- charlygpNiveau 9
Bonjour,
J'aimerais proposer, sur mon blog, un document permettant de repérer les fonctions grammaticales de manière fiable en ne passant pas par les critères de distributivité et qui évite les questions répétitives et trompeuses (qui?, quoi?, notamment). Ce fichier, d'abord à destination des professeurs l'est ensuite aux élèves. J'aimerais fixer des critères plus clairs et plus fiables.
Je vous laisse accès au document afin que vous me soumettiez vos critiques.
Bonne soirée.
J'aimerais proposer, sur mon blog, un document permettant de repérer les fonctions grammaticales de manière fiable en ne passant pas par les critères de distributivité et qui évite les questions répétitives et trompeuses (qui?, quoi?, notamment). Ce fichier, d'abord à destination des professeurs l'est ensuite aux élèves. J'aimerais fixer des critères plus clairs et plus fiables.
Je vous laisse accès au document afin que vous me soumettiez vos critiques.
Bonne soirée.
[Fichier supprimé. Disponible sur le blog.]
- CeladonDemi-dieu
Coucou et merci de ta confiance.
Par ailleurs dans l'exemple donné, je ne vois pas le verbe d'action :
Là aussi :
Paul offre des roses à Marie. Marie pense à Paul. Paul a rêvé de ses sœurs.
1. Pronominalisation
a. par un pronom clitique : lui/leur/en/y Paul lui en offre. - Marie y pense.
b. par une préposition suivie d’un pronom : lui/elle/eux/elles Marie pense à lui. - Paul a rêvé d’elles. Là oui, c'est correct.
Contre exemple : L'ordinateur est dans le placard.Nous insistons donc sur la construction de la phrase, le repérage du verbe et de son sujet. Si le verbe est un verbe d’état, ce qui suit est un attribut du sujet.
Par ailleurs dans l'exemple donné, je ne vois pas le verbe d'action :
Je ne suis pas trop d'accord avec la pronominalisation que tu proposes :- certains verbes d’action intransitifs marquant l’état au moment où le sujet accomplit cette action (Il est mort préfet.)
J'écrirais plutôt : Paul en déguste une.Les fleurs embaument la pièce. Paul déguste une glace. Paul admire Marie.
1. Pronominalisation
Utilisation d’un pronom personnel le/la/les/en.
Les fleurs embaument la pièce. Paul déguste une glace. Paul admire Marie.
Les fleurs l’embaument. - Paul la déguste.
Là aussi :
Paul offre des roses à Marie. Marie pense à Paul. Paul a rêvé de ses sœurs.
1. Pronominalisation
a. par un pronom clitique : lui/leur/en/y Paul lui en offre. - Marie y pense.
b. par une préposition suivie d’un pronom : lui/elle/eux/elles Marie pense à lui. - Paul a rêvé d’elles. Là oui, c'est correct.
- charlygpNiveau 9
Merci pour ce retour rapide et sérieux Celadon
Pour l'attribut du sujet, je modifierai ainsi alors : l'attribut du sujet désigne un état attribué à un être ou à une chose par l'intermédiaire d'un verbe d'état.
Dans la fiche de repérage, je n'étais pas aussi explicite que dans les cours. La nouvelle formule est-elle plus claire ?
Dans le contre-exemple, on ne pouvait mettre le signe = !
Dans l'exemple, le verbe d'action est "mourir".
Concernant la pronominalisation, je vais peut-être revoir mes exemples. Il est embêtant, je trouve, d'écrire "Paul en déguste une." Ici, il reste l'article "une". Les élèves se poseraient des questions. Ç
Pour "Marie y pense", je te rejoins. Je pensais en fait à "Marie pense à l'amour." Au niveau du sens, cela serait mieux puisqu'il s'agit d'une idée abstraite.
Je me remets au travail demain. Encore merci.
Pour l'attribut du sujet, je modifierai ainsi alors : l'attribut du sujet désigne un état attribué à un être ou à une chose par l'intermédiaire d'un verbe d'état.
Dans la fiche de repérage, je n'étais pas aussi explicite que dans les cours. La nouvelle formule est-elle plus claire ?
Dans le contre-exemple, on ne pouvait mettre le signe = !
Dans l'exemple, le verbe d'action est "mourir".
Concernant la pronominalisation, je vais peut-être revoir mes exemples. Il est embêtant, je trouve, d'écrire "Paul en déguste une." Ici, il reste l'article "une". Les élèves se poseraient des questions. Ç
Pour "Marie y pense", je te rejoins. Je pensais en fait à "Marie pense à l'amour." Au niveau du sens, cela serait mieux puisqu'il s'agit d'une idée abstraite.
Je me remets au travail demain. Encore merci.
- CeladonDemi-dieu
Je t'en prie.
Oui ta formulation est plus claire. Pour le signe =, cela doit rester une béquille, une "astuce" pour repérer l'attribut, ce n'est pas une règle.
Quant à l'article indéfini, tu ne peux pas le remplacer par le pronom la, me semble-t-il.
Et y et en s'appliquent à des inanimés, pas à des animés.
Bon courage !
Oui ta formulation est plus claire. Pour le signe =, cela doit rester une béquille, une "astuce" pour repérer l'attribut, ce n'est pas une règle.
Quant à l'article indéfini, tu ne peux pas le remplacer par le pronom la, me semble-t-il.
Et y et en s'appliquent à des inanimés, pas à des animés.
Bon courage !
- charlygpNiveau 9
J'ai modifié mes exemples et clarifié les points abordés dans la discussion. J'ai remis le document dans mon message initial.
- AlancyaNiveau 3
Je n'aurai sans doute pas le temps de le lire tout de suite, mais je l'ai téléchargé. Donc tout d'abord un grand merci pour ta proposition, et ensuite à très vite pour des retours !
- charlygpNiveau 9
Alancya a écrit:Je n'aurai sans doute pas le temps de le lire tout de suite, mais je l'ai téléchargé. Donc tout d'abord un grand merci pour ta proposition, et ensuite à très vite pour des retours !
Merci !
- LaunyNiveau 5
Merci!
Je l'ai récupéré mais le lirai sérieusement à tête reposée, je ne l'ai que survolé. Et je trouve claire cette façon de présenter le COD!
Je l'ai récupéré mais le lirai sérieusement à tête reposée, je ne l'ai que survolé. Et je trouve claire cette façon de présenter le COD!
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