- cathemisNiveau 10
Bonsoir. Je n'arrête pas de travailler en ce moment, comme beaucoup je suppose ! La réforme avec six niveaux, c'est trop dur !
Je n'arrive pas à créer une évaluation sur un poème (dire l'amour).
J'ai essayé plusieurs textes, mais soit mes questions sont trop faciles, soit elles sont trop difficiles.
Je viens de recommencer avec Colloque sentimental, mais j'ai le même pb.
Avez-vous un exemple d'évaluation sur un poème d'amour ? dans un manuel peut-être ?
Voilà ce que j'avais commencé à faire :
1. Comment se nomment les strophes utilisées dans ce poème ?
2. Recopiez les deux vers de la quatrième strophe et scandez-les.
3. Comment se nomment les vers utilisés dans ce poème ?
4. A quoi correspondent les deux premières strophes ? Que présentent-elles ?
5. Relevez les deux adjectifs qui caractérisent le parc.
6. Par quels mots sont désignés les personnages ?
7. Relisez aussi le vers 3. Quel est le champ lexical dominant ?
8. Pourquoi l'auteur choisit-il d'insister sur la déchéance des yeux et des lèvres en particulier ? (De quoi sont-ils les symboles ?)
9. Qu'est-ce qui est en fait mort ? Soyez précis.
10. Quel est le lien entre les quatre strophes suivantes ? (Et entre les strophes et le titre).
11. En quoi les deux personnages s'opposent-ils ?
Je n'arrive pas à créer une évaluation sur un poème (dire l'amour).
J'ai essayé plusieurs textes, mais soit mes questions sont trop faciles, soit elles sont trop difficiles.
Je viens de recommencer avec Colloque sentimental, mais j'ai le même pb.
Avez-vous un exemple d'évaluation sur un poème d'amour ? dans un manuel peut-être ?
Voilà ce que j'avais commencé à faire :
1. Comment se nomment les strophes utilisées dans ce poème ?
2. Recopiez les deux vers de la quatrième strophe et scandez-les.
3. Comment se nomment les vers utilisés dans ce poème ?
4. A quoi correspondent les deux premières strophes ? Que présentent-elles ?
5. Relevez les deux adjectifs qui caractérisent le parc.
6. Par quels mots sont désignés les personnages ?
7. Relisez aussi le vers 3. Quel est le champ lexical dominant ?
8. Pourquoi l'auteur choisit-il d'insister sur la déchéance des yeux et des lèvres en particulier ? (De quoi sont-ils les symboles ?)
9. Qu'est-ce qui est en fait mort ? Soyez précis.
10. Quel est le lien entre les quatre strophes suivantes ? (Et entre les strophes et le titre).
11. En quoi les deux personnages s'opposent-ils ?
- cathemisNiveau 10
Peut-être devrais-je choisir Mignonne, allons avoir si la rose ?
- cathemisNiveau 10
Ou "Demain dès l'aube ?" (Amour filial).
Ou "Je vis, je meurs" ?
Ou "Je vis, je meurs" ?
- mireliNiveau 3
J'avais choisi Que serais-je sans toi d'Aragon (que j'ai coupé), si ça t'intéresse je peux t'envoyer mon évaluation.
- OudemiaBon génie
Non, amour paternel.cathemis a écrit:Ou "Demain dès l'aube ?" (Amour filial).
Ou "Je vis, je meurs" ?
Il faudrait d'abord demander ce qu'est une strophe, avec des exemples différents ; idem pour les vers, qu'ils aient l'occasion de montrer ce qu'ils savent au lieu de tout jouer sur le distique; pour scander je choisirais en plus un vers avec un e muet prononcé.
- cathemisNiveau 10
Merci Oudemia (tu as raison bien sûr) et Mireli (je veux bien ton éval STP).
- cathemisNiveau 10
Pourrais-je t'envoyer mon évaluation quand j'aurai fini de la préparer, pour que tu me donnes ton avis ?
J'édite. J'ai terminé !
J'édite. J'ai terminé !
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