derniers cours et activités

J'ai fini mes séquences hier en 5° et 4°.
Avec les 4°, nous travaillerons sur l'image argumentative puisque la dernière séance portait sur l'image explicative.

Mais que faire avec les 5° ??!!
J'ai fini ma séquence sur la poésie vendredi et je leur ai déjà demandé de m'écrire des poèmes dont un calligramme vendredi.

Des idées ??!!
Que faites-vous ?

mais tu as encore des cours?? !!!

roxanne a écrit:mais tu as encore des cours?? !!!

Je connais un collège qui termine le 2 juillet !

Pourquoi pas des mots croisés ?

Oui, au moins lundi voire jeudi ... même si je pense qu'il y aura moins de monde, il faudra quand même les occuper !

Ici aussi, la date des vacances est le 2 juillet officiellement...

Comment faites-vous pour ne plus avoir cours ? Des tuyaux ?

Ben , brevet jusqu'à jeudi et jeudi garderie pour les 10 pelés qui viendront......

on est centre d'examen pour le brevet donc lundi fermé pour préparer les salles (nous on enchaîne les réunions)
mardi, mercredi brevet
jeudi, je dirais qu'on va faire le mort

Nous aussi on est centre d'examen brevet et pourtant on fait cours lundi jusqu'à 17H10.

De mon côté, le brevet est déjà passé donc le collège ne fermera ses portes que le vendredi 03 juillet à 17 hs ! Je fais encore cours lundi 29 ; mardi, je suis de correction ; jeudi et vendredi, jeux et goûter.

Nous sommes également centre d'examen... mais on fait cours quand même!!!!!

Et tu fais quoi, Kate ??

J'ai pu travailler jusqu'à vendredi avec mes 3è mais pour les autres classes, j'ai passé une video jeudi et vendredi (pièce de théâtre qu'on a vue pendant l'année)!
Lundi... Je ne m'attends pas à avoir beaucoup d'élèves, les collègues ont proposé qu'on réunisse tous les élèves présents pour organiser un ballon prisonnier! C'est une idée!

Ok, merci Kate !
Chez nous, les tV étant une denrée rare ... une par étage, je ne compte pas dessus.

Pour moi, c'est improvisation théâtrale : je fais ça tous les ans et les élèves me le réclament...Et qu'est-ce qu'on rigole ! De quoi décompresser de toute une année !

Tu peux me donner des idées Touby ?
Par MP, si tu veux.

Bon faudrait peut-être commencer à penser aux vacances non :lol:

Oui Daphné, mais je ne me vois pas ne rien faire une heure et les laisser parler, écouter leurs MP3, ...
Quel ennui !!!

Oui ça c'est vrai !!

arria a écrit:on est centre d'examen pour le brevet donc lundi fermé pour préparer les salles (nous on enchaîne les réunions)
mardi, mercredi brevet
jeudi, je dirais qu'on va faire le mort

Même chose mais le principal a décidé cette année - à la demande insistante de la vie scolaire - d'arrêter les cours vendredi soir. En effet, les quelques élèves qui venaient en fin d'année posaient de trop gros problèmes (boules puantes, gaz lacrymogène, début d'incendie, ballons d'eau dans les couloirs, etc.). Donc, lundi réunion (constitution des classes, entre autres), mardi et mercredi DNB, jeudi réunion (conseils d'enseignement et autres).

Chez nous
lundi : cours normaux (hum hum... en fait jeux de société pour moi ou impro théâtrale avec mes 4°) alors que nous sommes aussi centre d'exam.
mardi : brevet (et donc surveillance)
mercredi idem (et je suis très énervée, tjs, parce que théoriquement je ne bosse pas le mercredi et qu'en + cette année ceux qui ne surveillent pas sont exemptés de cours... cherchez l'erreur... trop bonne trop conne, c'est tjs moi !)
jeudi : accueil des gamins par la vie scolaire, nous faisons une réunion plénière (bilan de fonctionnement, conseils d'enseignements, etc...) puis pot de fin d'année.
vendredi les autres collègues sont en vacances pour la plupart, moi non : je corrige le brevet. (Re énervement).

Je sais que vous n'y êtes pour rien mais vraiment j'ai les boules qu'on n'ait aucune prévenance pour moi alors que je suis enceinte, que je m'évanouis tous les 4 matins... Je vais pas tarder à faire un topic exutoire ;-) où vous serez en prime invités à me donner toutes vos pistes pour échapper à tout ça !! (même les + honteuses, n'est-ce pas Aînara ;-))

Mes derniers cours étaient vendredi (brevet lundi-mardi-mercredi, bahut ouvert jeudi mais la moitié des profs -dont moi- seront de correction).
En 5e j'ai fait un bilan des auteurs et des œuvres qu'ils ont rencontrés cette année et l'an dernier, on les a placés dans un tableau chronologique; mais pour que ce soit plus ludique (dernière heure oblige), on en a fait un tournoi: trois équipes s'affrontaient, je posais des questions à chacune à tour de rôle (genre: Citez un roman de Jules Verne. Récitez le début d'une fable. A quelle époque vivait Jean de La Fontaine? etc.). Cela a bien fonctionné dans ma bonne classe, l'autre, plus faible, n'était pas très enthousiaste mais ils se sont finalement pris au jeu et ont vu qu'ils connaissaient des choses.
En 4e, mes 5 derniers élèves ont fait un jeu de société que j'avais apporté (Cromagnon) où il faut faire deviner des mots en les mimant, en les dessinant, en utilisant de la pâte à modeler ou une liste de mots réduite.
En 3e, "Questions pour un champion" pour réviser les notions du brevet et faire des rappels de littérature avant la seconde. Jeu par équipes là aussi, avec des questions "langue", "littérature (oeuvres et auteurs)", "notions pour l'étude de textes (genres, figures de style...)". Par exemple:






Qui suis-je ?

Génie précoce, adolescent
fugueur, poète surnommé « l’homme aux semelles de vent » par Paul
Verlaine dont je serai très proche, je suis l’auteur du « Dormeur du
val » et des recueils Une saison en enfer et Illuminations.
Parti en Afrique faire du commerce, je meurs à 37 ans, en 1891.



Récitez
la première strophe des « Stances à Marquise » de Pierre Corneille.

C'est la première fois que je termine aussi bien l'année!

kimy a écrit:Tu peux me donner des idées Touby ?

Je m'inspire très largement du site dramaction. (http://www.dramaction.qc.ca/)
Une vraie mine d'or ! Et succès garanti !

Merci !!!