Début séquence sur le naturalisme

Bonjour à tous,

Je vais commencer sous peu ma prochaine séquence avec les 2ndes, séquence qui va porter sur le naturalisme (le réalisme a déjà été étudié précédemment). J'aurais deux petites questions:

- doit-on obligatoirement faire lire aux élèves une œuvre intégrale, étant donné qu'ils en ont déjà étudiée une dans le cadre de la séquence sur le réalisme?
- comment débuter une séquence sur le naturalisme? Avez-vous des conseils, des pistes à me suggérer?

Merci!

Bonjour Becca,

Pour l’œuvre intégrale, ça dépend de ta progression. Si tu fais lire une œuvre réaliste, il est possible de travailler à partir d'un groupement de textes. En ce qui me concerne, je veux qu'ils lisent une œuvre naturaliste pour prendre la mesure de la longueur et de la précision, et je donne une œuvre réaliste courte en cursive.

Pour commencer sur le naturalisme, j'utilise la BD "Emile Zola à l'usage des gens pressés", qui contient des résumés des Rougon Macquart ainsi qu'une explication de la démarche de Zola.

Enfin, ça n'a rien à voir, mais je viens de découvrir que le correcteur orthographique corrige Rougon-Macquart par "requin marteau" :lol:

Becca a écrit:- doit-on obligatoirement faire lire aux élèves une œuvre intégrale, étant donné qu'ils en ont déjà étudiée une dans le cadre de la séquence sur le réalisme?

"L'objectif est de montrer aux élèves comment le roman ou la nouvelle s'inscrivent dans le mouvement littéraire et culturel du réalisme ou du naturalisme" (Programme) : si tu as déjà étudié une oeuvre intégrale dans ton précédent chapitre, tu peux te contenter d'un groupement de textes naturalistes. Mais je trouverais cela dommage.

Quelques discussions intéressantes :

Séquence sur le récit réaliste et naturaliste : avis

Naturalisme : quels extraits pour illustrer le mouvement ?

Quel roman de Zola étudier en 2de ?

Zola, Le Bête humaine : théorie de l'hérédité

Maupassant : réalisme, naturalisme

Questions à propos du réalisme et du naturalisme

Quel roman envisager en 2de

Zola, La Faute de l'abbé Mouret

Bel Ami, L'Assommoir ou La Bête humaine en 2de ?

Merci!

Le problème, pour l'œuvre intégrale, vient surtout du fait que les élèves rechignent à l'acheter (étant donné que je leur ai déjà fait acheter deux ou trois livres pour les séquences précédentes, et qu'ils en auront encore probablement deux à acheter pour les prochaines).

Les élèves rechignent souvent à acheter les livres (comme d'ailleurs à payer pour les sorties ). Au moins, pour les livres, l'argument est tout trouvé : rien ne les empêche de les revendre une fois l'année terminée. En seconde, ils peuvent également l'emprunter dans une bibliothèque locale.
En ce qui me concerne, ils ont entre 6 et 8 livres à se procurer par an, qu'ils peuvent acheter ou emprunter (du moment, pour les 1ère, qu'ils peuvent les présenter vierges de toute annotation le jour du bac). Je n'impose pas d'édition.
Par ailleurs, vérifie, mais les régions mettent parfois en place des aides pour la scolarité des élèves. Dans la mienne, ils ont une carte créditée de 100€ qui leur permet d'acheter les livres.

Bonjour,

J'avais posté ma séquence sur le naturalisme sur mon blog. Peit-être que cela te donnera des idées : https://cprabel.files.wordpress.com/2014/10/sc3a9quence-didactique-le-naturalisme.pdf

Je me souviens avoir étudié L'Assommoir, avec mes 2nde STI lorsque j'étais stagiaire, ça date. Mes élèves avaient été très intéressés par la structure de l'œuvre et la symétrie mise en place par Zola. Il y a des ouvrages très intéressants sur ce sujet.

Cette année, en 3e, j'ai voulu abordé le questionnement complémentaire (la science) dès les vacances de la Toussaint. Je leur ai parlé des savants et docteurs et bien entendu, le Docteur Pascal m'est revenu en tête. C'est un univers qui me passionne : petite, j'ai découvert les RM en 4e, mais ne les ai pas lus dans l'ordre. Je faisais moi-même l'arbre généalogique avant de le découvrir en 2nde et ce côté de l'hérédité m'a toujours passionnée (j'ai passé un bac C).
Reste que j'ai donné ce document (tiré du magazine Phosphore de l'époque) et ce manuscrit de Zola à mes élèves pour leur expliquer ce qu'était le naturalisme, en parlant des théories du Pr Lucas.

https://i.servimg.com/u/f37/11/59/14/85/rougon10.jpg

https://i.servimg.com/u/f37/11/59/14/85/tardi210.jpg

Bonsoir,

Je découvre ce fil seulement maintenant. Ma réponse est donc tardive.
Si tu ne peux envisager de faire acheter une oeuvre, Becca, tu peux faire lire à tes élèves "Jacques Damour" de Zola par wikisource, par exemple.

Bonne séquence,

Polie.

Pour l'achat des livres, en lycée, je donne la liste dès le premier cours, ça met dans l'ambiance et ils n'osent rien dire avec les dates approximatives. Je précise bien que les cursives peuvent être empruntées et je propose une édition (la moins chère) que je n'impose pas ce qui vite aux familles de racheter la troisième édition de Candide en 5 ans s'ils ont trois enfants. Et ma foi, ils ont à peu près tous leurs livres jusqu'à présent.