accentuation de e

dixit le BO... je suis bête mais ça veut dire quoi?
é/è/ée/er, etc.
? c'est ça?

J'imagine que oui !....

Accent grave, aigu, circonflexe. (donc seulement é, è, ê).

Ils en ont bien besoin, mon Dieu !! :|

Ce ne serait pas plutôt les règles d'orthographe lexicale du genre "noms féminins en té ou tié ", "noms masculins terminés par ée", "noms féminins de contenus", "noms masculins terminés par er ou ier" ?

ah oui forêt ou forét?



non?

Ornella a écrit:ah oui forêt ou forét? bonté ou bontè *



non? (ex. très mal choisis )

Pas compris...

Accentuation du "e", pour moi, ça veut dire ce que ça veut dire...
toutes les manières d'accentuer le "e".

Pour l'orthographe des mots en "té", "tié", etc., c'est également au programme mais c'est autre chose.

Bon d'accord. Vous refaites donc en 6° ce que nous faisons au CP et au CE1 ! Je pensais quand même qu'on n'en était plus là à l'entrée au collège !
Pffff ! A quoi ça sert alors que j'y passe des plombes ?
Serait-ce que mes collègues de cycle 3 n'y sont pas assez attentives ? Et que dans certains CP ou CE1, on considère que puisque ce sera revu en 6°, c'est que c'est trop dur pour des gamins de 6 ou 7 ans ?

Vous voulez que je vous refile le tuyau inventé par la mère de V ? Ça a super bien marché ! Au moins pour les mots où la différence auditive est nette et pour ceux du vocabulaire orthographique de base du CE1.

Eh bien !... vous vous en posez, des questions métaphysiques ! :lol!:

Apprenez aux élèves ce qu'ils ont besoin de savoir. Les programmes, on s'assied dessus (sauf les jours d'inspection).

CampusStellae a écrit:Eh bien !... vous vous en posez, des questions métaphysiques ! :lol!:

Apprenez aux élèves ce qu'ils ont besoin de savoir. Les programmes, on s'assied dessus (sauf les jours d'inspection).

Et encore... on peut toujours justifier ses choix... puis s'ils sont pas contents, c'est pareil! :malmaisbien:

doublecasquette a écrit:Bon d'accord. Vous refaites donc en 6° ce que nous faisons au CP et au CE1 ! Je pensais quand même qu'on n'en était plus là à l'entrée au collège !
Pffff ! A quoi ça sert alors que j'y passe des plombes ?
Serait-ce que mes collègues de cycle 3 n'y sont pas assez attentives ? Et que dans certains CP ou CE1, on considère que puisque ce sera revu en 6°, c'est que c'est trop dur pour des gamins de 6 ou 7 ans ?

Vous voulez que je vous refile le tuyau inventé par la mère de V ? Ça a super bien marché ! Au moins pour les mots où la différence auditive est nette et pour ceux du vocabulaire orthographique de base du CE1.

Malheureusement, non, ils ne maîtrisent pas les accents (ou alors une poignée les maîtrise). D'ailleurs, quand on leur dit "accent grave" ou "aigu", bien souvent ils hésitent, ils ne savent pas dans quel sens le faire...

Je veux bien le tuyau, moi, Doublecasquette !!

Oui, mais il est très niais, adapté à des petits enfants.

C'est l'histoire du chevalier avec son épée qu'il brandit en l'air devant lui et de la sorcière avec son balai qu'elle traîne vers le bas derrière elle.

Du coup, les mots où on entend "é" comme dans "épée" ont un "accent qui monte" et qu'on appelle l'accent aigu et les mots où l'on entend "è" comme dans "sorcière" ont un "accent qui descend" que l'on appelle l'accent grave, parce que quand il y a une sorcière dans une histoire, c'est grave !

Quant à l'accent circonflexe, il monte et il descend car la voyelle ne sait pas quoi penser après avoir perdu son copain le "s" que ses frères ont gardé pour eux (ça, nous l'avons trouvé avec l'instituteur chargé de la langue et culture occitanes qui intervient dans ma classe, les langues latines, ça aide).

Je retiens, je retiens !! Tu sais, les collégiens aiment les trucs niais... Je ne te dirai pas la phrase qui permet de savoir quand mettre la cédille au c...

J'aime bien l'explication de l'accent circonflexe ! Pauvre "e" abandonné sans son "s"...

Cette année, la plupart de mes 2ndes n'entendaient même pas la différence de prononciation entre é et è. Pourtant, je ne suis pas dans le Nord !

sans faire de mauvais esprit, il suffit de voir comment certains sur le forum se trompent systématiquement...