- Niki_xNiveau 3
La réforme, les compétences, le nouveau DNB .... euh là je sature !
En guise de distraction, je viens de tomber sur une série de FranceTVéducation, parrainée par C Villani lui même.
" Développer la culture mathématique chez les plus jeunes et comprendre par le jeu
que l’on peut agir grâce aux maths ! tel est l'objectif de la série d'animation Simplex.
Chaque épisode est dédié à un théorème mathématique et prend la forme d’une situation-problème concrète, réaliste, connectée au quotidien des adolescents."
Je vous laisse découvrir :
http://education.francetv.fr/matiere/mathematiques/quatrieme/dossier/simplex-ou-comment-les-maths-nous-simplifient-la-vie
En guise de distraction, je viens de tomber sur une série de FranceTVéducation, parrainée par C Villani lui même.
" Développer la culture mathématique chez les plus jeunes et comprendre par le jeu
que l’on peut agir grâce aux maths ! tel est l'objectif de la série d'animation Simplex.
Chaque épisode est dédié à un théorème mathématique et prend la forme d’une situation-problème concrète, réaliste, connectée au quotidien des adolescents."
Je vous laisse découvrir :
http://education.francetv.fr/matiere/mathematiques/quatrieme/dossier/simplex-ou-comment-les-maths-nous-simplifient-la-vie
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"L'esprit vole de sottise en sottise comme l'oiseau de branche en branche. Il ne peut faire autre chose. L'essentiel est de ne point se tenir ferme sur aucune."
Paul Valéry
- Al9Niveau 10
Mouais, je reste très dubitatif sur ces vidéos.
J'en ai regardé 2 : celle sur Pythagore et Thalès et je ne suis pas sûr de la pertinence.
Pour savoir si on peut passer un écran à travers une porte, utiliser Pythagore mouais je veux bien mais bon tout le monde essaiera plutôt que de faire çà donc "le côté réaliste, concret et connectée au quotidien des ados"
Je trouve que cela dessert la matière.
Peut-être qu'il y a des vidéos plus sympas, je n'ai pas tout regardé.
J'en ai regardé 2 : celle sur Pythagore et Thalès et je ne suis pas sûr de la pertinence.
Pour savoir si on peut passer un écran à travers une porte, utiliser Pythagore mouais je veux bien mais bon tout le monde essaiera plutôt que de faire çà donc "le côté réaliste, concret et connectée au quotidien des ados"
Je trouve que cela dessert la matière.
Peut-être qu'il y a des vidéos plus sympas, je n'ai pas tout regardé.
- Niki_xNiveau 3
Oui, je ressens la même chose Al9. Le côté jeune pour faire passer la pilule mathématique, les pseudo problèmes concrets ....
Ce n'est pas très valorisant.
Ce n'est pas très valorisant.
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"L'esprit vole de sottise en sottise comme l'oiseau de branche en branche. Il ne peut faire autre chose. L'essentiel est de ne point se tenir ferme sur aucune."
Paul Valéry
- goeland78Niveau 2
Bonjour,
J'ai regardé celui sur la trigonométrie et c'est pathétique.
Quel intérêt de couper une pizza en trois ?
résultat: on a l'impression que les maths ne servent pas.
Pour moi c'est raté et dommageable à la discipline.
A+
J'ai regardé celui sur la trigonométrie et c'est pathétique.
Quel intérêt de couper une pizza en trois ?
résultat: on a l'impression que les maths ne servent pas.
Pour moi c'est raté et dommageable à la discipline.
A+
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