Lecture analytique

Bonsoir,
Au sujet de la LA, comment procédez-vous en lycée? Quelle trace écrite pour les élèves?
Merci!

Tu trouveras d'autres fils sur le sujet.
Je les fais rédiger petit à petit : LA1 = problématique + plan détaillé (on replace tous les éléments vus sur le texte)
L.A.2 = Introduction complète + plan détaillé ...et ainsi de suite, selon les classes tu peux donner une trace écrite plus complète plus vite.
Certains fournissent aussi une version rédigée en polycopie. Donc à toi de voir ce qui te convient

C'est toujours délicat l'entrée dans la LA, je trouve, surtout en Seconde, le gouffre est énorme avec la 3ème...
Tout dépend aussi du niveau dont il est question mais en Seconde, parfois, j'évoque plusieurs axes que je développe avec leurs idées et mes questions à l'oral mais il m'arrive de ne développer à l'écrit qu'un seul axe, faute de temps et surtout pour être bien précise dans la méthode à cette petite échelle. Progressivement, au fil de l'année, j'étoffe jusqu'à construire une LA complète.

Vaste question... Ça dépend !
Souvent, après l'introduction et la lecture inaugurale, je fais établir le plan du texte ; ensuite nous expliquons le texte méthodiquement en suivant ce plan.

Islane, en utilisant la fonction "rechercher", en haut à droite, tu trouveras de nombreux fils abordant ces points.
Pour ma part, en 1re, je fonctionne avec un tableau à 3 colonnes (citation / procédé / interprétation) grâce auquel nous analysons le texte de façon linéaire. Ensuite, selon les textes (et la période de l'année !), je construis la problématique et un plan détaillé avec les élèves, ou je leur distribue un plan tout fait (mais je leur demande toujours de réfléchir d'abord à un plan par eux-mêmes, que je relève et que je corrige).