Témoignages sur la formation à la réforme du collège (recension) sujet 1

Les enseignants, ils n'ont plus besoin d'IPR, il y a eduscol pour ça...

Les IPR se surpassent. Si eux ont renoncé à leur discipline et à leur métier d'origine, nous pas. Nous avons un métier, et des élèves ; qu'on nous laisse travailler en paix. Je vais me faire un florilège de déclarations d'IPR pour les prochaines heures syndicales, que les collègues aient bien conscience de l'estime dans laquelle leurs IPR tiennent notre profession.
C'est à qui sera le plus insultant ; que gagne le vainqueur ?

Osmie a écrit:Les enseignants, ils n'ont plus besoin d'IPR, il y a eduscol pour ça...

Luigi_B a écrit:

Formation HG Poitiers, IPR : les enseignants n'ont plus besoin d'inculquer des connaissances, il y a googlepour ça....

— Madame La Phrase (@MadameLaLettre) 14 Février 2016

Non mais, honnêtement, ça ne mérite pas la révocation sans pension, ça ?

Nan, dans notre monde choupi, cela mérite une belle promotion ; insulter le professeur est dans l'air du temps.

La vieille définition se vérifie encore plus :
« L’Éducation nationale est une armée dirigée par des déserteurs. »

Carnyx a écrit:La vieille définition se vérifie encore plus :
« L’Éducation nationale est une armée dirigée par des déserteurs. »

Elle est bonne celle-là !
kikadisa ?

Luigi_B a écrit:

Formation HG Poitiers, IPR : les enseignants n'ont plus besoin d'inculquer des connaissances, il y a googlepour ça....

— Madame La Phrase (@MadameLaLettre) 14 Février 2016

On ne s'en lasse pas :

MUTIS a écrit:

Carnyx a écrit:La vieille définition se vérifie encore plus :
« L’Éducation nationale est une armée dirigée par des déserteurs. »

Elle est bonne celle-là !
kikadisa ?

Oui, je trouve ça très juste, je l'avais constaté en IUFM mais jamais vu formulé !

Osmie a écrit:Les enseignants, ils n'ont plus besoin d'IPR, il y a eduscol pour ça...

J'adooooore !!

Ignatius Reilly a écrit:

MUTIS a écrit:

Carnyx a écrit:La vieille définition se vérifie encore plus :
« L’Éducation nationale est une armée dirigée par des déserteurs. »

Elle est bonne celle-là !
kikadisa ?

Oui, je trouve ça très juste, je l'avais constaté en IUFM mais jamais vu formulé !

Excellente, oui !

Luigi_B a écrit:<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="fr"><p lang="fr" dir="ltr">Formation HG Poitiers, IPR : les enseignants n'ont plus besoin d'inculquer des connaissances, il y a googlepour ça....</p>— Madame La Phrase (@MadameLaLettre) <a href="https://twitter.com/MadameLaLettre/status/698910952486473728">14 Février 2016</a></blockquote> <script asyncsrc="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>

Je vous ai dit que c'est la position d'au moins 6 de mes collègues de collège : les équipes d'EPS et d'HG au grand complet.
Dernière discussion en date à ce sujet : la veille des vacances. Il faudrait que le bac n'évalue que des compétences. Pour cela, il faut laisser les élèves utiliser internet pendant les épreuves.

Penser qu'il est bon de faire dépendre la capacité à réfléchir de nos élèves d'un groupe privé loin d'être philanthropique est sidérant.

!!!

Mercredi après-midi de formation dans mon collège avec IPR de Sciences-physiques.

Présentation de la réforme avec un diaporama...
Collègues trop gentils à mon humble avis. Alors, en tant que professeur de LC en sursis, c'est moi qui ai sonné la charge quand l'IPR s'est mis à parler des EPI.
J'ai d'abord demandé comment je pourrais faire pour organiser un  EPILCA sachant qu'il fallait prendre sur les disciplines pour les horaires d'EPI et que le latin n'était plus une discipline. Réponse de l'IPR : ce n'est pas forcément le professeur de LC qui fait l'EPI LCA... J'avais déjà entendu cela lors d'une autre journée de formation. La moutarde a commencé à me monter au nez...
J'ai alors demandé pour la partie langue, dans l'EPI, seul le professeur de LC peut enseigner le latin... L'IPR n'a pas bronché et m'a dit calmement que n'importe qui pouvait enseigner le latin car les compétences langagières n'importe quel professeur pouvait les enseigner!!!En effet, tous les enseignants maîtrisent les compétences du langage...  
Puis, je lui ai fait remarquer qu'il serait difficile de parler de l'antiquité dans l'EPI sachant que l'antiquité n'est au programme d'aucune matière, entre la 5ème et la 3ème. J'ai insisté sur le fait que faire un EPI sur le Moyen Age en 5ème me semblait totalement absurde... L'IPR m'a pris de haut en disant que c'était la première fois qu'il voyait un prof de LC refuser de faire un EPI LCA sur le Moyen Age et que partout ailleurs, dans tous les collèges où il était passé, l'EPI LCA ne posait aucun souci...

Cet échange m'a atterré. A plusieurs reprises, l'IPR a dit que je ne comprenais pas... Un enseignant contre la réforme est forcément un idiot qui n'a pas compris qu'il doit marcher vers la lumière et la révélation les yeux fermés....

Ensuite, ateliers pendant deux heures pour faire des EPI et des projets d'AP. Etant donné que j'avais déjà fait deux jours de formation pendant lesquels, nous avions passé notre temps à faire des EPI ou de l'AP en groupe, je n'ai rien fait...
Dernière ½ h, chaque groupe a présenté ses idées... L'IPR a tout noté …. je devrais dire vampirisé ou phagocyté sur son ordinateur... sans commentaires......

Formation qui m'a mis, bien évidemment le moral à zéro !

Et ce gros C*N de physique, il sait le latin lui ? il peut l'enseigner demain ? mais comment peuvent-ils se regarder dans un miroir ? tiens, U=R X I et hop ! je suis prof de physique, mais quel bande de pignoufs !

Je crois que face à un tel discours je ne pourrais pas me contenir et j’agoniserais le bonhomme...

lemigou a écrit:L'IPR n'a pas bronché et m'a dit calmement que n'importe qui pouvait enseigner le latin car les compétences langagières n'importe quel professeur pouvait les enseigner!!!En effet, tous les enseignants maîtrisent les compétences du langage...

Certains ont vu la lumière.

Mais de trop près.

Certains, même en LC, sont moins informés que cet IPR.

Quelle formation ! La formatrice de LC a découvert, grâce à nos interventions, la disparition des LCA ! #college2016 https://t.co/27hL9pOXu5

— Morane Le Deunf(@MoraneLD) 19 Janvier 2016

En formation hier et aujourd'hui, nous avons bien informé nos formatrices que, non, les bilangues n'étaient pas toutes maintenues sur Paris (notamment chez nous)... ("ah ? J'en étais restée à ce texte, là... après, mes informations sont peut-être obsolètes...")... les formatrices... "vous avez vu? Niveau DHG, on perd rien !". Nous : "c'est-à-dire sans compter les Euro et les bilangues !" Elle : "oui, bien sûr. Hein ? Quoi ? Les bilangues ?".

Ronin a écrit:Et ce gros C*N de physique, il sait le latin lui ? il peut l'enseigner demain ? mais comment peuvent-ils se regarder dans un miroir ? tiens, U=R X I et hop ! je suis prof de physique, mais quel bande de pignoufs !

Attention, dorénavant il y a trois lois d'Ohm : U=RI, R=U/I et I=U/R. Tu penses pouvoir tenir le choc ?
(Au moins, il y a un peu d'électricité dira l'IPR...)

Ben oui : une fois que tu n'as pas gardé ce que tu as déjà perdu, il reste ce que tu n'as pas encore enlevé.

Bouboule a écrit:(Au moins, il y a un peu d'électricité dira l'IPR...)

Haha ! N'importe quoi ! C'est l'EPR qui doit faire un peu d'électricté, pas l'IPR ! Pfffff !

Bah, je sais poser une multiplication, au pire je peux faire prof de maths!

Ronin a écrit:Bah, je sais poser une multiplication, au pire je peux faire prof de maths!

Je te souhaite bon courage Ronin; je l'ai déjà fait il y a 10 ans, en ITEP : ça ne marche pas (mal)heureusement.

C'est parce que tu n'avais pas écouté l'IPR!