Punitions : les retenues

Bonjour à tous,

Comment la vie scolaire gère-t-elle dans vos établissements les retenues ? Que se passe-t-il lorsqu'un élève ne se présente pas à l'heure indiquée à plusieurs reprises ? La direction intervient-elle ?
Nous avons de nombreux élèves qui ne se présentent pas (alors qu'il peuvent avoir 6h à 10h de retenues), et ce en toute impunité. La direction décide-t-elle, dans vos établissements, d'intervenir en excluant l'élève en question une demi-journée ou une journée ?

Quand un élève ne vient pas régulièrement en colle, on le met en emploi du temps aménagé pendant une journée ou une semaine : s'il finit à 15h30 le lundi (par exemple), on ne le laisse pas sortir et il reste en permanence jusqu'à la fin de la journée à 17h30. Ils ont un classeur avec des travaux dans plusieurs matières en Vie Sco pour l'occuper.
Bien sûr, les parents sont prévenus officiellement et on évite d'en avoir dix en même temps.

Celimene a écrit:Quand un élève ne vient pas régulièrement en colle, on le met en emploi du temps aménagé pendant une journée ou une semaine : s'il finit à 15h30 le lundi (par exemple), on ne le laisse pas sortir et il reste en permanence jusqu'à la fin de la journée à 17h30.

Voilà.
C'est être en inclusion.
C'est la sanction suivant les retenues.

La vie scolaire ne gère rien chez nous.
Ce matin, par exemple, j'ai halluciné quand un surveillant est venu frapper à la porte de ma salle vers 8h15 (début de l'heure : 7h55) pour me demander du travail de retenue pour une élève. Bah oui, comme c'est une retenue que j'avais donné en novembre, la vie sco. a donc perdu le travail que j'avais fourni à l'époque. Cerise sur le gâteau : la gamine n'était pas prévenue qu'elle était attendue en retenue ce matin.
Beaucoup d'élèves viennent sans leur carnet, sont en retard à chaque heure de cours, sèchent systématiquement les retenues... et il ne se passe rien.

Dans mon lycée : lors de la 1ère absence, la colle est reportée. Lors de la 2ème absence, l'élève a une journée d'exclusion.

A titre perso, je suis deux élèves qui n'ont pas fait leur colle; la vie scolaire a téléphoné aux parents il y a quelques jours. Je vais faire le point vendredi d'ailleurs

La vie scolaire les empêche de sortir, donc ils font leurs heures de colle.

La VS a du mal à suivre dans mon établissement aussi.
Désormais, je place les élèves dans mes autres cours (sauf les gros pénibles).

Jenny a écrit:La vie scolaire les empêche de sortir, donc ils font leurs heures de colle.

L'équipe est efficace, alors ! Dans mon collège, les surveillants disent qu'ils ne peuvent pas savoir qui est retenu et qui ne l'est pas.

Fesseur Pro a écrit:

Celimene a écrit:Quand un élève ne vient pas régulièrement en colle, on le met en emploi du temps aménagé pendant une journée ou une semaine : s'il finit à 15h30 le lundi (par exemple), on ne le laisse pas sortir et il reste en permanence jusqu'à la fin de la journée à 17h30.

Voilà.
C'est être en inclusion.
C'est la sanction suivant les retenues.

Nous avions essayé l'année dernière. Malheureusement, les élèves retenus jusqu'à la fin de la journée faisaient des bêtises (sortaient de la salle de permanence, couraient dans les couloirs, dessinaient sur les murs....). Bref, le principal a dit : "Stop !".

Nous avons énormément d'élèves en retard (entre deux cours), ce qui explique un nombre important d'heures de retenue (nous avions choisi en juin d'appliquer le "tarif" suivant : un retard = une heure de retenue). Je serais plutôt pour l'exclusion d'une journée ou d'une demi-journée (en cas d'heures non effectuées), mais j'ignore si l'exclusion sera vraiment dissuasive.