3e PREPA PRO FRANCAIS

Bien le bonjour...
Je sais qu'on est seulement le 22 juillet mais le cerveau est déjà en ébullition sur ce niveau (je crois que je panique un chouïa, juste un chouïa )

Bref, je récupère des 3e prépa pro l'année prochaine.
Je me tourne donc vers vous, chers Néo :
=> où placer le curseur d'exigence? un collègue m'a dit entre CAP et Seconde Bac Pro, qu'en pensez-vous?
=> comment organisez-vous votre répartition semaine? (sachant que j'ai 4h + 1H AP)
=> combien de séquences? Fonctionne-t-on en séquence majeure/mineure comme les Bac Pro?
=> qu'en est-il des OI, LC etc?
=> quel matériel demandez-vous? sachant que les élèves auront un manuel, le Hachette sorti cette année.

Vous l'avez compris, beaucouuuuuup de questions en moi

Je n'ai jamais eu de prépa-pro, mais je suis régulièrement PP de 4e et les élèves qui obtiennent une prépa-pro ont en général 8-9 de moyenne générale en 4e. Je ne sais pas si cela peut t'aider.
Sinon, j'ai trouvé ce manuel qui pourra peut-être t'aider :
http://www.enseignants.hachette-education.com/lycee-pro_Enseignementgeneral_Francais_3eDP63ePrepa-pro/pages/catalogue/fiche-livre/francais-3e-prepa-pro-dp6---livre-eleve---ed--2012-1814706.html
http://www.enseignants.hachette-education.com/college/pages/catalogue/fiche-livre/francais-3e-prepa-pro---livre-eleve---ed--2016-2653817.html
http://www.enseignants.hachette-education.com/lycee-pro_Enseignementgeneral_Francais_3eDP63ePrepa-pro/pages/catalogue/fiche-livre/francais-3e-prepa-pro-dp6---livre-professeur---ed--2012-1814714.html

Merci Isle je vais lire ça

Je ne suis pas professeure de français mais j'ai eu des 3 ème prépa pro cette année en allemand et certains de mes élèves ne savaient pas reconnaître un sujet dans une phrase simple, ne pouvaient pas différencier un adjectif attribut d'un adjectif épithète. C'était très compliqué. Je te souhaite bon courage

ça dépend des établissements mais chez nous les prépa-pro suivent le programme de 3ème mais "allégé". et le fonctionnement de 3ème en chapitres.
en langue: les bases (comme l'indique Lou-Anne) et formes régulières.
en littérature, par exemple le chapitre autobio:
LC/ Moi boy de Roald Dahl
GT avec comme 1er objectif de savoir distinguer une autobio.
les textes proposés sont un peu plus courts et très explicites.
beaucoup de petits exercices d'écriture centrés sur eux avec usage du traitement de textes.

J'ai eu des 3èmes DP6 puis prépa pro en arts plastiques et j'ai travaillé avec eux l'HDA en partenariat avec leur prof de français.
Bon je sais que dans mon établissement un bon tiers des effectifs de 3ème prépa pro étaient personna non grata dans les autres établissements du coin.
Je ne sais pas si ta classe de 3ème prépa pro est en lycée pro ou collège? Pour ma part je les avais dans un lycée pro.
Et je ne veux pas te faire peur mais en gros on passait le 1er trimestre à reprendre les bases. Et quand je parle des bases, je veux dire par là pas vraiment des cours mais les savoir être d'élèves. Il fallait leur apprendre à se tenir en cours, accepter et appliquer un règlement, prendre la parole, ce qui se dit/ fait ou pas, avoir ses affaires, gérer son matériel, apprendre à tenir un cahier/ un agenda/ un planning.
Et seulement après on entrait vraiment dans le vif du sujet.
Avec ce type de classe il faut vraiment les accompagner et vérifier souvent les cahiers/ livres. Le plus simple parfois est quand ils ont des casiers ou mieux comme mon ancien lycée avait fait de les limiter au max dans une salle de cours où ils ont tous leurs livres en double et peuvent laisser leurs cahiers (de toute façon très rares sont ceux qui bossent à la maison).

Merci pour vos réponses, j'ai commencé à regarder sur les sites académiques quelques pistes...

Oui Nad81, mes collègues m'ont prévenue de cet aspect des choses. Visiblement, cette année la classe était ingérable du fait de 2-3 pestes qui n'avaient rien à faire là. On s'est déjà réuni pour parler justement des exigences communes en terme de tenue des élèves etc
Sinon, c'est en lycée pro et c'est un classe qui aura une salle fixe avec armoires où ils pourront déposer leurs cahiers et manuels.