Groupe de travail agreg interne LM 2017

Bon, ce ne fut pas Mimi à mon grand soulagement mais Christine en leçon . J'ai eu affaire à un jury humain aux questions ouvertes et compréhensibles. Je pense que mon exposé était passable. Dommage que ça ne suffise pas à combler l'épreuve catastrophique d'hier.

Tu ne peux pas savoir, belote, ce sont les mêmes coefficients 🍀🤞🏻

Salut à tous! Aujourd'hui pour moi explication et grammaire sur Giono : grand moment de solitude grammaticale face à la cuisine de questions du spécialiste qui s'est échiné à me faire dire quelque chose que je n'ai pas dit au final.. bref, ça s'est fini avec un échange de sourires résignés du genre:'Bon,ben désolé, j'ai fait ce que j'ai pu...'
Mais bon, je m'y attendais, donc ça va...
Demain, leçon. Mais j'ai l'impression que tout le monde tombe sur Pizan dans ce que j'entends de part et d'autre. C'est une impression ou pas?
Bises à tous,bon courage pour la dernière ligne droite!

C'était quoi ton sujet,Belote?

Belote, une copine m'a dit qu'elle avait eu un jury monstrueux elle aussi, en modernes (leçon). Elle en a été également bouleversée. [modéré]

Moi aussi, je n'entends parler que de Pizan, pour l'instant, à part un cas de Beaumarchais. J'espère qu'ils ne réservent pas Montaigne pour demain ... Qu'est-ce que ça donnait, dans vos salles ?

Iliana a écrit:Tu ne peux pas savoir, belote, ce sont les mêmes coefficients 🍀🤞🏻

je crois que Belote est passée en explication + grammaire, hier, non ?

Cela dit, en fait, tout est presque au même coefficient en effet parce que l'explication, sans la question de grammaire, est en fait sur 6,5 plutôt que sur 8.

Natalino, de ce qui était marqué sur le tableau dans la salle où je suis passée, les 3 auteurs étaient représenté-e-s de façon à peu près équivalente. Ca m'étonnerait vraiment qu'ils réservent un auteur pour une journée donnée, déjà je pense qu'ils alternent pour que les spécialistes de chaque siècle puissent se reposer en alternance, et en plus, t'imagines, une journée entière à écouter des candidat-e-s galérer sur Montaigne ? Le cauchemar :lol:

Première épreuve pour moi cette après midi quand d'autres ont déjà quasiment terminé... et d'ailleurs le jury semblait aussi pressé d'en finir puisqu'il m'a dit " vous disposez de 15 minutes ... "  ( ça promet pour la leçon dimanche aprèm !)
Natalino, je te le donne en mille, je suis tombée sur... l'épouse infidèle !!! Couplée, si je puis dire, à la complainte suivante. Alors je pense que je n'ai pas bien orienté ma lecture  d'après les questions du jury, mais en tout cas j'avais des choses à dire car j'ai eu droit moi aussi au désormais fameux " il vous reste deux minutes" ( sur les 20 rassurez-vous) alors que je terminais ma 2e partie...
Et pendant l'entretien je ne voyais pas trop le sens de plusieurs questions, même si j'ai réussi un peu à répondre au début. Mais quand même l'impression désagréable que + ça allait + je m'enfoncais ... j'avais une auditrice qui m'a rassurée en me disant plein de choses positives et qu'elle avait trouvé que mon exposé était clair, j'aurais dû lui proposer d'en parler au jury
À propos des auditeurs, avant de passer j'ai moi aussi assisté à quelques oraux et à la fin j'ai échangé ( brièvement) avec les candidates. ; et aujourd'hui moi aussi j'étais contente qu'elle "debriefe" un peu avec moi à la fin. Comme quoi on ne vit pas tous les choses de la même façon !
Sur ce bon courage à tous et bonne soirée !

Tu as bien dit "ggggggggggitano", j'espère ...

C'est très important, de se savoir clair et de savoir où l'on va, c'est ce qui m'a manqué et je pense qu'au vu de la difficulté de l'épreuve, l'aspect "pédagogique" sera certainement valorisé par le jury.

C'est qui m'a le plus rassuré aussi, dans ce que m'a dit l'auditeur aujourd'hui, le fait de savoir qu'il avait suivi mon explication sans difficulté, alors qu'il n'avait pas le texte sous les yeux, alors que l'auditrice d'hier n'a rien compris, je pense, à ce que je racontais.

Ah oui ça je l'ai bien dit par contre je me suis aussi hasardée à citer qq mots en espagnol, ça devait être un peu ridicule mais tant pis !

Oui, je suis censé le parler, mais avec la gorge sèche, c'était également ridicule et j'étais trop à bout de nerfs pour réussir quoi que ce soit dans ce registre.

C'est stupide, quand même, de constater à quel point cette espèce de peur inexplicable paralyse. Je l'ai encore constaté aujourd'hui en tournant deux minutes autour d'une bête périphrase aspectuelle que je n'arrivais pas à identifier parce qu'elle était à l'impératif (Va mourir). Ça m'aurait pris trente secondes à la maison pour régler le problème en la mettant à l'indicatif.

Effectivement. C'est sur l'explication de texte + grammaire qu'a eu lieu mon sombre naufrage d'hier. J'ai calculé que même si j'avais douze aujourd'hui (ce qui serait une sacrée réussite), ça ne viendrait pas me sauver d'un cinq en ET. Ce qui est positif, c'est que je suis réconciliée avec les membres du jury. Ce ne sont pas tous d'affreux bonshommes. Certains ont même le sens de l'humour. Reste la deuxième épreuve couperet dimanche, la comparée. Maintenant que je l'écris, j'ai finalement l'impression que toutes les épreuves sont couperet.
Dans mon petit groupe, sur cinq, nous étions quatre à tirer Christine...enfin, à qui Christine a été donnée puisque les auteurs sont choisis d'avance d'après ce que j'ai compris. Le hasard reste quand même bien limité.
Pour faire le point sur les collègues de mon académie que je connais, en leçon, tous les auteurs ont été donnés, sauf Beaumarchais (nous sommes huit ou neuf à l'oral) et le cinéma a également été proposé une fois. Certains passent encore demain ou après-demain. Mon compte rendu sera alors plus exhaustif.

Oui, je pense qu'on tire "au hasard" entre deux sujets ... concernant le même auteur, surtout en leçon et surtout en fonction du moment de la journée, l'histoire aussi de faire tourner les examinateurs. Je crois qu'Hermiony nous avait dit que le cinéma tombait souvent en fin de journée ou de matinée, par exemple, l'histoire de se faire une récréation pour le jury. J'espère que ça sera pareil, pour Beaumarchais, demain (je passe dans la dernière fournée) ... un moment de récréation ...

C'est un peu tard, mais je viens de réaliser que je serais incapable de proposer une leçon du genre "Montaigne, Un humaniste ?" Ça m'a échappé pendant toute ma préparation de l'année.

Je vous soumets quelques sujets de leçons sur Montaigne et je vais prier ... pour lui échapper demain :

l'écriture de soi
l'humour
Montaigne et la politique (là à mon sens, on se rapproche de la philosophie)
Socrate dans les essais (idem)

et ... Le livre III des Essais : un essai ?"

Alors celui-là ...

Tout le monde m'a rassuré en me disant que les notions philosophiques n'étaient pas au programme, en principe et qu'on ne pouvait pas avoir ce type de sujets. J'ai regardé ce qui était tombé sur la Boétie ou Pascal les années précédentes, mais effectivement, il n'y a jamais de leçon sur l'humanisme par exemple.

Si je puis me permettre, oubliez les normes dictées par les Atlantes ou que que sais-je. C'est ce que les examinateurs détestent. Une pensée personnelle, cohérente et vraie. Une authentique réflexion. Mais quand on a été formaté par ce genre de débilités, je comprends que c'est dur. Courage à vous.

À mon tour de jouer : Le mouvement chez Montaigne - la femme dans les Essais - l'art de la conversation - les essais, un branle pérenne ? - Le passage dans les Essais - la vanité - la condition humaine - le je, le moi et la beance de la voix chez Montaigne - les Essais de Montaigne, un hapax

Alors attendez, le pire, c'est que mes sujets sont de vrais sujets ... ceux qui sont tombés pour la première vague chez mes collègues de Nanterre.

"les essais de Montaigne, un hapax", là je me suicide directement devant le jury.

thrasybule a écrit:Si je puis me permettre, oubliez les normes dictées par les Atlantes ou que que sais-je.  C'est ce que les examinateurs détestent. Une pensée personnelle, cohérente et vraie. Une authentique réflexion.  Mais quand on a été formaté par ce genre de débilités, je comprends que c'est dur. Courage à vous.

Je pensais que ce que les examinateurs détestaient, c'était leur travail.

Arrêtez, vous me donnez le tournis !

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Ah non, je ne m'étonnerai pas d'être recalé, on n'est rarement admis quand on a commencé à travailler il y a trois semaines !

Ah,on a quelqu'un qui a beaucoup de colère en lui,visiblement. Bon courage à toi aussi pour gérer tout ça.