Rapport du comité de suivi de la réforme des rythmes

Je me suis dit qu'on pouvait en faire un nouveau sujet . On peut  trouver le rapport en lien à la fin de l'article du Café pédagogique (je ne retrouve pas le lien direct )

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

J'ai l'impression à la lecture de ce rapport que la réforme n'est qu'un prétexte pour nous obliger à changer nos pratiques pédagogiques , ce que nous n'aurions pas fait jusque là . D'où la nécessité du flicage pilotage pédagogique .
Le rapport insiste lourdement sur l'ABSOLUE nécessité de l'articulation scolaire-périscolaire qui semble être la solution à tous les maux .
Il y a une forte demande pour accroître le rôle des parents . A la page 44 , Valérie Marty de la PEEP nous apprend que les parents souhaitent travailler sur le projet d'école (Youpiiii ils vont le faire à notre place ! ) , le SGEN demande la même chose (page 53)
A la page 45 cette même dame demande que les temps d'échanges (parents , enseignants ) aient lieu le week-end .
A la page 30 la représentante du Snuipp demande du temps pour qu'on se concerte avec le périscolaire ...

Voici le rapport en quesiton :

Rapports du Comité de Suivi de la Réforme des Rythmes Educatifs

Dans le rapport la représentante du Snuipp demande qu'on ait du temps pour se concerter avec le périscolaire ...

c'est page 30

On n'est jamais déçu avec le SNUIPP.


Jamais.

Ah non, pitié, je ne veux pas me concerter avec le périscolaire !
Je me contrefous de ce qu'ils font pendant les NAP.
Laissez-moi bosser !!!

may68 a écrit:
A la page 45 cette même dame demande que les temps d'échanges (parents , enseignants ) aient lieu le week-end .

Elle n'avait qu'à réclamer que la demi-journée supplémentaire soit le samedi. Certains PE disaient que l'avantage du samedi matin était qu'ils pouvaient plus facilement voir les parents. Mais bon cela reviendra à la situation d'avant la réforme Sarkozy, ce serait un retour en arrière, une régression insupportable je suppose.

Le dimanche matin, à la sortie de la messe ?

Heu... Moi y'a des choses qui m'inquiètent dans ce rapport...
"La question reste entière : les mathématiques et le français sont-ils les seuls enseignements fondamentaux ?", p.33, avec le regret que les enseignements de maths et français empiètent sur les horaires alloués au reste... Moi qui suis prof de collège, j'hallucine ! Je vois le niveau de plus en plus faibles en français-maths des élèves qui nous arrivent, et on vous reproche d'y passer plus de temps ? Ils osent se demander si ce sont les seuls apprentissages fondamentaux, alors qu'ils sont la base des autres (surtout le français) ? C'est affolant !

Et je le trouve rudement positif, ce rapport... Pourtant, dans l'école de ma fille, la majorité des parents sont contre ce nouveau rythme qui oblige les enfants à se lever le mercredi, très nocif en maternelle (ils auraient pu alléger la semaine des petits, non ? Et envoyer leurs profs renforcer les équipes de CP-CE1 pour dédoubler pour la lecture ? Non, c'est débile ? Je connais mal le métier de PE...).
Et l'absentéisme à 30% ne les inquiète pas, ne leur fait pas comprendre qu'il y a un souci ?

A mon avis ce n'est pas un hasard si le nouveau rapport du comité de suivi des rythmes insiste autant sur la nécessité d'articuler le scolaire et le périscolaire et que dans le même temps le ministère veut recadrer les 108 heures . Je pense qu'en déforfaitisant les 24 heures de concertation APC , on va nous imposer des réunions et du travail en commun avec le périscolaire . Un pas de plus vers un nouveau statut en voie de territorrialisation . De plus dans ce rapport le SNUIPP réclame DU TEMPS POUR SE REUNIR AVEC LE PERISCOLAIRE !!!

may68 a écrit:A mon avis ce n'est pas un hasard si le nouveau rapport du comité de suivi des rythmes insiste autant sur la nécessité d'articuler le scolaire et le périscolaire et que dans le même temps le ministère veut recadrer les 108 heures . Je pense qu'en déforfaitisant les 24 heures de concertation APC , on va nous imposer des réunions et du travail en commun avec le périscolaire . Un pas de plus vers un nouveau statut en voie de territorrialisation . De plus dans ce rapport le SNUIPP réclame DU TEMPS POUR SE REUNIR AVEC LE PERISCOLAIRE !!!

En même temps... tant que les PE continueront à voter massivement pour lui... ne resteront que des couleuvres à avaler.

Reçu ce jour:

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

C'est très clair, une fois de plus, SE, SGEN et SNUIPP font le sale boulot...

may68 a écrit:Je me suis dit qu'on pouvait en faire un nouveau sujet . On peut  trouver le rapport en lien à la fin de l'article du Café pédagogique (je ne retrouve pas le lien direct )

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Lien direct
ici

Thierry30 a écrit:Reçu ce jour:

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

C'est très clair, une fois de plus, SE, SGEN et SNUIPP font le sale boulot...

en ouvrant le lien on tombe sur une page d'accueil webmail free avec demande de mot de passe .
Je crois qu'il faut que tu recopies le contenu du mail reçu ...

may68 a écrit:

Thierry30 a écrit:Reçu ce jour:

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

C'est très clair, une fois de plus, SE, SGEN et SNUIPP font le sale boulot...

en ouvrant le lien on tombe sur une page d'accueil webmail free avec demande de mot de passe .
Je crois qu'il faut que tu recopies le contenu du mail reçu ...

Merci, may68: c'est corrigé!

ça marche pô !
Pourtant ça m'a l'air bigrement alléchant !

may68 a écrit:

ça marche pô !
Pourtant ça m'a l'air bigrement alléchant !

Essaie là (en cliquant sur "alerte"):

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Thierry30 a écrit:

may68 a écrit:

ça marche pô !
Pourtant ça m'a l'air bigrement alléchant !

Essaie là (en cliquant sur "alerte"):

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

ok j'avais vu ça sur un autre fil et fait circuler .
J'avoue que j'ai du mal à comprendre cette histoire de forfait . Les 24h de concertation APC l'étaient déjà apparemment , j'avais loupé ça !