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- ElevenNeoprof expérimenté
Il n'y a pas d'incohérence. Cela dépend des académies, donc si tu as eu tes réponses de la part du syndicat, pourquoi viens tu quand même demander des informations ici ?
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2015-2016 : Première année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2016-2017 : Deuxième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et cinquièmes.
2017-2018 : Troisième année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2018-2019 : Quatrième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et sixièmes.
2019-2020 : Reconversion !
- DiplomateNiveau 5
On m'a parlé de remontées négatives de parents d'élèves mais aucun élément ne m'a été communiqué.
Il ya des parents d'élèves qui appellent ou contactent directement les rectorats pour leurs plaintes et complaintes.
Il ya des parents d'élèves qui appellent ou contactent directement les rectorats pour leurs plaintes et complaintes.
- ChouchouNiveau 5
et ça dépend des matières, les maths sont une matière très déficitaire. Et Paris, avec une formation de mon initiative peut reconsidérer ma candidature.
- ElevenNeoprof expérimenté
Tant mieux
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2015-2016 : Première année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2016-2017 : Deuxième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et cinquièmes.
2017-2018 : Troisième année contractuelle : sixièmes, cinquièmes.
2018-2019 : Quatrième année contractuelle : troisièmes, quatrièmes et sixièmes.
2019-2020 : Reconversion !
- DiplomateNiveau 5
Pas de courriers, les parents appellent!
Cela peut aller dans un sens comme dans un autre; on souhaite que ce remplaçant reste car très bien blablala ou on souhaite que ce remplaçant parte car pas bien blablala
Cela peut aller dans un sens comme dans un autre; on souhaite que ce remplaçant reste car très bien blablala ou on souhaite que ce remplaçant parte car pas bien blablala
- ChouchouNiveau 5
ah bon ? d'ou l'intérêt de s'adapter le plus possible aux élèves, les avoir dans la poche ?
- ChouchouNiveau 5
moi je les considérais comme fainéants, en fait ils sont vicieux ces élèves..
- DiplomateNiveau 5
Moi je me décarcasse pour et dans mes cours ,je fais de mon mieux mais je pars du principe que l'on ne peut pas plaire à tout le monde.
Si tu sanctionnes, tu es trop stricte et si tu ne sanctionnes pas il ya du boxon et les bons élèves ne peuvent pas apprendre ou se concentrer.
Ce que je remarque est que les parents d'élèves devraient se plaindre des élèves qui mettent le boxon dans des classes et perturbent les cours au lieu de critiquer la gestion de classe des profs,obligés de se transformer en garde -chiourme.
Si tu sanctionnes, tu es trop stricte et si tu ne sanctionnes pas il ya du boxon et les bons élèves ne peuvent pas apprendre ou se concentrer.
Ce que je remarque est que les parents d'élèves devraient se plaindre des élèves qui mettent le boxon dans des classes et perturbent les cours au lieu de critiquer la gestion de classe des profs,obligés de se transformer en garde -chiourme.
- ChouchouNiveau 5
Moi je me décarcasse pour et dans mes cours ,je fais de mon mieux mais je pars du principe que l'on ne peut pas plaire à tout le monde.
=== OUI MAIS CERTAINES PERSONNES ONT UN POUVOIR DE NUISANCE ET IL FAUT LE REPERER !
=== OUI MAIS CERTAINES PERSONNES ONT UN POUVOIR DE NUISANCE ET IL FAUT LE REPERER !
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