ECE comment on s'organise chez vous ?

Bonjour,

Petite question, dans votre établissement, comment est ce que vous vous organisez pour les ECE ? Qui choisi les sujets ? Qui choisi les jury ? Est ce que tous les profs de SVT sont consultés dans le choix des sujets ?

Bref comment éviter les conflits d'intérêt et faire en sorte que l'organisation, les anales qu'ils ont vu ne laissent pas planer de doutes ?

merci de vos témoignages

Une organisation qui fonctionne bien chez nous (gros lycée, plein de TS):
- on fait passer les ECE sur une semaine, pendant laquelle tous les cours de SVT de tous les niveaux sont supprimés
- chaque TS passe l'épreuve sur une demi-journée

Pour le choix des sujets:
- chaque professeur ayant une TS choisit environ 4 sujets pour la TS dont il a la charge
- le professeur d'un groupe de spécialité SVT choisit 2 ou 3 sujets en plus pour son groupe
Tout les collègues enseignant en TS sont donc consultés. Personne n'impose ses choix de sujets aux élèves des autres. En pratique, certains sujets sont évidemment choisis par plusieurs professeurs.

Pour le jury:
- tous les professeurs de SVT y participent (sauf stagiaire si l'on en avait un dans l'établissement; il lui serait alors probablement proposé d'être jury "de réserve" certains jours s'il le souhaite)
- tous les professeurs sont jury pendant le même nombre de demi-journées (4, chez nous)
- un professeur de TS ne peut pas être jury de sa classe
- ces contraintes sont suffisantes pour qu'il n'y ait pas tant de combinaisons possibles que ça pour le planning des jurys
- tout demande d'échange de demi-journées entre collègues, pour peu qu'elles ne contreviennent pas aux règles ci-dessus, est évidemment acceptée

Pour la répartition du boulot de préparation:
- le travail de photocopie/impression est réparti équitablement entre tous les collègues
- une demi-journée est consacrée à la mise en place du matériel et à la préparation des postes informatiques, avec l'aide du personnel de laboratoire. Cette demi-journée compte comme une demi-journée de jury.

Le tout est organisé par le coordo, c'est beaucoup de boulot, on le sait tous, donc personne ne râle s'il y a un microcouac à un moment. On ne commente pas les choix de sujets des autres, ni les notes mises par les collègues, le barème est le même quel que soit le correcteur. S'il y a une "mauvaise note" (2/4 ou moins), vu que la note sur 20 est ramenée sur 4 avec arrondi au point supérieur, c'est que l'élève a vraiment raté son TP. Chaque professeur de TS est libre de faire, ou non, des révisions sous la forme de son choix avant l'épreuve. Et tout fonctionne très bien.

Lagomorphe a écrit:
Le tout est organisé par le coordo, c'est beaucoup de boulot, on le sait tous, donc personne ne râle s'il y a un microcouac à un moment.

oui, c'est vrai, c'est vraiment un gros taf !

Question peut-être très naïve (rassurez vous j'ai pas de TS cette année ) : Est ce que les règles de confidentialité font que tu n'as pas le droit d'utiliser la banque d'ECE pour tes propres TP ? Ou tu peux utiliser les sujets des années d'avant (choisis ou pas) comme TP en cours d'année ?

whuggy a écrit:
Question peut-être très naïve (rassurez vous j'ai pas de TS cette année ) : Est ce que les règles de confidentialité font que tu n'as pas le droit d'utiliser la banque d'ECE pour tes propres TP ? Ou tu peux utiliser les sujets des années d'avant (choisis ou pas) comme TP en cours d'année ?

En principe on n'a pas le droit. D'ailleurs si on suit les instructions à la lettre, les sujets d'ECE et les CD-ROM qui les contiennent doivent être remis au chef d'établissement pour destruction après l'épreuve.
En pratique, il n'est pas très difficile de reformuler un peu les sujets: changer simplement d'exemple mais conserver le même type de problème et de manipulation.