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JPhMM
Demi-dieu

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par JPhMM Mar 28 Nov 2017 - 22:15
Mais de quoi ils parlent ces gens ?
Bon, je retourne à mes angles alternes-internes... cafe
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par ben2510 Mer 29 Nov 2017 - 0:25
Tiens j'ai parlé d'angles alternes-internes avec les secondes, à l'occasion d'un petit crible d'Eratosthène pendant une séance sur la DEFP.
Et d'angle au centre, et de mesure de la Terre.

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On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres : mais une accumulation de faits n'est pas plus une science qu'un tas de pierres n'est une maison. Henri Poincaré  La notion d'équation différentielle est le pivot de la conception scientifique du monde. Vladimir Arnold
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par ben2510 Mer 29 Nov 2017 - 0:46
Anaxagore a écrit:J'ai fait suites, géométrie dans l'espace, limites, probabilités, exp et je suis dans la géométrie vectorielle.

Comment tu découpes la géométrie dans l'espace ?
Je vois au moins trois parties :
* la géo ana de seconde, avec une coordonnée de plus
* les sections, donc des constructions sans calculs (ce qui se faisait avant en seconde et première), avec ou sans orthogonalité
* tout ce qui concerne la résolution de systèmes, donc les équations cartésiennes ou paramétriques de droites et de plans, de l'algèbre linéaire quoi, avec des raisonnements sur la dimension

Et pour les probas ?
Personnellement je fais le conditionnement en décembre, avec une retour sur la loi binomiale, les lois continues en janvier (d'abord la loi exponentielle).
La loi normale sera en mars sans doute, après les exponentielles complexes.

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par Anaxagore Mer 29 Nov 2017 - 12:27
Je fais d'abord la géométrie axiomatique, ensuite la géométrie vectorielle et analytique et ensuite seulement je fais le produit scalaire.

Pour les probas j'ai fait les probabilités conditionnelles plus des révisions de première. Après l'intégration (bien plus tard) j'enchaîne lois à densités, lois normales et statistiques.

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"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne

"Woland fit un signe de la main, et Jérusalem s'éteignit."

"On déclame contre les passions sans songer que c'est à leur flambeau que la philosophie allume le sien." Sade
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par ben2510 Ven 5 Jan 2018 - 11:53
Il y a un chapitre de Statistiques en TS ? Tu parles des tests et autres intervalles de fluctuation ?

Sinon, de mon côté avec les voyages divers, le bac blanc, et les devoirs communs qui m'amènent à me synchroniser beaucoup avec les collègues des autres classes, je n'ai toujours pas commencé la géo dans l'espace.
En janvier je fais exponentielle complexe et lois continues (et beaucoup d'exos d'analyse).
Après le bac blanc (fin janvier), je fais la géo ana (et vectorielle).
Après les vacances de février, il ne me restera que la géométrie pure et l'algèbre linéaire (disons tout ce qui se résout par le calcul et la résolution de systèmes).

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par Anaxagore Ven 5 Jan 2018 - 12:03
Oui c'est ça.

A la rentrée, j'envoie logarithme et produit scalaire.

Je vais envoyer pas mal de problèmes d'analyse un peu plus consistants.

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par ben2510 Ven 5 Jan 2018 - 13:15
Des suites d'intégrales, des suites de complexes, des suites de fonctions. La vraie vie, quoi.
A la rentrée je donne le problème du sujet juin 1994 Polynésie, simple et efficace : https://www.apmep.fr/IMG/pdf/Polynesiejuin1994-2.pdf

Je pense aussi blinder tout ce qui est raisonnement par équivalence avec paramètres (l'année dernière sur une bonne partie de l'année nous avions réussi à en donner tous les quinze jours en 1S), du genre d_m : 2mx+(m²-1)y=3m+5, déterminer m pour que d_m passe par A(1;5).

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par Anaxagore Ven 5 Jan 2018 - 13:25
J'ai donné beaucoup de raisonnements de ce type à l'occasion de la géométrie vectorielle.

Et puis je plvssoie pour les problèmes d'analyse.

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par Badiste75 Ven 5 Jan 2018 - 13:47
1994 Ben? T’as pas plus ancien comme préparation au bac actuel? 😂 IPP, nul doute que ça va leur servir pour le bac😜
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par Anaxagore Ven 5 Jan 2018 - 13:58
Je crois que pour se mettre dans l'esprit des problèmes actuels, des annales en fin d'année suffiront.

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par ben2510 Ven 5 Jan 2018 - 14:35
Badiste, pour être honnête je dois avouer que le bac m'intéresse très peu.
Après Pâques il sera bien temps de bachoter : trois ou quatre sujets par semaine pendant deux ou trois semaines.

Pour répondre à ta question, je n'ai pas plus ancien effectivement, les annales de l'APMEP commencent (de façon exhaustive) en 1994. Avant cette date il y a quelques sujets épars, mais avec beaucoup de typos (ça sent le logiciel d'OCR sans relecture (ce qui est bien compréhensible vu le boulot déjà abattu pour toutes ces mises en ligne)).
Pour l'instant je m'intéresse à 1994, mais je vais finir en 2017 d'ici mai. Very Happy

L'ipp a été traitée en novembre de toutes façons. [maths TS] Progression - Page 2 2320853811

Anaxagore, j'ai l'impression que beaucoup de "problèmes ouverts" avaient il y a 20 ans le simple statut d'exercice d'application directe du cours, tant le curseur entre cours et exercices a été décalé vers exercices ces 20 dernières années. Du coup traiter de vieux sujets donne des modèles de résolution utiles ensuite, du moins je l'espère.

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par Anaxagore Ven 5 Jan 2018 - 14:59
Oui, les fameuses "initiatives" des sujets de fin d'année ne cassent pas trois pattes à un canard. Il faut cependant que les élèves ne soient pas surpris par des contextualisations bidons, d'où la nécessité de quelques annales.

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