Rendre son collège attractif et éviter trop de départs vers le privé ?

ycombe a écrit:Un article un peu ancien: http://rue89.nouvelobs.com/2013/03/19/comment-faire-dun-college-pourri-le-college-du-bonheur-240233

Parallèlement, à son arrivée, Albert Zenou a tout de suite souhaité mettre fin au détournement des élèves des milieux aisés : ceux qui avaient les moyens de fuir l’affectation en allant dans le privé.

Pour cela, il a créé des filières sélectives. D’abord une classe « bilangue » (même nombre d’heures d’anglais et d’allemand dès la sixième). La prof d’allemand, qui a l’air d’être une pointure, est particulièrement bien traitée : elle a sa salle, son PC et son vidéoprojecteur.

Il a ensuite lancé des sections latin et grec, une classe européenne, une section sportive (neuf heures d’escalade par semaine) et des options scientifiques (stages en labo en partenariat avec l’hôpital Necker).

Formidable ... sauf qu'avec la réforme, nous n'avons plus le droit de monter des sections européennes ou d'avoir des classes bilangues ... et c'est la fin annoncée du latin et du grec, de là à imaginer qu'au ministère, le but est de détruire l'enseignement public, il n'y a qu'un pas .... et après on nous reproche la fuite des élèves ...

Rosamond a écrit:

ycombe a écrit:Un article un peu ancien: http://rue89.nouvelobs.com/2013/03/19/comment-faire-dun-college-pourri-le-college-du-bonheur-240233

Parallèlement, à son arrivée, Albert Zenou a tout de suite souhaité mettre fin au détournement des élèves des milieux aisés : ceux qui avaient les moyens de fuir l’affectation en allant dans le privé.

Pour cela, il a créé des filières sélectives. D’abord une classe « bilangue » (même nombre d’heures d’anglais et d’allemand dès la sixième). La prof d’allemand, qui a l’air d’être une pointure, est particulièrement bien traitée : elle a sa salle, son PC et son vidéoprojecteur.

Il a ensuite lancé des sections latin et grec, une classe européenne, une section sportive (neuf heures d’escalade par semaine) et des options scientifiques (stages en labo en partenariat avec l’hôpital Necker).

Formidable ... sauf qu'avec la réforme, nous n'avons plus le droit de monter des sections européennes ou d'avoir des classes bilangues ... et c'est la fin annoncée du latin et du grec, de là à imaginer qu'au ministère, le but est de détruire l'enseignement public, il n'y a qu'un pas .... et après on nous reproche la fuite des élèves ...

Je pense justement que c'est là qu'il faut agir. Des classes bilangues ont été maintenus dans certains établissements: pourquoi pas le vôtre? Faire pression en faisant une manifestation (avec convocation des journalistes locaux) devant les grilles du collège pour rétablir les classes bilangues.

Si ce n'est pas possible, il n'y plus qu'une seule solution : mettre des enseignements de complément en latin et Grec. Ce serait alors votre seule chance, et celle là, elle est possible à saisir. Mais cela suppose une mobilisation de toute l'équipe, y compris le CDE

Un collège attractif, c'est tout un ensemble...
J'habite dans une ville avec 2 collèges, 1 gros 800 public et 1 petit collège privé. Il y a quelques années, le privé siphonnait littéralement le public.
Aujourd'hui : 3 LV2 proposées aux 5e à la rentrée, option latin maintenue, section handball attractive, des JPO réussies avec la plupart des enseignants présents et impliqués, des rencontres régulières avec les parents, une participation forte dans les projets montés par la ville, des clubs le midi, des liaisons CM2 - 6E et 3e-2nde qui fonctionnent bien > bilan, des élèves partis dans le privé reviennent, et il y a moins de déperdition en 6e (le bémol, c'est que les effectifs ne cessent de grimper sans que les bâtiments ne s'adaptent...)
Dans le collège où je suis nommée à la rentrée, dans une autre ville, la perte d'effectifs est due principalement à 2 raisons : des écoles rurales en chute démographique et une politique vie scolaire catastrophique depuis 2 ans...

gauvain31 a écrit:
Je pense justement que c'est là qu'il faut agir. Des classes bilangues ont été maintenus dans certains établissements: pourquoi pas le vôtre? Faire pression en faisant une manifestation (avec convocation des journalistes locaux) devant les grilles du collège pour rétablir les classes bilangues.

Si ce n'est pas possible, il n'y plus qu'une seule solution : mettre des enseignements de complément en latin et Grec. Ce serait alors votre seule chance, et celle là, elle est possible à saisir. Mais cela suppose une mobilisation de toute l'équipe, y compris le CDE

Dans l'académie de Toulouse, j'aimerais bien savoir dans quels établissements des classes bilangues autres que allemand -anglais ont été maintenues ? Il ne doit pas y en avoir beaucoup. Et pour la section européenne, comment fait-on puisque les élèves ne peuvent pas avoir plus de 26h de cours ?