grille d'évaluation - oral du brevet

Bonsoir

J'ai cherché un peu dans le forum mais je n'ai rien trouvé alors je viens lancer mon appel au secours ici : quelqu'un aurait il trouvé sur un site académique ou autre une grille d'évaluation pour l'oral du brevet ?

Pas encore pensé à une grille.

Sinon, quand est-ce prévu chez vous, cet oral ?
Eduscol dit entre le 15 avril et la fin des épreuves écrites.

Dans mon collège, autour du 10 juin, pendant 2 jours.

J'en ai fait une moi-même, mais elle est pour des candidats libres, donc sur 200 points. Une grille vient de sortir pour le CFG ; je n'ai rien vu pour le DNB.

Nous ce sera le vendredi 9 juin ...

Je crois qu'on a même pas de date de prévue encore... Vous avez dit examen national ? :blague:

Ben nous on l'a faite nous mêmes comme l'année dernière. J'espère qu'ils ne vont pas nous en pondre une officielle au dernier moment après tout le temps passé à se mettre d'accord...

Passage le 31 Mai chez nous avec grille de notre cru. Le prob c'est qu'on ne sait toujours pas clairement sur quoi les élèves vont être évaluer.....

Faite maison ici aussi.
J'en ai encore des boutons.

A quoi ressemblent vos grilles maison? Parce qu'ici on ne sait pas quoi mettre dedans, et personne n'arrive à trancher...

titeprof a écrit:A quoi ressemblent vos grilles maison? Parce qu'ici on ne sait pas quoi mettre dedans, et personne n'arrive à trancher...

Pour l'oral blanc on va faire avec celle-ci:



Et si besoin on modifiera pour le vrai oral.

Des compétences.
Syntaxe, raisonnement, argumentation, investissement dans le projet (genre ça va se voir à l'oral), utilisation du numérique, présentation et attitude, élocution, capacité à débattre (c'est donc un débat), à participer à un échange de manière constructive (sans doute du fait des questions qu'on va poser),...

Voilà l'usine à gaz destinée à donner plein de points à nos élèves (faite en CP) :

Eh bah voilà, nous avons reçu aujourd'hui une grille académique pour l'évaluation de l'épreuve orale du DNB. Tout ce temps perdu à fabriquer nous-même notre propre grille.

Chez nous, les épreuves se déroulent le 10 mai. C'est assez tôt.
Avant les vacances de printemps, donc cette semaine, les élèves doivent nous remettre un coupon indiquant dans quel enseignement pratique interdisciplinaire ou parcours s'inscrit leur sujet, ainsi que l'intitulé précis de celui-ci.
Lors d'un récent conseil pédagogique, une grille d'aide à l'évaluation a été proposée par l'administration. Il ne s'agissait que d'un document récupéré sur le site d'un collège d'une autre académie.
Cette grille comportait des rubriques et sous-rubriques. Nous avons demandé à garder les rubriques et à virer le reste pour plus de clarté et de visibilité. Elle nous a seulement été présentée, pas remise. Je ne peux donc la proposer pour l'instant.
Pour l'heure, que je sache, ni l'académie de Lille, ni Eduscol ne propose une telle grille d'aide.

jonjon71 a écrit:Eh bah voilà, nous avons reçu aujourd'hui une grille académique pour l'évaluation de l'épreuve orale du DNB. Tout ce temps perdu à fabriquer nous-même notre propre grille.

Tu pourrais la publier ? on rebosse dessus demain, peut etre pas la peine d'y passer 2h du coup!

Chez nous l'oral c'est le mercredi 28 juin, ce n'est pas séparé des autres épreuves et les élèves travailleront jusqu'au bout !

Euh ?
Pourquoi se soucier de ça ?
Je ne vois pas pourquoi on aurait à se coltiner la préparation d'une telle grille d'évaluation.
Ici, on attend que l'institution nous en fournisse une, sauf quelques collègues zélés qui souhaiteraient se réunir pendant des heures pour en concevoir une.

Fesseur Pro a écrit:Euh ?
Pourquoi se soucier de ça ?
Je ne vois pas pourquoi on aurait à se coltiner la préparation d'une telle grille d'évaluation.
Ici, on attend que l'institution nous en fournisse une, sauf quelques collègues zélés qui souhaiteraient se réunir pendant des heures pour en concevoir une.

Tout à fait d'accord.
Chez nous c'est d'ailleurs l'administration qui s'est coltinée la tâche de pondre une grille... qu'ils sont allés chercher ailleurs.
De mémoire, il ne me semble pas qu'il existait une grille officielle pour l'histoire de l'art, je me trompe ?

amethyste a écrit:Voilà l'usine à gaz destinée à donner plein de points à nos élèves (faite en CP) :

J'adore : "je tourne le dos aux examinateurs et je ne les regarde pas !" :blague:

Franck059 a écrit:

Fesseur Pro a écrit:Euh ?
Pourquoi se soucier de ça ?
Je ne vois pas pourquoi on aurait à se coltiner la préparation d'une telle grille d'évaluation.
Ici, on attend que l'institution nous en fournisse une, sauf quelques collègues zélés qui souhaiteraient se réunir pendant des heures pour en concevoir une.

Tout à fait d'accord.
Chez nous c'est d'ailleurs l'administration qui s'est coltinée la tâche de pondre une grille... qu'ils sont allés chercher ailleurs.
De mémoire, il ne me semble pas qu'il existait une grille officielle pour l'histoire de l'art, je me trompe ?

Même chose ici, tout était fourni par la direction (50 points pour la maîtrise de la langue et 50 points pour la maîtrise du sujet présenté avec des sous-rubriques permettant d'affiner la note, ces sous-rubriques ressemblaient beaucoup à celles des évaluations en LVE au bac : expression fluide, vocabulaire précis... Bref de quoi être très bienveillant).
Chez nous les oraux ont déjà eu lieu.

Quelles sont les différentes étapes de la présentation par l'élève en 5 mn ?