Poésie lyrique 4e

Bonsoir à tous

Je vous explique mon problème ! La fin d'année approche, et bien évidemment j'ai pris beaucoup de retard dans mon programme. Si bien qu'il ne me reste plus que quelques séances pour aborder le vaste chantier de la poésie lyrique.
Je ne vais concrètement pas pouvoir faire grand chose, et j'aimerais malgré tout leur faire découvrir et lire beaucoup de textes, à défaut de ne pas pouvoir les étudier correctement. Sauf que je ne sais pas trop comment m'y prendre... Groupement thématiques par exemple ?

Auriez-vous des pistes de travail qui iraient dans ce sens ?

Je vous remercie, et vous souhaite une bonne soirée !

Coucou arcyriel ! Je me suis retrouvé dans le même cas que toi. J'ai pris le parti de faire une feuille plein de textes. Par groupe de quatre, les élèves ont dû remplir un tableau indiquant les thèmes abordés dans le poème, les vers qui leur plaisaient, d'où venait la musicalité du texte. Ça a bien marché, la correction a été l'occasion de revoir la règle du e muet et de faire quelques explications sur de beaux textes du patrimoine. Ainsi ils ont tout de suite vu ce qu'on appelle Le lyrisme. Un petit atelier d'écriture a suivi. Le tout m'a pris 3 heures. Si ça t'intéresse je peux te donner les titres - j'ai mis aussi une chanson.

J'ai proposé à mes élèves de bosser sur un groupements de poèmes mis en voix. Tu peux leur faire écouter un à un ou les faire travailler en salle info. Ils devaient ensuite remplir un questionnaire. Il s'agissait ici d'une séance bilan.
Le questionnaire serait sans doute à revoir.




Expression du moi

• La poésie lyrique se définit avant tout comme l’expression personnelle des sentiments du poète. Ainsi s’y manifestent toutes sortes d’émotions liées à la condition humaine : l’amour, le désespoir, l’ennui…

 Quelles émotions se manifestent dans le premier poème ? Cite un vers pour justifier
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 Quelles émotions se manifestent dans le troisième poème ? Cite un vers pour justifier
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 Quelles émotions se manifestent dans le onzième poème ? Cite un vers pour justifier
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• Mais si le poète lyrique part d’un sentiment qui lui est propre, sa poésie parle au lecteur qui reconnaît ses propres émotions dans la forme choisie par le poète.

 Dans quel poème as-tu pu reconnaître tes propres émotions ? Pourquoi ? Cite au moins un vers pour justifier.

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Un monde d’images

• Pour rendre sensibles ses expériences personnelles souvent difficiles à exprimer, le poète lyrique multiplie les figures de comparaison.
 Retrouve dans les poèmes écoutés au moins deux comparaisons :

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• La nature y joue un rôle important, surtout chez les poètes romantiques : les paysages sont habités par la sensibilité du sujet et décrits comme un miroir de l’âme.
 Dans quels poèmes, la nature joue-t-elle un rôle important ? Cite au moins un vers à chaque fois pour justifier ta réponse.

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Une parole tendue vers l’idéal

• Pour donner de la force aux émotions, le poète lyrique cherche un langage expressif et énergique. Le point d’exclamation et la répétition sont très fréquents et marquent l’emportement et la passion du poète.

 Quels poèmes te paraissent les plus expressifs ? Pourquoi ? Appuie-toi sur des vers précis pour justifier ta réponse.

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• De même, le travail sur les sons et le rythme permettent de rendre sensibles les poèmes.

 À quels poèmes as-tu été sensible, du point de vue de la musicalité ? N’oublie pas de citer pour justifier.

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• Le poème se fait ainsi parfois célébration.

Les grands thèmes lyriques

Recopie un vers pour illustrer chacun des thèmes lyriques suivants :

• L’amour heureux ou malheureux
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• La solitude
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• Le regret
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• La mort
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• La fuite du temps
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Les caractéristiques de la poésie lyrique

Quel poème illustre le mieux ces caractéristiques de la poésie lyrique ? Trouve un exemple pour chacune d’elle (cite le texte).

• Utilisation fréquente de la première personne
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• Prédominance du lexique de l’affectivité
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• Phrases de type exclamatif ou interrogatif
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• Jeu sur le rythme : vers courts ou longs, enjambements, rythme régulier, parallélisme de construction, refrains…
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• Jeu sur les sonorités
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• Présence de figures de style
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Je vous remercie pour vos réponses rapides, vos pistes de travail me semblent vraiment intéressantes.

Gaga 13 en effet, je veux bien tes titres !
Cannelle, j'adore l'idée, même si dans la mise en route cela risque de ne pas être évident techniquement. Mais peut être à adapter un peu du coup...

Je vais continuer à y réfléchir en essayant d'intégrer tout cela.


Merci, vraiment !

Je souhaiterais donner à apprendre un poème lyrique sur le thème de l'amour à mes 4e, en photocopiant quelques poèmes en guise d'anthologie. Nous aurons vu en classe un poème de chaque siècle (de Machaut à Apollinaire, en passant par Labé et Baudelaire), je voudrais doubler cela à la maison. Quels sont selon vous les incontournables, du Moyen-Age à aujourd'hui?

"La courbe de tes yeux " d'Eluard ? "Le lac" de Lamartine? C'est assez personnel et dépend de ta sensibilité. J'adore Desnos aussi. A toi de voir. Dans les incontournables je mettrais aussi Ronsard et Hugo. Peut être Baudelaire.

Oui, je ne sais que choisir en fait! Je donnerai celui d'Eluard en évaluation. Je veux du patrimonial mais qui soit accessible pour eux, classe vraiment faible.

C'est toujours trop dur de choisir !
Je ne me prends plus la tête avec ça aujourd'hui : je leur demande de choisir leur poème d'amour préféré et de le réciter avant de justifier son choix. Certains élèves un peu paresseux avouent avoir choisi son poème pour sa courte longueur, mais, néanmoins ils jouent le jeu.
Si tu souhaites vraiment une anthologie pour tes élèves, tout dépend de ce que tu as étudié avec eux. Quels textes as-tu choisis pour ton GT ?

Alors, «Faites mourir mon coeur» de Machaut, «Je vis, je meurs» de Labé, «Parfum exotique», Baudelaire et «Le pont Mirabeau», Apollinaire. Il manque du très contemporain c'est vrai. Je vais regarder ce que proposent les petites anthologies collège...

Beaux textes !
L'anthologie "Dire l'amour de l'antiquité à nos jours de Biblio-collège est vraiment très riche. Il y a une catégorie entière consacrée aux poèmes du XXème siècle.
Personnellement, je n'ai pas fait de poèmes du XXème, donc je ne peux pas t'aider. Mais s'il y a bien un ouvrage qui le peut, c'est celui-là !

"Ma morte vivante" de Paul Eluard

Eluard:

"Quatre jours mon amour" de Guillaume Apollinaire

Apollinaire:

"La mort des amants" de Charles Baudelaire

Baudelaire:

"Mon rêve familier" de Paul Verlaine

Verlaine:

"Quand vous serez bien vieille" de Pierre de Ronsard (mais est-ce un poème d'amour ?)

Ronsard:

Ce n'est pas français, mais c'est beau, d'Alexandre Pouchkine :

Sur les collines de Géorgie repose l’obscurité de la nuit
L’Aragua bruit à mes pieds
Mon cœur est triste et léger _ mon chagrin est clair
mon chagrin est plein de toi, seulement de toi…
Rien ne tourmente, ne trouble ma mélancolie
Et de nouveau mon cœur brûle et aime
car il ne peut pas ne pas aimer.

Merci miss sophie, ce sont de beaux poèmes. J'ai l'anthologie en question Max.1985, je vais regarder.
Edit: Je pense donner "Ma seule amour, ma joie, ma maîtresse" pour le MA, "Mignonne, allons voir si la rose" pour le XVIè, "Plaisir d'amour" pour le 18è, "Sensation" pour le 19è et "La courbe de tes yeux" pour le 20è. ça vous semble bien? (aucune poétesse mais bon..)