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archeboc
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Quelle appréciation écrire sur la copie d'un élève qui ne fait jamais rien (ou le strict minimum)? - Page 2 Empty Re: Quelle appréciation écrire sur la copie d'un élève qui ne fait jamais rien (ou le strict minimum)?

par archeboc Dim 13 Nov 2016 - 23:31

J'ai récupéré une fois, sur une copie désastreuse : "note étonnante quant à vos capacités, non quant à votre attitude en classe". Mais là, c'est plus lattitude durant le contrôle qu'il faut planter. Des remerciements pour le temps de correction économisé me semblent le plus propre à provoquer un sursaut d'orgueil. Mais est-ce attaquable ?
Malaga
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par Malaga Lun 14 Nov 2016 - 6:23
Sur ce type de copie, j'écris en général "copie vide". Je préfère passer du temps à rédiger une appréciation détaillée aux élèves qui ont le courage de travailler, que leur copie soit réussie ou non.

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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
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par stench Lun 14 Nov 2016 - 7:22
j'ai noté hier dans un bulletin : "contrairement à ce que Bidule affirme, ce n'est pas avec le français qu'il a un problème mais avec le travail."

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par Euphémia Lun 14 Nov 2016 - 11:45
"Auriez-vous peur de réussir ?"

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par Panta Rhei Lun 14 Nov 2016 - 12:15
Inadmissible. Aucun effort n'a été consenti.

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par Danska Lun 14 Nov 2016 - 13:21
Voire "Inadmissible" tout court. Il doit bien s'en douter, qu'il n'a fourni aucun effort humhum
Soir
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par Soir Lun 14 Nov 2016 - 14:39
Je pense que ''Inadmissible'' ne convient pas, les parents pourraient faire valoir que leur fils n'est pas un cancre qui met le bazar, et qu'il rend malgré tout ses devoirs. J’opterais pour ''Ne fais que le strict minimum, ses capacités ne pourront bientôt plus rien pour lui''.
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par Provence Lun 14 Nov 2016 - 15:16
Soir a écrit:Je pense que ''Inadmissible'' ne convient pas, les parents pourraient faire valoir que leur fils n'est pas un cancre qui met le bazar, et qu'il rend malgré tout ses devoirs.

Je ne vois pas le rapport. Un manque flagrant de travail est inadmissible puisque le travail scolaire fait partie des devoirs de l'élève.
Soir
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par Soir Lun 14 Nov 2016 - 15:25
Je pensais juste que les parents ne feraient peut-être pas directement le lien avec le manque de travail étant donné qu'il le rend, même si bâclé. Il me paraît donc plus logique d'expliciter clairement à quoi fait allusion le ''inadmissible'', car ça l'est bien évidemment.
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par Provence Lun 14 Nov 2016 - 15:29
Soir a écrit:Je pensais juste que les parents ne feraient peut-être pas directement le lien avec le manque de travail étant donné qu'il le rend, même si bâclé. Il me paraît donc plus logique d'expliciter clairement à quoi fait allusion le ''inadmissible'', car ça l'est bien évidemment.

Noté sur la copie, c'est difficile de ne pas faire le lien avec le manque de travail...
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par Soir Lun 14 Nov 2016 - 15:31
Sauf s'il se contente de dire la note à ses parents (ou non d'ailleurs) sans la leur montrer. Mais ce n'était que mon avis.
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par Panta Rhei Lun 14 Nov 2016 - 15:37
On pourrait ajouter: signature d'un responsable légal requise (au lycée cela devrait faire réagir).

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par Provence Lun 14 Nov 2016 - 15:39
Le Petit Robert a écrit:Bonjour,

Je viens de finir de corriger un paquet de copies de 1ères. Arrivé à ce jeune homme, je suis désespéré (comme souvent). Alors que ses camarades ont fait l'effort d'écrire beaucoup, lui a daigné écrire cinq lignes. Cela lui arrive souvent, c'est un jeune homme brillant mais qui n'en fiche pas une, qui écrit très peu. Comme j'en ai assez de devoir lui mettre des mauvaises notes à cause de cela, j'aimerais trouver une idée d'appréciation assez piquante que je pourrai écrire sur sa copie.

Des idées (en MP s'il-vous-plaît)?

Merci!

Soir a écrit:Sauf s'il se contente de dire la note à ses parents (ou non d'ailleurs) sans la leur montrer. Mais ce n'était que mon avis.
Notre collègue parlait de faire réagir l'élève, il n'évoquait pas ses parents...
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Enaeco
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par Enaeco Lun 14 Nov 2016 - 15:44
Et pourquoi ne pas en parler directement de vive-voix avec l'élève, plutôt que de chercher une appréciation qui pourrait ne même pas être lue ou mal interprétée ?
Soir
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par Soir Lun 14 Nov 2016 - 15:50
Provence a écrit:
Le Petit Robert a écrit:Bonjour,

Je viens de finir de corriger un paquet de copies de 1ères. Arrivé à ce jeune homme, je suis désespéré (comme souvent). Alors que ses camarades ont fait l'effort d'écrire beaucoup, lui a daigné écrire cinq lignes. Cela lui arrive souvent, c'est un jeune homme brillant mais qui n'en fiche pas une, qui écrit très peu. Comme j'en ai assez de devoir lui mettre des mauvaises notes à cause de cela, j'aimerais trouver une idée d'appréciation assez piquante que je pourrai écrire sur sa copie.

Des idées (en MP s'il-vous-plaît)?

Merci!

Soir a écrit:Sauf s'il se contente de dire la note à ses parents (ou non d'ailleurs) sans la leur montrer. Mais ce n'était que mon avis.
Notre collègue parlait de faire réagir l'élève, il n'évoquait pas ses parents...

Je n'ai pas fait assez attention j'ai cru que c'était pour le bulletin, au temps pour moi, je retire tout ce que j'ai dit. Désolée pour ce quiproquo.
''Inadmissible'' convient donc bien.
Malaga
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par Malaga Lun 14 Nov 2016 - 16:59
J'ai précisé le titre du topic

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par Elaïna Lun 14 Nov 2016 - 17:07
J'ai eu le cas cet apès-midi : deux élèves de seconde qui ont écrit cinq malheureuses lignes sur une heure de commentaire de doc. Je mettrai un simple "0/20" ou 1/20, de toute façon la note parle d'elle-même. En général, je les remercie chaudement de m'avoir fait gagner du temps dans mes corrections.

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par mafalda16 Lun 14 Nov 2016 - 17:46
Soir a écrit:Je pense que ''Inadmissible'' ne convient pas, les parents pourraient faire valoir que leur fils n'est pas un cancre qui met le bazar, et qu'il rend malgré tout ses devoirs. J’opterais pour ''Ne fais que le strict minimum, ses capacités ne pourront bientôt plus rien pour lui''.


Si on considère la situation de départ, pour moi ce n'est pas le strict minimum c'est 10 étages plus bas que le strict minimum.
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par bruno09 Lun 14 Nov 2016 - 18:13
"Ne fait rien."
C'est clair, explicite, tout public et, ... court.
Si j'avais fait du style à chaque fois que j'étais confronté à un lémurien, aujourd'hui je serais Chateaubriand.

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par Danska Lun 14 Nov 2016 - 18:16
mafalda16 a écrit:
Soir a écrit:Je pense que ''Inadmissible'' ne convient pas, les parents pourraient faire valoir que leur fils n'est pas un cancre qui met le bazar, et qu'il rend malgré tout ses devoirs. J’opterais pour ''Ne fais que le strict minimum, ses capacités ne pourront bientôt plus rien pour lui''.


Si on considère la situation de départ, pour moi ce n'est pas le strict minimum c'est 10 étages plus bas que le strict minimum.


"Ne fais strictement rien, ses capacités ne pourront bientôt plus rien pour lui".

(mais pour un bulletin, pas une copie)
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par Oxford Lun 14 Nov 2016 - 18:21
bruno09 a écrit:"Ne fait rien."
C'est clair, explicite, tout public et, ... court.
Si j'avais fait du style à chaque fois que j'étais confronté à un lémurien, aujourd'hui je serais Chateaubriand.

:mdr3:
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Prophète

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par Danska Lun 14 Nov 2016 - 18:26
Après deux pages sur ce glorieux sujet, j'en arrive à la conclusion que la meilleure appréciation, c'est... rien (comme quelqu'un l'a déjà mentionné plus haut). Par définition, on ne devrait jamais travailler plus que l'élève professeur
Ignatius Reilly
Ignatius Reilly
Fidèle du forum

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par Ignatius Reilly Lun 14 Nov 2016 - 20:17
Je n'écris jamais rien sur les copies des jemenfoutistes. Question de principe.
Mrs Hobie
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Grand sage

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par Mrs Hobie Lun 14 Nov 2016 - 20:42
alors le côté brillant mais n'en fout pas une, rend 5 lignes, je crois que je ne mettrais aucune appréciation (à part "..." peut-être) et je prendrais le temps de faire le point avec lui sur ce qui était attendu, lui dire de dire l'évident : ce qui est évident pour lui ne l'est pas pour tout le monde, et tu attends qu'il le dise.

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Quelle appréciation écrire sur la copie d'un élève qui ne fait jamais rien (ou le strict minimum)? - Page 2 Smelli10 Quelle appréciation écrire sur la copie d'un élève qui ne fait jamais rien (ou le strict minimum)? - Page 2 Smelli10  Plus tu pédales moins vite, moins t'avances plus vite.
Et même que la marmotte, elle met les stylos-plumes dans les jolis rouleaux Quelle appréciation écrire sur la copie d'un élève qui ne fait jamais rien (ou le strict minimum)? - Page 2 Couturier
Tutylatyrée Ewok aux Doigts Agiles, Celle qui Abrite les Plumes aux Écrits Sagaces, Rapide Chevalier sur son Coursier Mécanique
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