[Le Monde] Réforme du Master

La ministre souhaite avancer sur ce dossier « dans deux sens » : les universités doivent pouvoir recruter à l’entrée en master et non pas au milieu de celui-ci, de même que tout titulaire d’une licence doit se voir proposer une poursuite d’études s’il le souhaite.

http://www.lemonde.fr/universites/article/2016/09/12/najat-vallaud-belkacem-souhaite-reformer-le-master-pour-la-rentree-2017_4996020_4468207.html

J'avoue ne pas comprendre la cohérence du propos de NVB : d'une part elle dit que les masters doivent pouvoir choisir leurs étudiants en entrée de M1 (sans parler de sélection), afin d'organiser "de manière intelligente" le flux d'étudiants ; d'autre part elle dit que tout étudiant doit pouvoir accéder à un master, ce qui implique qu'il y aura une forme de contrainte à accepter des étudiants qui veulent en faire mais auraient été refusés.

On anticipe sur la prochaine étape ?
"Tout titulaire d'un master doit se voir proposer une poursuite d'études s'il le souhaite".
Tous docteurs ! Nous sommes les heureux habitants du futur pays le plus qualifié du monde

barèges a écrit:On anticipe sur la prochaine étape ?
"Tout titulaire d'un master doit se voir proposer une poursuite d'études s'il le souhaite".
Tous docteurs ! Nous sommes les heureux habitants du futur pays le plus qualifié du monde

Et pendant qu'ils sont étudiants, ils ne sont pas chômeurs...

Et les jeunes de notre pays ne se heurtent plus au désormais fameux "mur" des études supérieures. Notre ministère abat les murs et ouvre les portes.

Il faudrait analyser les occurrences, dans le discours des politiques, des énoncés à structure "tout + nom ou syntagme nominal (élève/étudiant/enfant d'une classe d'âge/entrant en collège, lycée, seconde...) + doit + pouvoir accéder ou se voir offrir ou bénéficier de". Le sujet grammatical du verbe "devoir" est l'élève (on rassure inconsciemment les parents sur l'autorité du système ?) mais ce devoir est en fait celui du système scolaire. J'ai l'impression d'avoir vu fleurir ces jolis aphorismes ces dernières années.

Au lieu de penser à réformer, nos dirigeants devraient nous laisser former.

Annonce d'emploi 2020 :

Zagara a écrit:

La ministre souhaite avancer sur ce dossier « dans deux sens » : les universités doivent pouvoir recruter à l’entrée en master et non pas au milieu de celui-ci, de même que tout titulaire d’une licence doit se voir proposer une poursuite d’études s’il le souhaite.

http://www.lemonde.fr/universites/article/2016/09/12/najat-vallaud-belkacem-souhaite-reformer-le-master-pour-la-rentree-2017_4996020_4468207.html

J'avoue ne pas comprendre la cohérence du propos de NVB : d'une part elle dit que les masters doivent pouvoir choisir leurs étudiants en entrée de M1 (sans parler de sélection), afin d'organiser "de manière intelligente" le flux d'étudiants ; d'autre part elle dit que tout étudiant doit pouvoir accéder à un master, ce qui implique qu'il y aura une forme de contrainte à accepter des étudiants qui veulent en faire mais auraient été refusés.

Non non, une poursuite d'études ça peut être... Un CAP.

Cath a écrit:

Zagara a écrit:

La ministre souhaite avancer sur ce dossier « dans deux sens » : les universités doivent pouvoir recruter à l’entrée en master et non pas au milieu de celui-ci, de même que tout titulaire d’une licence doit se voir proposer une poursuite d’études s’il le souhaite.

http://www.lemonde.fr/universites/article/2016/09/12/najat-vallaud-belkacem-souhaite-reformer-le-master-pour-la-rentree-2017_4996020_4468207.html

J'avoue ne pas comprendre la cohérence du propos de NVB : d'une part elle dit que les masters doivent pouvoir choisir leurs étudiants en entrée de M1 (sans parler de sélection), afin d'organiser "de manière intelligente" le flux d'étudiants ; d'autre part elle dit que tout étudiant doit pouvoir accéder à un master, ce qui implique qu'il y aura une forme de contrainte à accepter des étudiants qui veulent en faire mais auraient été refusés.

Non non, une poursuite d'études ça peut être... Un CAP.

Il est clair que l'UNEF (objectif zéro sélection dans le supérieur, c'est à dire donc à l'université seulement) et le lobby qui a porté le rapport STRANES en 2014-2015 font tout pour arriver aux fameux 60% d'une classe d'âge diplômée du sup, quelque soit le sacrifice du niveau des étudiants que cela va signifier.

http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/STRANES/13/1/synthese_StraNES_aout_2015_Vdef_461131.pdf

Cet objectif double vise à découpler toujours plus les masters sélectifs (grandes écoles, universités engagées comme Paris VI, l'université de Strasbourg ou la Toulouse School of Economics dans la compétition internationale) et des masters d'universités mal cotées, dédiés à la gestion de flux, et qui seront au final bien contentes de maintenir leur carte de masters (sous-fréquentés parfois). Très cyniquement, la ministre sait qu'elle peut faire plaisir à tout le monde ainsi, au détriment de la cohérence et de la qualité de notre enseignement supérieur dans son ensemble. Le tout en n'augmentant pas les moyens...