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BeccaNiveau 6
![[Français] Idées de films à diffuser à une classe de 2de ? Empty](https://2img.net/i/empty.gif)
Bonsoir à tous,
La fin de l'année approchant à grands pas, j'aimerais profiter des deux dernières heures de cours avec mes 2ndes (du moins ceux qui seront encore présents au lycée) pour, éventuellement, diffuser un film (j'hésite encore avec les révisions sous forme de jeux). Auriez-vous des titres de films susceptibles de les intéresser?
Merci.
La fin de l'année approchant à grands pas, j'aimerais profiter des deux dernières heures de cours avec mes 2ndes (du moins ceux qui seront encore présents au lycée) pour, éventuellement, diffuser un film (j'hésite encore avec les révisions sous forme de jeux). Auriez-vous des titres de films susceptibles de les intéresser?
Merci.
GaletteNiveau 7
J'aime bien Ridicule de Leconte, et les élèves accrochent bien. Ca "clashe" comme ils aiment 
, et sans en avoir l'air ils se plongent dans le XVIIIe, les Lumières, etc....
, et sans en avoir l'air ils se plongent dans le XVIIIe, les Lumières, etc....
Écusette de NoireuilEsprit éclairé
Pour aborder une tragédie classique (Andromaque)
https://youtu.be/rtdWfURMHTs
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" Celui qui ne lit pas ne vit qu'une seule vie " (Umberto Eco )
roxanneOracle
Les nouvelles de Maupassant,.
cannelle21Grand Maître
Douze hommes en colère fonctionne bien.
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Il y a des gens si bêtes que si une idée apparaissait à la surface de leur cerveau, elle se suiciderait, terrifiée de solitude.
JuneNiveau 2
"Rimbaud Verlaine, Eclipse totale", "Bright star" et "Le Roi danse"
PointàlaligneExpert
O'Brother
Little miss Sunshine
Moonrise Kingdom
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1984
La Nuit américaine
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1984
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LeodaganFidèle du forum
S. Scholl, les derniers jours
IzambardFidèle du forum
Le cercle des poètes disparus
- InvitéInvité
Je tablerais sur tous les Zola, les Balzac and Cie. Au moins ils en auraient entendu parler.
- PouceNiveau 9
Gervaise de René Clément
Le Rouge et le Noir de Claude Autant-Lara
Mme Bovary de Claude Chabrol
Le Rouge et le Noir de Claude Autant-Lara
Mme Bovary de Claude Chabrol
- BeccaNiveau 6
Merci pour toutes vos réponses !
- lit et ratureNiveau 5
Si tu as travaillé sur Voltaire , il y a l'affaire CALAS en téléfilm
NLM76Grand Maître
Au fait. Je n'ai jamais montré un film en fin d'année. Ah si. J'ai dû le faire une fois, il y a 20 ans. C'était une erreur. Quand ils me le demandent, je leur explique combien l'Etat met sur la table pour qu'une heure de cours d'agrégé au 9e échelon ait lieu (Salaire annuel × 2,5 / (32 semaines × 15 heures)).
Les dernières heures avec les secondes, je les consacrerai à l'orthographe et à la grammaire.
Les dernières heures avec les secondes, je les consacrerai à l'orthographe et à la grammaire.
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Sites du grip :
- http://instruire.fr
- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- BeccaNiveau 6
Tu as peut-être raison nlm76. Je m'informe simplement. Rien n'est encore décidé pour le moment.
- roxanneOracle
Enfin, bon, moi ma dernière heure c'est un samedi de 8 à 10, si c'est comme l'année dernière, j'en aurai 8, donc j'aviserai sur place. Je peux faire une heure d'écriture, une heure de film, une nouvelle.
- roxanneOracle
Et puis, bon, comme certifiée, je coûte moins cher...
- RosanetteEsprit éclairé
Je trouve de toute façon l'argument curieux ; l'enthousiasme des élèves est bien souvent douché par le choix ciné du prof.
Ils ont l'impression que c'est la fête, que ça les reposera, ce qui est une vision quand même curieuse du cinéma. Si le prof fait le choix d'un support pertinent artistiquement et qui les amène à voir quelque chose qu'ils n'auraient pas vu par eux-même, c'est déjà pas mal.
Ils ont l'impression que c'est la fête, que ça les reposera, ce qui est une vision quand même curieuse du cinéma. Si le prof fait le choix d'un support pertinent artistiquement et qui les amène à voir quelque chose qu'ils n'auraient pas vu par eux-même, c'est déjà pas mal.
- PouceNiveau 9
Ma dernière journée avec les secondes sera un mardi : 3 h avec une classe, 2H avec l'autre. J'ai dû subir cet EDT toute l'année alors pour finir, ce sera Gervaise puisqu’on étudie en ce moment quelques extraits de L'Assommoir.
doubledeckerSage
Rosanette a écrit:Je trouve de toute façon l'argument curieux ; l'enthousiasme des élèves est bien souvent douché par le choix ciné du prof.
Ils ont l'impression que c'est la fête, que ça les reposera, ce qui est une vision quand même curieuse du cinéma. Si le prof fait le choix d'un support pertinent artistiquement et qui les amène à voir quelque chose qu'ils n'auraient pas vu par eux-même, c'est déjà pas mal.
+1
Et j'ajouterais après avoir lu les propositions ci-dessus que ce serait bien de faire visionner le-dit film dans la langue originale.
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- InvitéInvité
Sinon il y a des documents pas mal sur les grands auteurs (Molière, Victor Hugo etc.) dans Secrets d'histoire.
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