PES en détresse!

A force de faire une fixette sur certaines craintes, attention à ne pas basculer dans la prophétie auto-réalisatrice.

D'autre part c'est bien dommage de ne pas se rendre compte de la portée de certaines de ses paroles et la manière dont elles peuvent être interprétées. Il ne suffira pas toujours de se justifier en se braquant contre une mauvaise compréhension (surtout plus tard vis-à-vis des non-enseignants qui seront moins "compréhensifs"). En tout cas bon courage (aux formateurs) pour les séances à l'ESPE sur le genre.

Rendash a écrit:

Yolasse a écrit: (câlins, bisous, s'assoir sur les genoux de l'adulte, …). Une enseignante femme répondra à ces sollicitations de façon naturelle

Pourquoi de façon naturelle ? Parce que c'est une femme, et qu'une femme, par essence, a forcément un supposé instinct maternel, peut-être ?

C'est bien pour cela que l'on parle d'école maternelle et non paternelle

Rendash a écrit:

Yolasse a écrit: (câlins, bisous, s'assoir sur les genoux de l'adulte, …). Une enseignante femme répondra à ces sollicitations de façon naturelle

Pourquoi de façon naturelle ? Parce que c'est une femme, et qu'une femme, par essence, a forcément un supposé instinct maternel, peut-être ?

[/quote]

Je dois être un homme alors, parce que mon instinct maternel frôle le zéro absolu... Je n'ai absolument aucune envie de fréquenter les petits enfants, ils ne m'intéressent pas, je ne les trouve pas mignons, adorables etc. Je les trouve juste bien chiants. J'ai compris ça quand j'ai fait mes stages en maternelle (et dans l'une des maternelles, les enfants étaient sages comme des images, polis, agréables etc.). Alors, l'instinct maternel "naturel"...

Nemuyoake a écrit:

Rendash a écrit:

Yolasse a écrit: (câlins, bisous, s'assoir sur les genoux de l'adulte, …). Une enseignante femme répondra à ces sollicitations de façon naturelle

Pourquoi de façon naturelle ? Parce que c'est une femme, et qu'une femme, par essence, a forcément un supposé instinct maternel, peut-être ?

Je dois être un homme alors, parce que mon instinct maternel frôle le zéro absolu... Je n'ai absolument aucune envie de fréquenter les petits enfants, ils ne m'intéressent pas, je ne les trouve pas mignons, adorables etc. Je les trouve juste bien chiants. J'ai compris ça quand j'ai fait mes stages en maternelle (et dans l'une des maternelles, les enfants étaient sages comme des images, polis, agréables etc.). Alors, l'instinct maternel "naturel"...

Puisqu'on te dit qu'on ne peut pas lutter contre les lois de la nature, et tout

Outre le ton que je trouve assez irrespectueux, j'ai failli recracher mon thé en lisant que ce n'est pas "normal" de voir un homme enseignant en maternelle. Il faut, dare dare, que les ESPE obligent leurs étudiants à faire de la sociologie générale et de la sociologie de l'éducation, entendre ce genre de choses de la part d'un individu qui va transmettre des normes et des valeurs à des enfants de 3 ans, c'est triste et inquiétant.

Lynchage, page 3. Bon au moins, le posteur original aura compris où il met les pieds.

les séances à l'ESPE sur le genre.

Purée...ça ça doit être quelque chose...on peut les visionner quelque part ? Il y a bien un site du ministère dédié à ça ?

wanax a écrit:Lynchage, page 3. Bon au moins, le posteur original aura compris où il met les pieds.

les séances à l'ESPE sur le genre.

Purée...ça ça doit être quelque chose...on peut les visionner quelque part ? Il y a bien un site du ministère dédié à ça ?

Surtout quand on a droit à un bêtisier de certains stagiaires sur les rapports de genre lors des séances. Ça vaut le coup d'y assister...

Caspar Goodwood a écrit:

Amaliah a écrit:J'ai été stagiaire en 6e et ensuite affectée en lycée, j'ai bien galéré mais j'ai tout de même appris beaucoup de choses avec les 6e qui m'ont servi avec les plus grands.

J'ai été étonnée de voir cette année deux remplaçants hommes quand la maîtresse de ma fille en TPS a été absente, surtout le premier petit trapu avec un physique de rugbyman mais je n'ai eu aucune suspicion parce que c'étaient des hommes.

Je précise parce que je ris moi aussi en me relisant : de la TPS au CM2, c'est 100 % de maîtresses dans l'école des grands, la petite a eu plusieurs remplaçantes ponctuelles cette année, alors quand un jour je suis arrivée à l'école et que c'était un maître, j'ai été étonnée (et impressionnée!!) devant le physique du remplaçant, mais c'était très bien comme ça!
En plus, j'avais pris l'ATSEM remplaçante pour la maîtresse remplaçante et c'est après un quiproquo que j'ai compris qu'il y avait un maître.