK a écrit:Dans mon lycée une classe de seconde n'a pas de professeur de français depuis le début de l'année. C'était déjà le cas lors de la rentrés 2016. Il avait fallu attendre un bon mois et il me semble que cette année nos élèves vont devoir attendre encore plus longtemps. Bien sûr on le savait déjà au mois de juin. :decu:

L'an dernier, une classe de 5e n'a pas eu de cours de français du mois de mars jusqu'à la fin de l'année (en raison d'un imprévisible congé maternité... ).

Il y a quelques années, j'ai fait un complément de service pour une classe de 6e dans un collège trois bonnes semaines après la rentrée. Les collègues avaient bien signifié qu'ils ne voulaient pas plus d'heures supplémentaires donc qu'il fallait trouver un enseignant pour une classe de 6e. Le rectorat ne s'en est pas occupé : c'est le principal qui a appelé tous les établissements environnants pour trouver un professeur en "sous-service".