- roxanneOracle
Je cherche ce que je pourrais faire pour le théâtre, j'ai eu cette idée mais je n'ai que vu la pièce, il faut que je la lise. Certains l'ont déjà étudiée?
Faute éditée..
Faute éditée..
- glucheNiveau 10
Je n'ai pas étudié cette pièce. Mais elle se trouvait sur qui se trouvait sur plusieurs descriptifs lors de mes derniers oraux, j'ai donc interrogé dessus. Les candidats s'en sont tous mal tirés en LA (même constat il y a quelques années lors d'oraux blancs), si bien qu'assez vite j'ai renoncé à interroger sur la séquence. Le texte n'est pas très riche stylistiquement, les élèves ont du mal à trouver qqch à dire...
Je trouve cette pièce plus adaptée au collège qu'au lycée. Après tout, en 2de, les élèves ont souvent lu Molière, Racine, etc.
Je tente quelques propositions. En stmg, une collègue envisage Feydeau, une autre a testé avec succès paraît-il Lucrèce Borgia.Dom Juan est un (ultra) classique qui marche toujours. Sinon, pourquoi pas Ionesco ou Camus?
Je trouve cette pièce plus adaptée au collège qu'au lycée. Après tout, en 2de, les élèves ont souvent lu Molière, Racine, etc.
Je tente quelques propositions. En stmg, une collègue envisage Feydeau, une autre a testé avec succès paraît-il Lucrèce Borgia.Dom Juan est un (ultra) classique qui marche toujours. Sinon, pourquoi pas Ionesco ou Camus?
- ysabelDevin
gluche a écrit:Je n'ai pas étudié cette pièce. Mais elle se trouvait sur qui se trouvait sur plusieurs descriptifs lors de mes derniers oraux, j'ai donc interrogé dessus. Les candidats s'en sont tous mal tirés en LA (même constat il y a quelques années lors d'oraux blancs), si bien qu'assez vite j'ai renoncé à interroger sur la séquence. Le texte n'est pas très riche stylistiquement, les élèves ont du mal à trouver qqch à dire...
Je trouve cette pièce plus adaptée au collège qu'au lycée. Après tout, en 2de, les élèves ont souvent lu Molière, Racine, etc.
Je tente quelques propositions. En stmg, une collègue envisage Feydeau, une autre a testé avec succès paraît-il Lucrèce Borgia.Dom Juan est un (ultra) classique qui marche toujours. Sinon, pourquoi pas Ionesco ou Camus?
Je compte m'y tenter une année prochaine...
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- ChlorureNiveau 2
Avec mes première, Rhinocéros a bien marché et beaucoup plu, de même qu'Incendies de Mouawad (avec une classe de bon niveau pour cette dernière, le texte demandant un certain recul). En revanche, j'avais testé On ne badine pas avec l'amour de Musset la première année, qui avait été un véritable fiasco ; lequel fiasco m'a presque dissuadé de faire étudier le romantisme en STMG par la suite... Peut-être tenterai-je tout de même Ruy Blas un de ces quatre !
Quant à L'Atelier, je ne l'ai jamais faite étudier ni vu faire étudier, mais les retours que j'ai eu de collègues qui l'ont fait passer en oral d'EAF ont laissé deviner de grosses plantades. Il faudra que je la lise tout de même, par curiosité.
Quant à L'Atelier, je ne l'ai jamais faite étudier ni vu faire étudier, mais les retours que j'ai eu de collègues qui l'ont fait passer en oral d'EAF ont laissé deviner de grosses plantades. Il faudra que je la lise tout de même, par curiosité.
- Écusette de NoireuilEsprit éclairé
Je l'ai déjà étudiée, ça passe bien, et il existe un DVD avec une mise en scène classique mais tout à fait bien fait pour aider les élèves à la lecture, il y a aussi des extraits de mise en scène qui permettent une comparaison sur Internet.
J'avais donné en lecture complémentaire" maman revient pauvre orphelin "du même auteur
J'avais donné en lecture complémentaire" maman revient pauvre orphelin "du même auteur
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" Celui qui ne lit pas ne vit qu'une seule vie " (Umberto Eco )
- ysabelDevin
Chlorure a écrit:Avec mes première, Rhinocéros a bien marché et beaucoup plu, de même qu'Incendies de Mouawad (avec une classe de bon niveau pour cette dernière, le texte demandant un certain recul). En revanche, j'avais testé On ne badine pas avec l'amour de Musset la première année, qui avait été un véritable fiasco ; lequel fiasco m'a presque dissuadé de faire étudier le romantisme en STMG par la suite... Peut-être tenterai-je tout de même Ruy Blas un de ces quatre !
Quant à L'Atelier, je ne l'ai jamais faite étudier ni vu faire étudier, mais les retours que j'ai eu de collègues qui l'ont fait passer en oral d'EAF ont laissé deviner de grosses plantades. Il faudra que je la lise tout de même, par curiosité.
Je n'ai jamais fait Rhinocéros mais j'interroge souvent dessus à l'oral. Ce qui revient à chaque fois (pour les élèves qui ont lu la pièce et qui ont travaillé, évidemment) c'est qu'ils ont été très désarçonnés à la lecture et qu'ils ont bcp apprécié ensuite.
J'adore poser la question : A votre avis, pourquoi Ionesco a choisi des rhinocéros et pas des chatons ?
Je fais régulièrement On ne badine pas avec l'amour, cela plaît plutôt aux élèves je trouve. Il faut que j'essaie Les Caprices de Marianne.
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« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- mimilouNiveau 10
J'envisage de faire L'atelier avec mes 3e l'année prochaine. Certains ont-ils tenté ? Avec succès ?
Je ne parviens pas à trouver une pièce de théâtre qui m'enthousiasme pour ce niveau, et comme la thématique des camps les passionne souvent, j'ai envie d'essayer.
Je ne parviens pas à trouver une pièce de théâtre qui m'enthousiasme pour ce niveau, et comme la thématique des camps les passionne souvent, j'ai envie d'essayer.
- Clecle78Bon génie
Belle pièce. Ma tante comédienne a fait partie de la distribution inaugurale lors de sa création. J'étais ado à l'époque et j'ai beaucoup aimé. Ça peut fonctionner avec une classe et d'ailleurs je l'avais reçue en spécimen avec des propositions de séquences.
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