Le théatre en 3ème dans les nouveaux programmes

Bonsoir,
je me penche (enfin) sur les nouveaux programmes et je découvre avec étonnement que nulle part le théâtre n'est mentionné dans le programme de 3ème. Les seuls genres évoqués dans le thème "Dénoncer les travers de la société" sont la poésie satirique, le roman, la fable, le conte philosophique et le pamphlet. Or je ne vois pas d'autre thème parmi les autres imposés qui permette d'aborder le théâtre.
Cela signifie-t-il que le théâtre passe officiellement à la trappe en 3ème ?

Pour la thématique que tu cites, il est précisé de choisir des textes "de l'Antiquité à nos jours, relevant de différents genres ou formes littéraires (particulièrement poésie satirique, roman, fable, conte philosophique ou drolatique, pamphlet)". Pour moi, le "particulièrement" n'exclut pas d'autres genres, par exemple le théâtre.
Le thème "Agir dans la cité : individu et pouvoir" peut aussi se prêter à une étude de pièce de théâtre, puisque nous devons étudier "une œuvre" sans précision de genre. Des pièces comme Antigone d'Anouilh ou La guerre de Troie n'aura pas lieu de Giraudoux, même si leur action se passe dans l'Antiquité, sont bien porteuses d'un "regard sur l'histoire du siècle - guerres mondiales, société de l'entre-deux-guerres, régimes fascistes et totalitaires" : ce n'est pas pour rien qu'elles ont été écrites dans cette période-là.

Dans les documents d'accompagnement il y a d'ailleurs deux séquences proposées autour d'Antigone et de La guerre de Troie n'aura pas lieu.
De mon côté j'emmènerai trois fois mes troisièmes au théâtre et je travaillerai sur les pièces proposées. Et je pense que je ferai Un obus dans le coeur pour la cursive liée à l'autobiographie.
J'aime aussi beaucoup la pièce Discours à la nation pour traiter de la satire.

Merci pour les idées ! Discours à la nation ne risque-t-il pas d'être trop politique ? Je pensais aussi à Rhinocéros mais la pièce convient peut-être mieux à des élèves du lycée.

Caracalla a écrit:Merci pour les idées ! Discours à la nation ne risque-t-il pas d'être trop politique ? Je pensais aussi à Rhinocéros mais la pièce convient peut-être mieux à des élèves du lycée.

Je l'ai fait cette année en le faisant écouter, en travaillant sur plusieurs extraits comme la fable de l'homme au parapluie, en le faisant jouer.

Bonjour,
je suis à la recherche d'une pièce de théâtre à étudier en lecture intégrale qui me permettrait de traiter le "fameux" questionnement complémentaire. Je vais renoncer à Antigone parce que cette étude serait une reredite de l'entrée "Agir dans la cité : individu et pouvoir".
Je ne peux pas imaginer faire plus de 6 séquences (tout en n'étant pas certaine d'y parvenir avec nos 4 malheureuses heures hebdo), je n'ai pas prévu d'étudier de textes théâtraux dans une autre séquence et il me manque ma 3e œuvre intégrale.
Je remercie d'avance ceux qui auront des idées. Je sèche un peu quant au questionnement et à l'œuvre.
Pour info, voici à grandes lignes ma progression littéraire :
1. GT et doc. divers sur la 1ère Guerre
2. GT pour traiter le comique satirique
3. OI La Ferme des Animaux
4. GT Poésie
5. OI Un secret
6. ? Pièce de théâtre ?