Re: "Fatima moins bien notée que Marianne" (Béatrice Mabilon-Bonfils & François Durpaire)

Certains sont aujourd'hui incapables de penser autrement qu'avec des lunettes post-coloniales.

certaines lunettes post-coloniales.

L'Indochine (par exemple) n'a jamais existé dans leurs raisonnements très partiaux.
Jamais.

Bizarre...

JPhMM a écrit:certaines lunettes post-coloniales.

L'Indochine (par exemple) n'a jamais existé dans leurs raisonnements très partiaux.
Jamais.

Bizarre...

Oui leurs lunettes sont exclusivement nord-africaines et africaines.

C'est officiel. Durpaire a humé la moquette, il ne voit pas le même monde que nous.

L'école n'est pas un sanctuaire. Elle doit pouvoir être interrogée si on veut l'améliorer. L'Ecole l'a fait pour le genre.

Nawak.

L'interviewer est le dieu de l'aurtograf.

Personnellement j'irais plus loin : je pense qu'il faudrait dans les programmes d'éducation civique un temps de présence sur les réseaux sociaux. On s'et que c'est là que se fait la radicalisation. Que produirait un million d'enseignants sur les réseaux ?

Olympias a écrit:Certains sont aujourd'hui incapables de penser autrement qu'avec des lunettes post-coloniales.

Être « multiculturel et postracial » c'est un boulot à temps plein ! Very Happy

Marcel Khrouchtchev a écrit:

Luigi_B a écrit:Non il est maître de conférences en sciences de l'éducation et formateur de collègues à l'ESPE.

Au moins il est docteur en histoire et a un vrai bagage disciplinaire, ce qui n'est pas le cas de tous les "enseignants"-"chercheurs" en sciences de l'éduc.

Auteur et historien. professeur

https://twitter.com/durpaire

Luigi_B a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:

Luigi_B a écrit:Non il est maître de conférences en sciences de l'éducation et formateur de collègues à l'ESPE.

Au moins il est docteur en histoire et a un vrai bagage disciplinaire, ce qui n'est pas le cas de tous les "enseignants"-"chercheurs" en sciences de l'éduc.

Auteur et historien.

https://twitter.com/durpaire

Le fric qu'on peut fiche en l'air alors que des chercheurs bossent gratos à l'Institut Pasteur ou dans le secondaire. furieux

bonfils - "Fatima moins bien notée que Marianne" (Béatrice Mabilon-Bonfils & François Durpaire) - Page 8 Durpai10

Auteur, de fait puisqu'il publie. Historien, de fait aussi, puisqu'il publie et qu'il est docteur en histoire. Au moins il ne se prétend pas "écrivain", là je n'aurais plus suivi Wink

On se croit de plus en plus dans Le Système du Docteur Goudron et du Professeur Plume.

Pseudo-chercheur financé sur fonds publics qui mériteraient d'être employés ailleurs.

Marcel Khrouchtchev a écrit:

frigo a écrit:Des préjugés, il y en a, c'est certain. Un collègue dans la discussion nous a une fois avoué que lorsqu'il avait à l'oral du Bac un élève Maghrébin devant lui il avait tendance à le surnoter, histoire de rééquilibrer le racisme dont il avait déjà sans doute beaucoup souffert.
Anecdote véridique, d'un collègue aujourd'hui à la retraite, militant syndicaliste et bien sur de gauche, mais tout de même très sympathique ( car tous les gauchistes ne sont pas monstrueux, faut pas croire ! ).
Sa remarque nous avait tout de même laissés dubitatifs ...

Il est évident à lire ton étude que les "Maghrébins" sont surnotés!
Écris une contre-enquête au plus vite contre les auteurs de cette "enquête"-là.
Bravo Luigi pour ton beau travail. Là c'est utile, pertinent et productif!

T'es drôle Marcel !

frigo a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:

frigo a écrit:Des préjugés, il y en a, c'est certain. Un collègue dans la discussion nous a une fois avoué que lorsqu'il avait à l'oral du Bac un élève Maghrébin devant lui il avait tendance à le surnoter, histoire de rééquilibrer le racisme dont il avait déjà sans doute beaucoup souffert.
Anecdote véridique, d'un collègue aujourd'hui à la retraite, militant syndicaliste et bien sur de gauche, mais tout de même très sympathique ( car tous les gauchistes ne sont pas monstrueux, faut pas croire ! ).
Sa remarque nous avait tout de même laissés dubitatifs ...

Il est évident à lire ton étude que les "Maghrébins" sont surnotés!
Écris une contre-enquête au plus vite contre les auteurs de cette "enquête"-là.
Bravo Luigi pour ton beau travail. Là c'est utile, pertinent et productif!

T'es drôle Marcel !

Bah, tu sais, tu m'as donné bien du vague à l'âme avec toutes les belles chansons de Bowie que tu as évoquées aujourd'hui, alors là, en fait, j'ai simplement envie de te dire merci.

De rien ! ( mais mon anecdote est réelle, et franchement, quand on connaît les profs ( rarement des réacs dans mon genre ) les soupçonner d'à priori anti-musulmans .... pfff ... chez les flics ou les gendarmes, peut-être, mais chez nous ... )

Anecdote :
Durpaire faisait récemment des "testing" dans la rue en demandant à des blancs ; avez vous des amis noirs ?
Puis la semaine suivante en demandant à des noirs ; avez vous des amis blancs ?
Et la, réponse d'une ravissante jeune fille : ben oui, ma mère ! suivi d'un joli rire ....

Elle avait parfaitement résumé la situation : le travail de ce monsieur, le mieux, c'est d'en rire.

frigo a écrit:De rien ! ( mais mon anecdote est réelle, et franchement, quand on connaît les profs ( rarement des réacs dans mon genre ) les soupçonner d'à priori anti-musulmans .... pfff ... chez les flics ou les gendarmes, peut-être, mais chez nous ... )

Anecdote :
Durpaire faisait récemment des "testing" dans la rue en demandant à des blancs ; avez vous des amis noirs ?
Puis la semaine suivante en demandant à des noirs ; avez vous des amis blancs ?
Et la, réponse d'une ravissante jeune fille : ben oui, ma mère ! suivi d'un joli rire ....

Elle avait parfaitement résumé la situation : le travail de ce monsieur, le mieux, c'est d'en rire.

Il fait peur ce mec !

Pour lui si on n'a pas d'ami noir, c'est qu'on est raciste ?

ysabel a écrit:Il fait peur ce mec !

Pour lui si on n'a pas d'ami noir, c'est qu'on est raciste ?

Ce n'est d'ailleurs pas sans saveur quand on se souvient que tout raciste qui se respecte a "un ami noir/arabe/juif"...

Tangleding a écrit:

ysabel a écrit:Il fait peur ce mec !

Pour lui si on n'a pas d'ami noir, c'est qu'on est raciste ?

Ce n'est d'ailleurs pas sans saveur quand on se souvient que tout raciste qui se respecte a "un ami noir/arabe/juif"...

Et quand on a une « amie qui est plus noire qu'une Arabe » ? Very Happy

Carnyx a écrit:

Tangleding a écrit:

ysabel a écrit:Il fait peur ce mec !

Pour lui si on n'a pas d'ami noir, c'est qu'on est raciste ?

Ce n'est d'ailleurs pas sans saveur quand on se souvient que tout raciste qui se respecte a "un ami noir/arabe/juif"...

Et quand on a une « amie qui est plus noire qu'une Arabe » ?

:lol:

bonfils - "Fatima moins bien notée que Marianne" (Béatrice Mabilon-Bonfils & François Durpaire) - Page 8 1427763993

Carnyx a écrit:

Tangleding a écrit:

ysabel a écrit:Il fait peur ce mec !

Pour lui si on n'a pas d'ami noir, c'est qu'on est raciste ?

Ce n'est d'ailleurs pas sans saveur quand on se souvient que tout raciste qui se respecte a "un ami noir/arabe/juif"...

Et quand on a une « amie qui est plus noire qu'une Arabe » ?

Nadine Morano, sors de ce corps ! :lol:

A propos de l'histoire, justement, je n'ai pas bien compris ce passage de l'entretien :

On est piégé entre ceux qui sont partisans du roman national qui ne fait pas sens et de l'autre coté des enseignants qui ont été formés dans une culture de la citoyenneté critique avec une histoire qui est là pour développer l'esprit critique et qui ne fonctionne d'ailleurs pas. La 3ème voie c'est le récit inclusif et dire que l'histoire enseignée doit s'ouvrir à l'ensemble des héritages.

Luigi_B a écrit:A propos de l'histoire, justement, je n'ai pas bien compris ce passage de l'entretien :

On est piégé entre ceux qui sont partisans du roman national qui ne fait pas sens et de l'autre coté des enseignants qui ont été formés dans une culture de la citoyenneté critique avec une histoire qui est là pour développer l'esprit critique et qui ne fonctionne d'ailleurs pas. La 3ème voie c'est le récit inclusif et dire que l'histoire enseignée doit s'ouvrir à l'ensemble des héritages.

Cela signifie : tu acceptes les quotas et la ségrégation positive du fait des arguments qu'il avance, et tu fermes ta bouche (grosso modo, mais c'est l'idée).

RogerMartin a écrit:L'interviewer est le dieu de l'aurtograf.

Personnellement j'irais plus loin : je pense qu'il faudrait dans les programmes d'éducation civique un temps de présence sur les réseaux sociaux. On s'et que c'est là que se fait la radicalisation. Que produirait un million d'enseignants sur les réseaux ?

C'est une coutume sur ce site, ce genre de coquilles (je dis coquilles parce que je suis, une fois n'est pas coutume, de bonne humeur) Rolling Eyes

Et ça, vous en pensez quoi ?

http://www.francetvinfo.fr/societe/education/education-a-la-decouverte-de-l-ecole-de-demain_1264023.html

Cripure a écrit:Et ça, vous en pensez quoi ?

http://www.francetvinfo.fr/societe/education/education-a-la-decouverte-de-l-ecole-de-demain_1264023.html

J'en pense que ça doit faire rêver pas mal de familles...
Pour l'efficacité réelle, je demande à voir.

Cripure a écrit:Et ça, vous en pensez quoi ?

http://www.francetvinfo.fr/societe/education/education-a-la-decouverte-de-l-ecole-de-demain_1264023.html

Par rapport à ce qui est décrit (mais je demande à voir l'envers du décor), je regrette que l'école républicaine ait laissé à d'autres le soin d'agir comme ça. Les classes en petits effectifs, l'encadrement strict, la participation aux TIG, etc.

Je viens de lire ça :

La culture du débat c'est la possibilité de tout dire, par exemple des propos antisémites, sans que ce soit signalé à la police. Si on veut déraciner les thèses complotistes il faut qu'elles soient dites. Ca ne veut pas dire que tout se vaut. Pour cela il faut une formation .

T'as raison, bonhomme, la loi c'est pour les cons.
Cet ahuri ne fait pas la différence entre propos débiles qui tombent sous le coup de la loi, et propos débiles qui tombent sous le coup de rien du tout.